选择恰当的抒情方式教学反思

选择恰当的抒情方式

【文题展示】：

每个人可能都有烦恼，每个烦恼也许都有一段小故事。请以《我的烦恼》为题，写一篇作文。注意融入并抒发自己的真情实感。不少于600字。

【写作指导】：

1、这是一片命题作文，写作的时候，要紧扣“烦恼”的内涵，用第一人称的写法叙事，注意表达自己的真情实感。

2、内容选材：

（1）写自己生活中的烦恼事。 （2）写自己学习上的烦恼事。 （3）写自己人际交往上的烦恼事。 3、技法参考：

（1）直接抒情和间接抒情相结合。 在叙述事情的过程中，把直接和间接抒情相结合起来，充分抒写自己的烦恼，以充沛的感情给读者以感染。

（2）突出心理描写。

“烦恼”其实是一种心理状态，所以，在写作时要突出心理描写，心理描写要符合人物的性格特征。

【素材积累】：

1、写烦恼的诗词名句：

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

——【唐】李白

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ——【南唐】李煜 花子漂流水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 ——【宋】李清照 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 ——【

数学教师如何选择有效的教学方式

新课程要求教学要使每个学生得到充分的发展，但是学生之 间存在着差异，要使每个学生都得到充分的发展，除了教学目标定得适当，教学组织形式选得适当外，还要考虑选择恰当的教学方法。因为学生间的差异是多方面的，不仅有生活经验和数学基础的差异，还有智力、以及性格等的差异。对于教师如何选择有效的教学方式,使每一个学生都能得到自身的发展，谈几点体会： 一、动手实践;快快乐乐地教，轻轻松松地学

动手实践是学生学习数学的重要途径和方法之一。新课标要求我们改变学生原有单一的、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生立体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地的学习。

1、培养学生学习数学的热情，让学生快快乐乐地学。 多年的教学经验告诉我，学生喜欢一个教师，便会喜欢该教师所教的学科。我首先向学生做出承诺：尽量少布置作业；决不拖课、占课；课堂上只要精神饱满，不必坐得端端正正。我这样说，也这样做，一个阶段以后，我发现绝大部份学生很喜欢上我的数学课。 2、培养学生自学能力，让学生学得轻松。

学生乐学数学，实验便有了基础。我不断向学灌输“教是为了不教，学是为了更好地学”的思想，使学生意识到自学能力的

数学教师如何选择有效的教学方式

新课程要求教学要使每个学生得到充分的发展，但是学生之 间存在着差异，要使每个学生都得到充分的发展，除了教学目标定得适当，教学组织形式选得适当外，还要考虑选择恰当的教学方法。因为学生间的差异是多方面的，不仅有生活经验和数学基础的差异，还有智力、以及性格等的差异。对于教师如何选择有效的教学方式,使每一个学生都能得到自身的发展，谈几点体会： 一、动手实践;快快乐乐地教，轻轻松松地学

动手实践是学生学习数学的重要途径和方法之一。新课标要求我们改变学生原有单一的、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生立体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地的学习。

1、培养学生学习数学的热情，让学生快快乐乐地学。 多年的教学经验告诉我，学生喜欢一个教师，便会喜欢该教师所教的学科。我首先向学生做出承诺：尽量少布置作业；决不拖课、占课；课堂上只要精神饱满，不必坐得端端正正。我这样说，也这样做，一个阶段以后，我发现绝大部份学生很喜欢上我的数学课。 2、培养学生自学能力，让学生学得轻松。

学生乐学数学，实验便有了基础。我不断向学灌输“教是为了不教，学是为了更好地学”的思想，使学生意识到自学能力的

诗歌鉴赏的表达技巧之抒情方式教案

教学目标：1、回顾诗歌的抒情方式部分的基础知识。

2、复习鉴赏诗歌的抒情方式题题型与技巧。 3、学习规范答题的思路与步骤。

教学过程：

一、回顾基础知识

（一）基础知识积累 读读记记

直接抒情：直接对有关人物、事件表明爱憎态度 。

借景抒情：诗人要表达的思想感情正面不着一字，而是借

描写自然景物抒发感情。

抒情方式

寓(融)情于景：诗人将感情融会在景物描写

中，景中有情，情中有景，情景交融。

用典抒情: 在诗歌中援引史实、使用典故来

抒情或讽喻时政

咏史抒怀 借古讽今：借助历史上的人物或事件来隐喻、规

劝当朝

间接抒情

托物言志（寓理）：借助某一物象所具有的特征，来表现

作者的某种志向或情感。

叙事抒情 因事缘情

（二）读一读下面的诗句，想一想用了哪种抒情方式。（两个句子为一组，每组找一个学生回答，然后教师订正。）

1、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

2、 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤城，无处话凄凉。”苏轼的《江城子》

直抒胸臆

3、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风

阅读教学中的“问题”要有恰当的解答距

[摘要] 教师在语文的阅读教学中，正确掌握与运用问题的“解答距”和“候答距”，必能促进语文教学走上一条健康发展之路，必将促进学生阅读能力、写作水平迅速提高。

[关键词] 阅读；问题；解答距

爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”杨振宁先生多次说过，他的老师泰勒教授几乎每天都会提出一些问题，尽管这些问题十有八九站不住脚，马上会被别人驳倒，但剩下的一两个问题往往就引出了新的发现。陶行知先生曾说过“发明千千万，起点在一问”。

那么，教师在教学中如何引导学生学会提问呢？关键是在语文的阅读教学中把握好问题的“解答距”。

一、问题的“解答距”是学生理解文本的关键

问题的难度与坡度影响到学生对问题解答的完成程度。课堂提问的难度一般应在0.5~0.8之间，使大多数学生通过努力能回答出来。心理学家把问题从提出到解决的过程称之为“解答距”。所谓“解答距”就是让学生经过一番思考才能解决问题，让思想的“轨迹”有一段“距离”。纯属记忆性的问题，只要重复记忆就可完成所答，或问上句，答下句，不必经过思考即可回答的提问，是不存在什么“解答距”的。

货物运输方式的选择

运输方式的选择是物流系统决策中的一个重要环节，是物流合理化的重要内容。所在对于进出货物必须选择最适合的运输方式，选择运输手段的判断标准包括：货物的性质、运输时间、交货时间的适用性，运输成本，批量的适应性，运输的机动性和便利性，运输的安全性和准确性。对货主来说，运输的安全性和准确性，运输费用的低廉性以及缩短运输总时间等因素是其为主的重点。从业主年，制造以重视运输费用的低廉性，批发性和零售业重视运输的安全性和准确性以及运输总时间的缩短等运输服务的质量。 具体来说，在选择运输手段时，第一要素是运输物品的种类，第二考虑的是运输量，第三考虑运输距离，第四考虑运输时间，第五考虑运输费用。运输有五种基本方式。它们的经济和服务特征比较如下： 1、公路运输

公路运输能提供更为灵活性和更为多样的服务，多用于价高量小的货物的门对门服务，其经济半数一般在200公里以内。公路运输的优点有：

①运输速度快。②可靠性高，对产品损伤较少。③机动性高，可以选择不同的行车路线，灵活制定营运时间表，所以服务便利，能提供门到门服务，市场覆盖率高。④投资少，经济效益高。因为运输企业不需要拥有公路，所以其固定成本很低，且公路运输投资的周转速度

货物运输方式的选择

运输方式的选择是物流系统决策中的一个重要环节，是物流合理化的重要内容。所在对于进出货物必须选择最适合的运输方式，选择运输手段的判断标准包括：货物的性质、运输时间、交货时间的适用性，运输成本，批量的适应性，运输的机动性和便利性，运输的安全性和准确性。对货主来说，运输的安全性和准确性，运输费用的低廉性以及缩短运输总时间等因素是其为主的重点。从业主年，制造以重视运输费用的低廉性，批发性和零售业重视运输的安全性和准确性以及运输总时间的缩短等运输服务的质量。 具体来说，在选择运输手段时，第一要素是运输物品的种类，第二考虑的是运输量，第三考虑运输距离，第四考虑运输时间，第五考虑运输费用。运输有五种基本方式。它们的经济和服务特征比较如下： 1、公路运输

公路运输能提供更为灵活性和更为多样的服务，多用于价高量小的货物的门对门服务，其经济半数一般在200公里以内。公路运输的优点有：

①运输速度快。②可靠性高，对产品损伤较少。③机动性高，可以选择不同的行车路线，灵活制定营运时间表，所以服务便利，能提供门到门服务，市场覆盖率高。④投资少，经济效益高。因为运输企业不需要拥有公路，所以其固定成本很低，且公路运输投资的周转速度

房贷还款方式选择

货币时间价值：

（1）货币随时间推移会发生增值

（2）不同时点的价值量不可比

（3）货币时间价值的计算是等值换算

（4）长期决策必须考虑时间价值

A研究生毕业后找到了一份工作，目前月工资5 000元，

他的女朋友B，目前月工资4000元。两人毕业后一直租房生活，现生活已基本稳定，于是决定买一套房子为结婚做准备。他们看中了一套面积90平方米的现房，每平方米的价格是10 000元人民币，销售商提供两种付款方式：一次性付款和银行贷款。如果采用第一种方式，销售商将提供房价款的3％的折扣优惠。两人考虑到他们现在自有存款5万元，从双方父母及亲戚朋友处可筹集40万元，仍无法凑足房款，于是决定采用银行贷款的方式分期偿付房款。

选择贷款买房，首先要进行产品品种的选择。选定了产品

品种后又要面对贷款金额、货款利率、贷款期限以及还款方式等一系列问题。

在贷款金额方面：银行规定建筑面积在90平方米以上的，最高贷款金额为所购住房成交价格的70％；建筑面积在90平方米及以下的，最高贷款金额为所购住房成交价格的80％。两人

现有5万元的存款，A的父母可以为他们垫付15万元，于是两人决定首付20万元，向银行贷款70万元，还款期20年。

不同还款方式的比较分析：（假设贷款年利率6%

房贷还款方式选择

货币时间价值：

（1）货币随时间推移会发生增值

（2）不同时点的价值量不可比

（3）货币时间价值的计算是等值换算

（4）长期决策必须考虑时间价值

A研究生毕业后找到了一份工作，目前月工资5 000元，

他的女朋友B，目前月工资4000元。两人毕业后一直租房生活，现生活已基本稳定，于是决定买一套房子为结婚做准备。他们看中了一套面积90平方米的现房，每平方米的价格是10 000元人民币，销售商提供两种付款方式：一次性付款和银行贷款。如果采用第一种方式，销售商将提供房价款的3％的折扣优惠。两人考虑到他们现在自有存款5万元，从双方父母及亲戚朋友处可筹集40万元，仍无法凑足房款，于是决定采用银行贷款的方式分期偿付房款。

选择贷款买房，首先要进行产品品种的选择。选定了产品

品种后又要面对贷款金额、货款利率、贷款期限以及还款方式等一系列问题。

在贷款金额方面：银行规定建筑面积在90平方米以上的，最高贷款金额为所购住房成交价格的70％；建筑面积在90平方米及以下的，最高贷款金额为所购住房成交价格的80％。两人

现有5万元的存款，A的父母可以为他们垫付15万元，于是两人决定首付20万元，向银行贷款70万元，还款期20年。

不同还款方式的比较分析：（假设贷款年利率6%

运输方式的选择与制约因素

（1）运输方式的选择

各种运输方式和运输工具都有各自的特点，不同类的商品对运输的要求也不尽相同。因此，合理选择运输方式，是合理组织运输、保证运输质量、提高运输效益的一项重要内容。 运输方式的选择，一般要考虑两个基本因素：一是运输方式的速度问题，二是运输费用问题。从物流运输功能来看，速度快是物品运输服务的基本要求。但是，速度快的运输方式，其运输费用往往较高。同时，在考虑运输的经济性时，不能只从运输费用本身来判断，还要考虑因运输速度加快，缩短了物品的备运时间，使物品的必要库存减少，从而减少了物品的保管费的因素等。

因此，运输方式或运输工具的选择，应该是在综合考虑上述各种因素后，寻求运输费用与保管费用最低的运输方式或运输工具。 ①单一运输方式的选择

单一运输方式，就是选择一种运输方式提供运输服务。可以根据五种基本运输方式的特点，结合自身运输需求进行恰当的选择。

②多式联运的选择

多式联运就是选择使用两种以上的运输方式联合起来提供运输服务。多式联运的主要特点是在不同运输方式间自由变换运输工具，以最合理、最有效的方式实现货物运输过程。例如，将卡车上的集装箱装上飞机，或铁路车厢被拖上船等。多式联运的组合方法有很多，但在实际中，这