新闻用事实说话案例分析

“用事实说话”是新闻写作经常强调的一个原则。为了保证新闻报道的真实性，必须坚持“用事实说话”。然而，从增强新闻报道的可读性和吸引力的角度来看，仅仅做到“用事实说话”还不够，还应该注意用细节来“刻画”。在一定意义上可以说，“用事实说话”才能写出真新闻；用细节“刻画”才可能写出好新闻。

新闻内容

本报万城6月14日电(记者刘袭 林绍炜) 党员6年未过组织生活；预备党员7年无法转正；党费短则28个月未交，有的64个月未交——这一系列严重违反党章的怪事，发生在有着36名中共正式党员的万宁市港北镇英文村。记者今天从万宁市委组织部获悉，市委已派工作组到英文村调查处理。

根据“英文村一党员”的举报，记者近日到英文村和港北镇进行调查。举报的内容基本属实，有些问题比举报的更为严重。

在1964年入党的老党员蔡修富家里，他和党员蔡汝政、蔡日波都向记者介绍说：“自1994年以后，党支部就没开过支部会议，我们有6年没有过组织生活。”近8年连任支部组织委员的蔡香琼心算一阵后说：“1996年以后就没开过支部会议。”1994年至今年5月先后任支书的纪道礼、任代理支书的蔡光盛则说，开过支部大会，有些党员不来。记者提出要看会议记录，他们却说没有。

今年52岁

　　这是最基本的逆驳方法。

　　列宁曾经说过：“如果从事实的全部总和，从历史的联系去掌握事实，那么，事实不仅是‘胜于雄辩的东西’，而且是证据确凿的东西。”[72]因此，“用事实说话”就是直接指出诡辩者的论题或论据不符合事实，是个假判断。它是直接反驳论题或论据的一种方法。

　　一个观念、一个思想是不是真理，不在于空谈与“巧辩”，而在于它的效果和实践。许多诡辩就只是富于争辩而没有实际效果的空谈与“巧辩”。对于这样的诡辩，有时我们可以按照车尔尼雪夫斯基所说的，“凡是在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决”[73]，直接指出它违背客观事实，这样就可以直接破斥掉它了。

　　例如，在“矛盾之说”中，“以子之矛，攻子之盾，何如?”就直截了当地戳穿了卖矛与盾者的诡辩。

　　又如，我们曾在“信口雌黄”一节中举出了“无一无二”的诡辩。对于这个诡辩，石动筒就是用事实紧紧

用事实说话：南海自古属于中国，不容争辩

当中国在南海的利益受到外国侵犯的时候，中国外交部就会说，南海诸岛自古属于中国，中国对南海拥有无可争辩的主权。南海诸岛自古属于中国是一句简单的外交辞令吗？

不，它不是，它是有着众多中外文献和考古发现做支撑的事实，这些事实证明中国自古就是南海的主人，不容争辩。

中国是最早发现和命名南海诸岛的国家 中国发现南海诸岛的历史已有1900余年，比越南声称的其发现西沙群岛的15世纪至少早1400余年，比菲律宾声称的其发现南沙群岛的1947年早1900余年。

有据可查的是，最晚在公元前2世纪的汉朝，中国官员就在履行职务的过程中发现了南海诸岛，并起名为“涨海崎头”。

如东汉的临海太守杨孚写了一本书《异物志》，书中提到：“涨海崎头，水浅而多磁石，徼外大舟，锢以铁叶，值之多拔”，意思是南海岛礁水浅并且礁滩多，船舶航行到这里像被磁石吸住一样，难以脱身。

三国时期吴国的交州中郎将康泰奉孙权之命出使扶南（柬埔寨），路过南海诸岛，看到“涨海中，倒珊

瑚洲，洲底有盘石，珊瑚生其上也”的景象，记载在《扶南传》中，成为世界上最早对南海诸岛珊瑚岛礁及其成因进行解说的文献。

唐宋以来，随着航海事业的发展及生产实践的增多，中国人对南海诸岛的认识

对新闻报道《五河：城市贫民背不动豪华广场》的分析

黄元 新闻0801 U200814721

原文：

五河：城市贫民背不动豪华广场

周立民

中央三令五申严禁建设沽名钓誉、劳民伤财的\形象工程\，安徽省五河县却要建设一个大型文化休闲广场。拆迁户大多是下岗职工、无业人员和吃低保的城市贫民。最近他们纷纷向记者哭诉，担心被县里强拆后无家可归。

县城要建大广场

五河县城呈\井\字型四条主干道的中心，除民居、商店和办公楼外，有一个体育场。这是这个\全国体育先进县\县城里惟一的运动场所。足球场、篮球场、溜冰场等一应俱全，尽管设施老化、建筑简易，但并不妨碍它成为居民们晨练、晚休的聚集地。

6月26日，体育场门口的一则公告使居民施左昌如坠冰谷。这则五河县政府《关于注销青年圩综合开发范围内土地使用权证书的通告》写道：县政府研究决定，注销青年圩综合开发范围内方兆义等户土地使用权证书。施左昌家的房子也在注销之列。他说：\按照《安徽省城市房屋拆迁管理办法》，拆迁人补偿安置被拆迁人后，被拆迁人把被拆迁的房地产权证交给拆迁人，由拆迁人移送负责房产权登记的管理部门予以注销，县里还没和我们谈过补偿、安置，土地使用权证还在我们手里，怎么能一纸

考试题型：概念理解＋实例分析（自选＋限选）

一、概念理解（结合具体案例，要求言之有据。） 1、新闻真实是指什么？新闻作品如何做到真实？

新闻真实就是所报道的新闻必须确有其事，所叙述的时间内容必须是真实发生的。 如何做到真实：（1）新闻媒体不能过于相信权威信息源，而应尽力独立采访，查明真相。（2）加强媒体内部管理（3）加大政府监管力度和社会监督（4）记者一定要尽积极最大的努力去追求 新闻的真实。

2、什么是新闻客观？新闻作品如何实现客观？

新闻客观就是记者在报道某一新闻事件时隐藏自己的立场，排除新闻工作本身带有的价值判断，采用公正的立场上进行报道。 如何实现客观：（1）阐述真实的新闻事实（2）记者应当而且必须坚持用客观报道来传递事实，并把这一原则当作自己终生追求的职业理想。

3、什么是新闻伦理？新闻作品如何恪守新闻伦理？

4、什么是舆论监督？新闻媒体如何做到舆论监督？

新闻舆论监督是新闻媒介对社会权力和公共事务中的偏差现象和行为进行报道和评论的一种倾向性传播活动。

5、什么是舆论导向？媒体如何做到正面的舆论导向

又称“舆论引导”，是一种运用舆论操纵人们的意识，引导人们的意向，从而控制人们的行为，使他们按照社会管理者制定的路线、方

网易新闻 客户端

小组分工：

⑴网易新闻客户端概况：

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一．网易新闻客户端概况

网易新闻是网易倾力打造的精品应用，已然成为国内第一新闻客户端，因体验最流畅、

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一、IOS版

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新闻客观就是记者在报道某一新闻事件时隐藏自己的立场，排除新闻工作本身带有的价值判断，采用公正的立场上进行报道。 如何实现客观：（1）阐述真实的新闻事实（2）记者应当而且必须坚持用客观报道来传递事实，并把这一原则当作自己终生追求的职业理想。

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新闻舆论监督是新闻媒介对社会权力和公共事务中的偏差现象和行为进行报道和评论的一种倾向性传播活动。

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又称“舆论引导”，是一种运用舆论操纵人们的意识，引导人们的意向，从而控制人们的行为，使他们按照社会管理者制定的路线、方

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一、概念理解（结合具体案例，要求言之有据。）

1、新闻真实是指什么？新闻作品如何做到真实？

新闻真实就是所报道的新闻必须确有其事，所叙述的时间内容必须是真实发生的。

如何做到真实：（1）新闻媒体不能过于相信权威信息源，而应尽力独立采访，查明真相。（2）加强媒体内部管理（3）加大政府监管力度和社会监督（4）记者一定要尽积极最大的努力去追求新闻的真实。

2、什么是新闻客观？新闻作品如何实现客观？

新闻客观就是记者在报道某一新闻事件时隐藏自己的立场，排除新闻工作本身带有的价值判断，采用公正的立场上进行报道。

如何实现客观：（1）阐述真实的新闻事实（2）记者应当而且必须坚持用客观报道来传递事实，并把这一原则当作自己终生追求的职业理想。

3、什么是新闻伦理？新闻作品如何恪守新闻伦理？

4、什么是舆论监督？新闻媒体如何做到舆论监督？

新闻舆论监督是新闻媒介对社会权力和公共事务中的偏差现象和行为进行报道和评论的一种倾向性传播活动。

5、什么是舆论导向？媒体如何做到正面的舆论导向

又称“舆论引导”，是一种运用舆论操纵人们的意识，引导人们的意向，从而控制人们的行为，使他们按照社会管理者制定的路线、方针、规章从事社会活动的传播行为。

6、什么是

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网络环境下的新闻事实与舆论引导

作者：肖阳

来源：《新媒体研究》2015年第12期

摘 要 互联网的发展已经深入人们的生活之中，目前能够利用互联网的除了计算机、电视之外，移动终端也已经实现智能化，对于互联网的访问速度已经可以与电脑媲美。而作为信息和新闻的第三大载体，互联网已经在我国社会新闻事实以及舆论舆情的发展中一个不可或缺的角色。本文讨论了网络新闻以及网络舆论的特点，并且针对如何有效地进行引导和管理网络新闻和舆论，提出了几点方法和建议。

关键词 网络环境；新闻事实；舆论引导；舆情

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2015）12-0007-03

网络已经成为了大众生活中不能缺少的媒体形式之一，大众可以将自己身边的真实事情、故事发到互联网上，让身边更多的朋友了解自己。互联网功能有很多，例如：进行娱乐、搜索数据、维护自己的权利。对于互联网，人们经常关注的是网络中的各种信息、舆论，如何确定自己获取信息的真实性、可靠性、权威性。作为发展中国家，我们的网络环境使我们目前需要解决的问题之一。所以，文章

帮组学生学会处理议论文中的事实论据,避免将议论文写成观点加一堆事实的低等作文

同学们写议论文常见的误区: 论点+材料 同学们写议论文常见的误区 论点 材料 论点 我们要有创新的精神 论点:我们要有创新的精神 举出事例写 有创新精神 举出事例写:A有创新精神 有创新精神, B有创新精神 有创新精神, 有创新精神 C有创新精神 有创新精神…… 有创新精神 所以我们要有创新精神. 所以我们要有创新精神. 优点:观点明确,论据丰富 优点:观点明确, 缺点:论点与论据之间互相脱离,只叙写 缺点:论点与论据之间互相脱离, 事例,没有分析"为什么我们要有创新的 事例,没有分析" 精 神",这种"不讲道理"的议论文,只能 这种"不讲道理"的议论文, 给三 等或三等以下的等级分. 等或三等以下的等级分.

帮组学生学会处理议论文中的事实论据,避免将议论文写成观点加一堆事实的低等作文

课题 课题:

事实还需雄辩 ——学会结合事例分析说理(一) 学会结合事例分析说理( 学会结合事例分析说理

学习目标: 知识与能力: 知识与能力: 1,了解并掌握分析事实论据的方法 2,通过练习