单片雪花片

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幼儿园建构雪花片教案

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幼儿园建构雪花片教案

【篇一:小小雪花片,创意无极限——记龙幼中班年级组

雪花片建构活动】

小小雪花片,创意无极限——记龙幼中班年级组雪花片建构活动雪花片以它鲜艳的色彩、多样的种类、多变的玩法、奇异的造型深受孩子们的喜爱。为了提升幼儿拼搭雪花片的能力,激发幼儿的创新智慧,享受建构的快乐,4月15日,龙虎塘中心幼儿园各园区中班年级组开展了幼儿搭雪花片比赛。

比赛中,幼儿们们充分发挥自己的想象力及动手能力,注重雪花片颜色与形体的结合,认真拼搭。在逐步尝试中,他们不但掌握了雪花片的搭建技巧,熟练地拼插,还能合理造型,注重色彩的搭配,立体呈现。经过一个小时的拼搭,一片片小小的雪花片在孩子们的精心构思下,变成了一件件富有创意、形象生动的作品,吸引着大家的眼球,有:摩天轮、小蝴蝶、坦克车、恐龙??令人目不暇接。独具匠心的作品形成了一道美丽的风景线。

“润泽生命,倾听花开”的教育理念是要让孩子们自己动手,去探索,去感知,去想象。通过本次活动,促进了幼儿对雪花片创作的兴趣和欲望,给孩子提供了一个展示自己的舞台,给予了他

们广阔的创造和表现空间,在龙幼这片芳草沃土上,每一个孩子正吐着芬芳?? 巧手出智慧

4月15日下午,恩施市实验小学幼儿园一场精彩有趣

雪花

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篇一:和雪花有关的祝福句子

冬天的雪花片片祝福

和雪花有关的祝福句子分享:

爱的雪花,染白了头发;情的四季,揉皱了面颊。与你一起互依互靠,为彼此的一切操心操劳。

点点星辰,孤月难相对.风花雪月恨寒冬,此情不曾永恒,故人在何方?黄沙漫漫,落日更长空.夕阳西下笑红尘,自古反复无常,沧海桑田去.

冬天的雪花,雪花飞舞,飞舞在你家的窗外,窗外的雪人向你诉说着我的祝愿,祝愿你在这个冬天平安快乐,快乐的感觉会永远流动在你的心间!

纷飞的雪花曾是我美丽回忆的书签,月光在五彩圣诞树下翩翩起舞曾是我可爱的梦想,在这特别的日子,让我用真心的问候祝你每天都快乐!

立冬了,我冒着凛冽寒风,顶着飘飞大雪,忍着超常低温,以异常冷静的头脑,与时间赛跑,终于赶在手机结冰之前,发出友情提示:穿厚点,别冻着!

漫天飞舞的雪花,银装素裹的枝条,白雪覆盖的大地,携手相随的男女,多浪漫的冬季!虽然现在不能和你相依,却是我最真的希冀!

漫天雪花,片片祝福,丝丝情谊,串串思念,化作一份礼物,留在你的心田,祝天天快乐,万事如意!

没有钱,天下寒士怎欢颜,雪中送炭太遥远,短信祝福最温暖! 天气变得很快气温变得真坏出门外套要带睡觉被子要盖多吃水果青菜好好保持心态这是对你的关爱!

你那里下雪了吗?在你拉开窗帘的那一刻

雪花,雪花的相关文章推荐

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篇一:雪花的含义

雪花的含义

一年中,有生机勃勃的春季,有朝气蓬勃的夏季,有硕果累累的秋季,唯我独爱那令人

迷恋雪花飘飞的冬季。 每种事物都有他所体现的代表,春为大地的代表,夏为太

阳,秋为树叶,而冬为雪花。 梦中的雪花,总是让我拥有

纯白色的幻想和憧憬。当第一片雪花飘然而至,我那期待已久的快乐,也随它飘到心间,我

兴奋的张开手臂,跑进雪花晶莹的世界里,我想的,就是去感受雪花的心跳。 雪花啊!我们相遇了,艰苦的求学时光,正如这寒冷的冬日,当天色暗下,雪花却悄然而至,

漫天洋溢着,不正是生机与火一样活力,所以,我们需有一些勇气去面对眼前的艰辛。于是在这满天飞舞的雪花中,我们的步伐 应更潇洒。我们要珍惜这雪花飘逸灵动的心境,

努力克服困难。因为:寒冬过去我们将迈进生机盎然的人生春天。

篇二:雪花的自述

雪花的自述

“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇??”这首歌正是说我——雪花,我整装待发,去代表冬爷爷向大地问好,给大地送去白色的温暖。

寒风席卷云际,我和我的兄弟们接二连三地跳下来,穿上“银雪铠甲”,去打败冬爷爷带来的寂寞,孤独和寒冷。随着第一片雪花落地,大家也活动了起来,雪山、雪墙、雪蘑菇、雪地毯,纷纷抢着把世界装扮的更美丽。“ 小心 !”一

雪花飘

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篇一:雪花飘

花 飘

高2012级1班 郑莎

一年寒冬,雪花飘飞。昏黄的路灯下,几个黄包车夫拉着车在雪中快步跑着。 一位母亲带着四五岁的女儿坐上一辆黄包车,说明地址后,车夫就跑起来。严寒向这对母女袭来,母亲不禁打了个哆嗦,裹紧女儿身上的夹袄,望着衣着单薄的车夫问了一句:“冷吗?”车夫一边跑一边喘气说:“习惯了,没事儿。”

风把雪花吹得漫天飞舞,雪下得更大了。车速有些减慢,母亲用手护着女儿冰冷的脸颊,有些担心地望着车夫。

昏黄的灯光下,母亲看清了车夫的背影,体格不算弱小,却也算不上强壮,灰白的粗布衣上,打着两三个补丁,裁缝技术很好,那两三个补丁并不是太显眼。

家还是那么远,母亲用自己有些僵硬的手指解开了大衣扣子,一边解一边让车夫先停下。

母亲把大衣披在车夫身上,说:“先穿着吧,那么冷的天气,你穿得这么单薄,会冻坏的。”

车夫哆嗦着:“这……这不行,太太,我……我是个粗人,不……不怕冷的,倒是您……您可别冻着了。”

车夫双手拿着那件大衣,将它递给母亲。母亲推开车夫的手,用略带责备的语气说:“你还是快……快穿着吧,身上暖……暖和一点,也可以跑得快……快一点,这样,我们就能很快到……到家了。”

车夫迅速套上大衣,拉着车飞也似的在茫茫夜色中跑着。

雪花依旧飘扬,白色的雪花

科赫雪花

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实验报告

实验名称:科赫雪花

实验目的:(1)介绍同一初始条件根据不同目的实现不同迭代的方式 (2)介绍在迭代中怎样利用自定义工具,进一步提高迭代技巧 操作步骤:(1)新建文件夹,画两点A、B

(2)把点A标记为缩放中心,以1:3的缩放比缩放点B,得到点B’ (3)把点B标记为缩放中心,以1:3的缩放比缩放点A,得到点A’ (4)以B’为中心,把点A’旋转60度得到点A’’ (5)画线段AB’、B’A’’、A’’A’、A’B

(6)把点B’、A’’、A’的标签分别改为C、D、E(如图所示)

(7)新建参数n=3

(8)先后选中点A、B,参数n=3,按住Shift键,选择“变换”→“深

度迭代”命令,显示迭代对话框后,单击点A、C;按Ctrl+A组合键,单击点C、D;按Ctrl+A组合键,单击点E、B。单击“显示”按钮,选择“最终迭代”选项,最后单击“迭代”按钮得到下图

(9)使“画线段”工具处于选中状态,按Ctrl+A组合键,选中所有线段。在按Ctrl+H组合键,隐藏选中的线段

(10)选中点C、D、E,按Ct

雪花小学作文

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编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:春,夏,秋,冬各有不同,春天如同优雅的淑女,轻柔体贴;夏天如同熊刚之气的猎人,勇敢实诚;秋天如同绅士... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

欢迎同学们阅读《雪花小学作文》,此文由小编精心推荐,欢迎学习交流!

范文一:雪花

春,夏,秋,冬各有不同,春天如同优雅的淑女,轻柔体贴;夏天如同熊刚之气的猎人,勇敢实诚;秋天如同绅士的王子,亲切富有;而冬天,则像温柔的母亲,为自己的孩子铺上一层层被子,让孩子早些睡觉,好为第二个春天早作准备......一大早,我慢慢的睁开眼睛,却被刺眼的阳光被迫用被子把头捂住,一片黑暗,终是跟自己做了一番斗争,努力掀开了被子,却被突如其来的大风吹得再次缩回被子里,“好冷啊”,我愤愤不平的想,”这么冷的天,我还要和老爸老妈出去,真是悲剧!“就在我想如何回绝爸爸妈妈的时候,又一阵风吹了过来,不过这次的感觉微微不同,好像有什么甜甜的却又很冰的东西在里面,’糟糕!我忘关窗户了!“边这样想着,边光着脚跑到窗边,此时的我,丝毫不之一个大大的惊喜正在等着我......”下雪啦!居然下雪啦!“没错,这个声音的主人就是我,而原因呢,就是因为外面下起了一些雪白的小绒球,这些绒球虽然很

雪花膏

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概述

1.1雪花膏的定义

雪花膏是一种较古老的护肤膏霜,早在19世纪80年代,欧洲就有“夏士莲”牌雪花膏,我国在20世纪初就有“双妹”牌雪花膏。雪花膏是一种传统的大众化的护肤化妆品,它是一 种洁白犹如雪花似的软膏,故中文名为雪花膏。将它涂搽在皮肤上,起始有乳白痕迹,再搽则很 快消失(Vanish),与雪的融化相似,因而为雪花膏。

1.2雪花膏的发展

20世纪三四十年代,城市的街头到处都能看见雅霜的广告。雅霜是中国最早有规模生产的化妆品之一,俗称“雪花膏”,产地上海,旧日的广告上,印着当时的当红明星白杨,甜心一般的笑容,胸前一束鲜花,那扮相让当时的女人心向往之。广告上说它是“最为爱美仕女之妆台良伴”。化妆品不但让人更美丽,还意味着保养和护理皮肤,哪怕只是早上用洗面奶洗脸,然后擦一点点雪花膏。或许还不是所有人都认识雪花膏,特别是年轻一辈,因为它几乎已经退出历史舞台。在新中国成立60年后的今天,化妆品可谓琳琅满目,不仅种类繁多,功效也层出不穷。

三四十年代,香脂和雪花膏盛行。小时候洗完脸,经常会被母亲叫去擦一点雪花膏,擦完后清香扑鼻,味道不比现在的差。雪花膏盛行于上个世纪三四十年代,但它并不指某一品牌,而是护肤化妆品的统称。建国前后,最流行的品牌当

雪花飞舞图片

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篇一:PS给冬季外景图片加上漫天飞舞的雪花

冬季很容易让人想到的雪花,不过我们拍出的照片是静态的,如果适当用PS加上动态雪花,图片非常增色不少。

制作雪花之前需要对GIF动画制作流程有一定的了解,然后再慢慢规划动画的展示效果。

原图

最终效果

1、首先打开一幅图,“ctrl+J”复制一个副本。

2、下面就来制作雪花效果,在菜单栏对副本层执行滤镜:像素化-点状化,如图设置参数:

3、接下来,我们来调整副本的阈值,在菜单栏中执行图像:调整─阈值,调整参数,观察图像,直到点状分布均匀即可,如图:

4、更改图层的混合模式为“滤色”:

5、感觉还不像雪,没关系,继续往下做,对副本层执行滤镜:模糊─动感模糊,根据图片调整参数,(注意: 角度决定雪花下落的方向,距离决定雪花的大小,如果距离很大,就成了下雨效果了)。

篇二:Photoshop给冬季外景图片加上漫天飞舞的雪花

Photoshop给冬季外景图片加上漫天飞舞的雪花

原图

最终效果

1、首先打开一幅图,ctrl+J复制一个副本。

2、下面就来制作雪花效果,在菜单栏对副本层执行滤镜:像素化-点状化,如图设置参数:

3、接下来,我们来调整副本的阈值,在菜单栏中执行图像:调整─阈值,调整参数,观察图像,直到点状分布均匀即可,如图:

4、更

《雪花飘飘》教案

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教学目标:

知识与技能:用泡沫表现雪花,自制一个“雪花飘飘”的玩具,并了解有关制作原理。 过程与方法:掌握有关制作方法和技巧,培养学生动手制作能力和创新意识,体验创造的乐趣。

情感、态度及价值观:感受冬天的美景,培养学生热爱大自然的思想情感。 教学重、难点:掌握有关制作方法和技巧。

课型:制作

教学时数:1课时

教学过程:

一、玩一玩

1.每组分发一个教师自制的“雪景”玩具,组员间轮流吹一吹。玩一玩。

教师提醒学生仔细观察玩具并提出观察问题:

(1)这个玩具由哪几大部分组成?

(2)每个部分都用了哪些材料?你能用其他材料替代吗?

(3)这些飘动的“雪花”是如何制作出来的?

(4)如果你来制作的话会按什么样的步骤来做?

2.教师引导学生交流观察结果,自主总结。

A.玩具主要由底、盖、景三大部分组成。

B.底——泡沫板,盖——塑料瓶,景——综合材料。

C.“雪花”其实就是泡沫珠,可用摩擦泡沫板的方法得到。

D.制作底与盖——制作“雪景”——将底与景组合后将底与盖接好——摩擦出泡沫珠将其从瓶口灌入。

3.请学生给这个玩具起个名字,学生各抒己见后教师小结并出示课题。

二、看一看

1.欣赏有关雪景的图片和影片。

2.引导学生用优美的词汇描述一下印象中的雪景。

3.欣赏用各种材料制作出来的

雪花开了

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篇一:筹建办职能 机构设置及人员分工

关于靖远县金三角生态农业科技创业园筹建办公室

主要职责 内设机构及人员分工等事项的说明

为进一步加快靖远县金三角生态农业科技创业园建设步伐,加大园区筹建办公室的管理力度,明确园区筹建办公室内设机构及人员分工,现根据园区发展规划及要求,特制定本说明:

一、筹建办职责

园区筹建办履行下列职责:

(一)统一管理园区内各企业和县直临时派驻园区各单位工作,贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的政策、法令、法规。

(二)根据国家法律、法规和有关规定组织制定并落实园区总体发展规划和控制性详细规划。

(三)根据园区总体规划和土地利用总体规划,依法对园区土地和项目进行规划和开发,做好园区基础设施建设、环境建设工作。

(四)负责园区项目建设和招商引资工作。做好入驻项目的对接、审查、洽谈和签约工作。对入驻园区内的项目从办理前期手续、占地、建设以至投产等各方面搞好全程跟踪服务管理,保障投资者的合法权益。

(五)负责协调区内入驻企业与相关职能部门、镇、村关系,维护园区内的正常生产经营秩序,做好园区信访稳定工作。

(六)按国家档案管理规定,组织建立健全项目建设的相关档案。

(七)履行好县委、县政府赋予的其他管理职能。

二、内设机构及人员分工

根据县委办发〔201