模拟乘法器调幅实验报告结论

模拟乘法调幅（AＭ、ＤＳB）

实验报告

姓名： 学号： 班级： 日期：

1

模拟乘法调幅（AＭ、ＤＳB）模块4

一、实验目的

1、掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅方法。 2、研究已调波与调制信号以及载波信号的关系。 3、掌握调幅系数的测量与计算方法。

4、通过实验对比全载波调幅、抑止载波双边带调幅波形。

5、了解模拟乘法器（MC1496）的工作原理，掌握调整与测量其特性参数的方法。 6、掌握用集成模拟乘法器构成调幅与检波电路的方法。

二、实验原理

调幅与检波原理简述：

调幅就是用低频调制信号去控制高频振荡（载波）的幅度，使高频振荡的振幅按调制信号的规律变化；而检波则是从调幅波中取出低频信号。

本实验中载波是465KHz高频信号，10KHz的低频信号为调制信号。 集成四象限模拟乘法器MC1496简介：

本器件的典型应用包括乘、除、平方、开方、倍频、调制、混频、检波、鉴相、鉴频动态增益控制等。它有两个输入端VX、VY和一个输出端VO。一个理想乘法器的输出为VO=KVXVY，而实际上输出存在着各种误差，其输出的关系为：VO=K（VX +VXOS）（VY+VYOS）+VZOX。为了得到

实验三模拟乘法器调幅

一、实验目的

1．通过实验了解振幅调制的工作原理。

2．掌握用MC1496来实现AM和DSB的方法，并研究已调波与调制信号，载波之间的关系。 3．掌握用示波器测量调幅系数的方法。

二．实验内容

1．模拟相乘调幅器的输入失调电压调节。

2．用示波器观察正常调幅波（AM）波形，并测量其调幅系数。 3．用示波器观察平衡调幅波（抑制载波的双边带波形DSB）波形。 4．用示波器观察调制信号为方波、三角波的调幅波。

三．实验步骤

1．实验准备

（1）在实验箱主板上插上集成乘法器幅度调制电路模块。接通实验箱上电源开关，按下模块上开关8K1，此时电源指标灯点亮。

（2）调制信号源：采用低频信号源中的函数发生器，其参数调节如下（示波器监测）： ? 频率范围：1kHz ? 波形选择：正弦波 ? 输出峰-峰值：300mV （3）载波源：采用高频信号源：

? 工作频率：2MHz用频率计测量（也可采用其它频率）； ? 输出幅度（峰-峰值）：200mV，用示波器观测。

2．输入失调电压的调整（交流馈通电压的调整）

集成模拟相乘器在使用之前必须进行输入失调调零，也就是要进行交流馈通电压的调整，其目的是使相乘器调

《模数混合实用电路设计》报告

题目： 基于模拟乘法器MC1496的调幅电路设计

专业： 班 级： 学号： 姓 名：

同组人：

指导教师：

时间： 2013.6.24---2013.7.7

一、 设计目的

1.掌握集成模拟乘法器的基本原理。

2.掌握集成模拟乘法器构成的振幅调制电路的工作原理及特点。

3.学习调制系数M及调制特性（m~Uom）的测量方法，了解m<1和m>1及m=1时的调幅波的波形特点。

二、设计要求

学习和掌握振幅调制电路设计方法，学习相关器件的工作原理和基本参数，设计一个振幅调制电路。学习并掌握电路仿真软件的基本操作。 具体要求

1、振幅调制原理分析；

2、学习应用EDA工具Multisim软件； 3、列出需要的器件清单；

4、进行功能仿真，并设计电路图；

运算器部件实验：Booth乘法器

班级：软件工程

一、 实验目的

理解并掌握乘法器的原理。

二、 实验原理

Booth算法是一种十分有效的计算有符号数乘法的算法。算法的新型之处在于减法也可用于计算乘积。Booth发现加法和减法可以得到同样的结果。因为在当时移位比加法快得多，所以Booth发现了这个算法，Booth算法的关键在于把1分类为开始、中间、结束三种，如下图所示

当然一串0或者1的时候不操作，所以Booth算法可以归类为以下四种情况：

Booth算法根据乘数的相邻2位来决定操作，第一步根据相邻2位的4中情况来进行加或减操作，第二部仍然是将积寄存器右移，算法描述如下： （1） 根据当前为和其右边的位，做如下操作： 00: 0的中间，无任何操作；

01: 1的结束，将被乘数加到积的左半部分； 10：1的开始，积的左半部分减去被乘数； 11: 1的中间，无任何操作。 （2） 将积寄存器右移1位。

因为Booth算法是有符号数的乘法，因此积寄存器移位的时候，为了保留符号位，进行算术右移。同时如果乘数或者被乘数为负数，则其输入为该数的补码，若积为负数，则输出结果同样为该数的补码。

三、 实验步骤

（1） 打开Q

实验四 集成电路模拟乘法器的应用

模拟乘法器是利用晶体管的非线性特性,经过电路上的巧妙设计,在输出中仅保留两路输入信号中由非线性部分产生的信号的乘积项,从而获得良好的乘积特性的集成器件。在高频电子线路中，振幅调制、同步检波、混频、倍频、鉴频、鉴相等调制与解调的过程，均可视为两个信号相乘或包含相乘的过程。采用集成模拟乘法器实现上述功能比采用分立器件如二极管和三极管要简单的多,而且性能优越。所以目前在无线通信、广播电视等方面应用较多。集成模拟乘法器的常见产品有BG314、F1595、F1596、MC1495、MC1496、LM1595、LM1596等。本实验仅介绍MC1496集成模拟乘法器。

一、实验目的

1．了解模拟乘法器（MC1496）的组成结构与工作原理，掌握其调整与特性参数的测量方法。

2．掌握利用乘法器实现振幅调制(AM与DSB)、同步检波、混频、倍频等几种频率变换电路的原理及设计方法。

3．学会综合地、系统地应用已学到模电、数电与高频电子线路的知识，掌握对振幅调制、同步检波、鉴频、混频和倍频电路的设计与仿真技能，提高独立解决问题的能力。

二、实验设备与仪器

高频实验箱 WHLG-2

物理与电子信息学院模拟电路课程设计成绩评定表

专业：电子科学与技术班级：07电子本 学号：070803047姓名：张本云 课题名称 设计任务与要求 设计报告成绩

乘法运算电路 ① 设计一个二输入的乘法运算电路。 ②用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源（±12V）。 评分标准： ①有合理的方案设计和论证、电路参数的计算、总原理图和清单。（0-20分） ②电路板制作、调试规范，有详细制作和调试过程。（0-10分） ③电路板测试合理，对性能指标测试数据完整，正确；进行数据处理规范，进行了误差计算和误差分析。（0-15分） ④对课程设计进行了总结，有体会，并能提出设计的改进、建设性意见。 （0-5分） 设计报告成绩： 电子 作品成绩 ： 评分标准： ①电路正确，能完成设计要求提出的基本功能。（0-30分） ②电路板焊接工艺规范，焊点均匀，布局合理。（0-20分） (其中直流电源部分占20%，功能部分80%) 电子作品成绩： 课程设计成绩 总成绩： 指导教师：

2009年7月1日

模拟电路课程设计

物理与电子信息学院模拟电路课程设计成绩评定表

专业：电子科学与技术班级：07电子本 学号：070803047姓名：张本云 课题名称 设计任务与要求 设计报告成绩

乘法运算电路 ① 设计一个二输入的乘法运算电路。 ②用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源（±12V）。 评分标准： ①有合理的方案设计和论证、电路参数的计算、总原理图和清单。（0-20分） ②电路板制作、调试规范，有详细制作和调试过程。（0-10分） ③电路板测试合理，对性能指标测试数据完整，正确；进行数据处理规范，进行了误差计算和误差分析。（0-15分） ④对课程设计进行了总结，有体会，并能提出设计的改进、建设性意见。 （0-5分） 设计报告成绩： 电子 作品成绩 ： 评分标准： ①电路正确，能完成设计要求提出的基本功能。（0-30分） ②电路板焊接工艺规范，焊点均匀，布局合理。（0-20分） (其中直流电源部分占20%，功能部分80%) 电子作品成绩： 课程设计成绩 总成绩： 指导教师：

2009年7月1日

模拟电路课程设计

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，

而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。

编号

题 目 应用模拟乘法器实现混频电路的系统仿真设计

学生姓名

学 号

专 业

班 级

指导教师

2010年 5 月

目录

摘 要 ....................................................................................................................................... 3

第1章 模拟相乘器 .............................................................

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，

而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。

编号

题 目 应用模拟乘法器实现混频电路的系统仿真设计

学生姓名

学 号

专 业

班 级

指导教师

2010年 5 月

目录

摘 要 ....................................................................................................................................... 3

第1章 模拟相乘器 .............................................................

沈 阳 工 程 学 院

课 程 设 计

设计题目：乘法器

系 别 自控系 班级 测控本082班 学生姓名 吴唯科 学号 2008310211 指导教师 黄硕/于源 职称 讲师/讲师 起止日期：2010 年 8 月 30 日起——至 2010 年 9 月 3

日止

沈阳工程学院

课程设计任务书

课程设计题目： 乘法器

系 别 自控系 班级 测控本082班 学生姓名 吴唯科 学号 2008310211 指导教师 黄硕/于源 职称 讲师/讲师 课程设计进行地点： B426 任 务 下 达 时 间： 2010 年 8 月 28 日 起止日期： 2010年8月30日 起——至2010年9月3日 止

教研室主任 秦 宏 2010年 8 月 28 日批准

I

乘法器

1 设计主要内容及要求：

1.1 设计目的：

（1）掌握乘法器的构成、原理与设计方法； （2）熟悉集成电路的使用方