计算机组成原理第一次实验报告

《计算机组成原理》实验报告一

一、实验目的：

编写程序、上机调试、运行程序是进一步学习和掌握汇编语言程序设计的必要手段。

通过本次实验，学习、掌握运行汇编程序的相关知识。

二、实验内容：

1、 熟悉实验用微机的软、硬件配置

（1）硬件：Intel Celeron 500GHz CPU、128M内存（8M作共享显存）、intel810

芯片主板、集成i752显卡、maxtro20G硬盘、ps/2接口鼠标、PS/2接口键盘。 （2）软件： DOS 操作系统

Windows98 se MASM汇编语言程序

2、 熟悉运行汇编语言所需的应用程序

汇编程序使MASM 连接程序使用 LINK程序 调试程序使用DEBUG程序 3、 熟悉汇编语言源程序上机操作过程

（1） 编辑源文件 (选择可使用的文本编辑器) （2） 汇编源程序文件 （3） 连接目标文件 （4） 运行可执行文件 4、 汇编操作举例

用edit编辑myprog.asm文件；（见下图）

用MASM.exe编译myprog.asm生成myprog.obj文件； C:\\masm\\bin> masm.exe

由图中可以看出： 0 个警告错误 0个严格错误

汇编通过，生成mygrog.

计算机组成原理

姓 名：学 号：班 级：指导老师：刘宏申日 期：

实验报告

2013年6月

2.1 寄存器实验

实验要求：利用CPTH 实验仪上的K16..K23 开关做为DBUS 的数据，其它开关做为控制信号，将数据写入寄存器，这些寄存器包括累加器A，工作寄存器W，数据寄存器组R0..R3，地址寄存器MAR，堆栈寄存器ST，输出寄存器OUT。

实验目的：了解模型机中各种寄存器结构、工作原理及其控制方法。 实验1：A，W 寄存器实验 连接线表：

系统清零和手动状态设定：K23-K16开关置零，按[RST]钮，按[TV/ME]键三次，进入\手动状态。

将55H写入A寄存器

二进制开关K23-K16用于DBUS[7:0]的数据输入，置数据55H

置控制信号为：

按住STEP脉冲键，CK由高变低，这时寄存器A的黄色选择指示灯亮，表明选择A寄存器。放开STEP键，CK由低变高，产生一个上升沿，数据55H被写入A寄存器。

将66H写入W寄存器

二进制开关K23-K16用于DBUS[7:0]的数据输入，置数据66H

置控制信号为：

按住STEP脉冲

计算机组成原理

姓 名：学 号：班 级：指导老师：刘宏申日 期：

实验报告

2013年6月

2.1 寄存器实验

实验要求：利用CPTH 实验仪上的K16..K23 开关做为DBUS 的数据，其它开关做为控制信号，将数据写入寄存器，这些寄存器包括累加器A，工作寄存器W，数据寄存器组R0..R3，地址寄存器MAR，堆栈寄存器ST，输出寄存器OUT。

实验目的：了解模型机中各种寄存器结构、工作原理及其控制方法。 实验1：A，W 寄存器实验 连接线表：

系统清零和手动状态设定：K23-K16开关置零，按[RST]钮，按[TV/ME]键三次，进入\手动状态。

将55H写入A寄存器

二进制开关K23-K16用于DBUS[7:0]的数据输入，置数据55H

置控制信号为：

按住STEP脉冲键，CK由高变低，这时寄存器A的黄色选择指示灯亮，表明选择A寄存器。放开STEP键，CK由低变高，产生一个上升沿，数据55H被写入A寄存器。

将66H写入W寄存器

二进制开关K23-K16用于DBUS[7:0]的数据输入，置数据66H

置控制信号为：

按住STEP脉冲

计 算 机 组 成 原 理

实 验 报 告

成评 语： 绩 教 师： 年 月 日

班 级： 学 号： 姓 名： 地 点： 时 间： - 1 -

实验一 存储器实验

1、 FPGA中LPM_ROM定制与读出实验

实验课件参考：/CMPUT_EXPMT/EXPERIMENTS/EXPMT3 / 实验3-1.PPT

实验示例参考：/CMPUT_EXPMT/Experiments/Expmt3 / DEMO_3_1_rom

一．实验目的

1、掌握FPGA中lpm_ROM的设置，作为只读存储器ROM的工作特性和配置方法。 2、用文本编辑器编辑mif文件配置ROM，学习将程序代码以mif格式文件加载于lpm_ROM中； 3、在初始化存储器编辑窗口编辑mif文件配置ROM； 4、验证FPGA中mega_lpm_ROM的功能。

二．实验原理

ALTERA的FPGA中有许多可调用的LPM (L

郑州航空工业管理学院

计算机科学与应用系实验报告

课 程 名： 计算机组成原理 学 号： 141096138 姓 名： 阚丰蕊 指导教师： 范喆 成 绩；

计算机科学与应用系

实验一 运算器实验（一）

1、实验目的

①深入了解AM2901运算器的功能及具体用法。 ②深化运算器部件的组成、设计、控制与使用知识。

③能够熟练掌握对运算器所需控制信号的设置，并使之完成运算。 ④能够独立地成功完成所给指令在运算器中的运算实验。

2、实验要求

①实验前，认真了解AM2901运算器的基本结构，预习所需实验的内容，并

在课前填写实验步骤表格，对于实验数据和实验结果进行预期性的分析，以提高实验效率。

②实验过程中，要按照正确的流程操作，防止损坏设备，分析可能遇到的各

种现象，判断结果是否正确，并记录运算结果。

③实验之后，要认真填写实验报告，包括对对到的各种现象的分析，实验步

骤和实验结果。 3、实验原理

（1）运算器数

计算机科学与技术-计104

- 1 -

计

算

机

组

成

原

理

实 验 报

告 姓 名：

学 号：

班 级：

指 导 老 师： 郑

啸

计算机科学与技术-计104

- 2 - 一、 实验名称：寄存器实验

1.实验要求：利用CPTH 实验仪上的K16..K23 开关做为DBUS 的数据，其它开关做为控制信号，将数据写入寄存器，这些寄存器包括累加器A ，工作寄存器W ，数据寄存器组R0..R3，地址寄存器MAR ，堆栈寄存器ST ，输出寄存器OUT 。

2.实验器材：DJ-CPTH 计算机组成原理实验系统

3. 实验目的：（1）理解自然语言形式命令的人工译码过程。

（2）学习系统部件和数据总线间传送数据的操作。

（3）了解模型机中各种寄存器结构、工作原理及其控制方法。

4.实验步骤：

1）将55H 写入A 寄存器

①K23-K16开关置零，按[RST]钮，按[TV/ME]键三次，进入"Hand......"手动状态。 ②二进制开关K23-K16用于DBUS[7:0]的数据输入，置数据

55H

置控制信号为：

③按住STEP 脉冲键，CK 由高变低，观察现象；放开STEP 键，CK 由低变高，产生一个上升沿，数据55H 被写入A 寄存器。

2）将66H

实验1 通用寄存器实验

一、实验目的

1. 熟悉通用寄存器的数据通路。 2. 了解通用寄存器的构成和运用。

二、实验要求

掌握通用寄存器R3~R0的读写操作。

三、实验原理

实验中所用的通用寄存器数据通路如下图所示。由四片8位字长的74LS574组成R1 R0（CX）、R3 R2（DX）通用寄存器组。图中X2 X1 X0定义输出选通使能，SI、XP控制位为源选通控制。RWR为寄存器数据写入使能，DI、OP为目的寄存器写选通。DRCK信号为寄存器组打入脉冲，上升沿有效。准双向I/O输入输出端口用于置数操作，经2片74LS245三态门与数据总线相连。

图2-3-3 通用寄存器数据通路

四、实验内容

1. 实验连线 K23~K0置“1”，灭M23~M0控位显示灯。然后按下表要求“搭接”部件控制电路。

连线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 信号孔 DRCK X2 X1 X0 XP SI RWR DI OP 接入孔 CLOCK 作用 单元手动实验状态的时钟来源 有效电平 上升沿打入 三八译码 八中选一 低电平有效 低电平有效 K10(M10) 源部件译码输入端X2 K9(M9) K8(M8) K7(M7) 源部件译码输入端X1 源部件译码输

计算机组织与体系结构

实 验 报 告

评 语： 教 师： 年 月 日 成 绩

班 级： ________ 学 号： ____________ 姓 名： ______ 实验地点： E-Ⅱ区 311 _ 实验时间： 第三批

实验一 存储器实验

1．FPGA中LPM_ROM定制与读出实验 一．实验目的

1、掌握FPGA中lpm_ROM的设置，作为只读存储器ROM的工作特性和配置方法。 2、用文本编辑器编辑mif文件配置ROM，学习将程序代码以mif格式文件加载于

lpm_ROM中；

3、在初始化存储器编辑窗口编辑mif文件配置ROM； 4、验证FPGA中mega_lpm_ROM的功能。 二．实验原理

ALTERA的FPGA中有许多可调用的LPM (Library Parameterized Modules)参数化的模块库，可构成如lpm_rom、lpm_ram_io、lpm_fifo、lpm_ram_dq的存储器结构。CPU中的重要部件，如RAM、ROM可直接调用他们构成，因此在FPGA中利用嵌入式阵列块EAB

上海大学 计算机学院

《计算机组成原理实验实验》报告 3

实验名称：微指令系统实验 一、 实验目的

1. 读出系统已有的微指令，并理解其含义。 2. 设计并实现微指令系统。

评 分 二、 实验原理

存储器中存放的不是程序的指令就是数据。当程序已经在存储器中时，按照程序计数器PC的指示取出一条指令，送到指令寄存器IR进行译码，以便产生相应的控制操作。

μPC7μP C6μPC5μPC4μP C3μPC2μPC1μP C0

6116 RAM ×3 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 C E A9 A10 C E A9 A10 C E c23 c16 c15 c8 c7 C0 程序控制 Vcc手EMRD MAREN OUTEN RRD CN XRD EMEN

课程名称：计算机组成原理

实验地点：

专业班级：

学生姓名：指导教师：

本科实验报告

年月 日

实验一 运算器

【实验目的与要求】

1．掌握运算器的组成、功能及工作原理；

2．验证由74LS181组成的16位ALU的功能，进一步验证带初始进位的ALU的功能； 3. 熟悉运算器执行算术运算操作和逻辑运算操作的具体实现过程。 【实验设备和环境】

本实验使用EL-JY-II型计算机组成原理实验挂箱一组连接线。 【实验内容】 一．实验原理

四片74LS181以串行方式构成16位运算器,对两个16位二进制数进行多种算术或逻辑运算，采用高电平方式用原码输入输出。

三态门74LS244作为输出缓冲器由ALU-G信号控制，ALU-G 为“0”时，三态门开通，此时其输出等于其输入；ALU-G 为“1”时，三态门关闭，此时其输出呈高阻。

四片74LS273作为两个16数据暂存器，其控制信号分别为LDR1和LDR2，当LDR1和LDR2 为高电平有效时，在T4脉冲的前沿，总线上的数据被送入暂存器保存。 二．实验步骤

1. 实验连线

2、通过数据输入电路的开关向两个数据暂存器中置数 3．验证74LS181的算术和逻辑功能 三. 实验总结

实验中遇到的