四年级数学第一单元综合素质达标答案

苏教版四年级数学下册

第一单元过关检测卷

一、填空。（每空1 分，共16 分） 1. 在括号里填上“平移”或“旋转”。

（1）小明拉开抽屉寻找钢笔， 抽屉运动是（ ）现象。 （2） 妈妈用拖把拖地是（ ）现象。

（3） 关上教室门，教室门的运动是（ ）现象。

（4）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象，车的

运动是（ ）现象。

2. 如右图， 指针逆时针旋转90°，从北旋转到（ ）；指针顺时针旋转90 °， 从东旋转到（ ）。要从西旋转到东，指针可以（ ）旋转（ ），也可以（ ）旋转（ ）。 3. 长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。 4. 如图， 指针从“1” 绕点O顺时针旋转90°后指向数字（ ）。如果从“1” 绕点O 逆时针旋转90°后指向数字（ ）。 5. 妈妈去超市买水果，超市的台秤最多能称4 千克的物

品，妈妈先挑了几个水蜜桃，称量后发现指针指向2，她又添了一些水蜜桃，指针顺时针旋转了90°。已知水蜜桃每千克3 元，妈妈一共要付（ ）元。

二、判断。（每题2 分，共10 分）

1. 旋转和平移都是改变了图形的形状和大小。

1/ 8

（ ）

2. 圆有无数条对称轴。 （ ）

3. 4.

人教版四年级数学下册 第一单元达标测试卷

一、填一填。(7题3分，11题2分，其余每空1分，共26分) 1．在括号里填上适当的数。

387＋( )＝804 ( )－345＝960 35×( )＝840

618－( )＝256 28×( )＝448 ( )÷42＝105

2．( )法是加法的逆运算，( )法是乘法的逆运算。

3. ÷12＝25…… ，余数最小是( )，这时被除数是( )；

余数最大是( )，这时被除数是( )。

4．在除法里( )不能作除数；被减数等于减数，差是( )。 5．根据□＋＝，△×＝○，○－＝※列出的综合算式是( )。 6．计算68＋32×(21－5)时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 7．按照要求的运算顺序添括号。

第一步先算减法： 368－20×15＋35 最后一步算乘法： 368－20×15＋35 先算加法最后算乘法： 159×132÷4＋62

8．乐乐看了一本书，这本书一共有300页，乐乐每天看24页，已经

看了9天，还剩下( )页没有看。

9．小明在计算(28＋25)×3时，错算成了28＋25×3，这样与正确结果

相差( )。

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苏教版四年级数学下册

第一单元过关检测卷

一、填空。（每空1 分，共16 分） 1. 在括号里填上“平移”或“旋转”。

（1）小明拉开抽屉寻找钢笔， 抽屉运动是（ ）现象。 （2） 妈妈用拖把拖地是（ ）现象。

（3） 关上教室门，教室门的运动是（ ）现象。

（4）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象，车的

运动是（ ）现象。

2. 如右图， 指针逆时针旋转90°，从北旋转到（ ）；指针顺时针旋转90 °， 从东旋转到（ ）。要从西旋转到东，指针可以（ ）旋转（ ），也可以（ ）旋转（ ）。 3. 长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。 4. 如图， 指针从“1” 绕点O顺时针旋转90°后指向数字（ ）。如果从“1” 绕点O 逆时针旋转90°后指向数字（ ）。 5. 妈妈去超市买水果，超市的台秤最多能称4 千克的物

品，妈妈先挑了几个水蜜桃，称量后发现指针指向2，她又添了一些水蜜桃，指针顺时针旋转了90°。已知水蜜桃每千克3 元，妈妈一共要付（ ）元。

二、判断。（每题2 分，共10 分）

1. 旋转和平移都是改变了图形的形状和大小。

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（ ）

2. 圆有无数条对称轴。 （ ）

3. 4.

南康市十八塘乡小学 数学 学科第 七 册第 一 单元教学设计

执笔人： 李 松 授课人：

课 题 大数的改写 课时： 总 11 课时 第 8 课时 1、掌握将整万的数改写成以“万”作单位的数的方法，能正确地改写整万的数； 教 2、掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法，能正确地学 “略写”非整万的； 目 3、理解、掌握“四舍五入”法的含义，并能正确运用； 标 4、利用教材提供的素材，增强学生的科普知识，扩大学生的视野。 教 重点 大数的改写和略写 材 难点 将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数 分 教具 析 师 生 活 动 预 设 补 充 意 见 一、旧知铺垫 1、写出下面各数 一百二十万二千三百 二百零四万五千 2、读一读下面各数。 2000000 3500000 10200000 86000000 二、讲授新课 1、教学例5。 教 （1）说明在一滴血液中含有多大数目的红细胞和白细胞，教 师出示板书。 一小滴血含有：红细胞：5000

星光教育 四年级数学 春季

四年级数学下册第一单元检测试卷

一、填空：

1. 在下图中标出 0.01, 0.09, 0.15 ,0.21,并写出图上字母表示的数。 0 0.1 0.2 0.3

B

2. 在（ ）里填合适的小数。

1?(..........)10

7?(...........)100

125?(............)10007元8分=（ ）元 50厘米=（ ）米 1吨2千克=（ ）吨 3. 8.60的计数单位是（ ），表示（ ）个0.1 4. 270.027读作（ ）

5. 0.7里有（ ）个0.1，不改变小数的大小，把它写成两位小数是（ ）,这时它里有（ ）个0.01。 6. 30.07是由3个（ ）和7个（ ）组成。 7. 按从小到大的顺序排列：

0.5 0.504 0.045

课题 名称 学习 内容 学习 目标 重难点

不含小括号和含有小括号的三步混合运算 教科书第 2 页例 1 例 2,课堂活动第 1 题及练习一 1~4题。 1、经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混合 运算中的作用，能正确进行三步计算的四则混合运算。 2、感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别，掌握没有括号和带有小括号的 四则混合运算顺序。 理解并掌握三步混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。 1、 85-26+73 18÷9×8 200-25×4

整理 与发现

预习 引领

想一想：没有括号的混合运算算式里，应该先算什么，再算什么？ 混合运算既有乘除法又有加减法——先( ) ,后( ) ; 只有乘除法或只有加减法——( )计算。 2、 185-(51+49) 30×(100-79) 819÷(108-99)

3 、 小组总结两步混合运算的运算顺序 一、1 自学教科书上第 1 页例 1。 1、看教科书 1 页例 1 的情景图，我们将图中的对话框改为： “我们一共要做 200 个灯笼” , “每天做 20 个，照这样计算，做了 7 天，还剩多少个” 。 小组讨论，思考：怎样求还剩多少

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四年级数学上册第一单元教案

第一课时：亿以内数的读法

教学内容：教科书第2～5页的内容，练习一第1～5题。

教材分析：从万以内数的认识到亿以内数、亿以上数的认识，是学生数概念的又一次扩充。教材提供了较为丰富的素材，让学生感受大数，不仅为学生认识大数提供了丰富的内容，也为对学生进行国情教育提供了好素材。例如，科学知识：一个人一年的心跳次数，地球赤道长度，光传播的速度，蜻蜓的眼睛由多少只小眼组成，一小滴血液中的红细胞、白细胞数量等；环保教育：“保护母亲河”活动、每年生产的一次性筷子数量。国情教育：全国人口普查的数据，我国公路总长度，塔克拉玛干沙漠的面积等。

学情分析：学生已经具备了大量的关于数的认识的直接经验，尤其对万以内数的组成和计数单位等有了较深的了解，这就为将数的知识扩充到万级、亿级做好了铺垫。学生在读、写大数时常常出现错误，这往往与数的概念不清楚、数的感受不丰富有关。注意留给学生自主探索的空间。①读、写数的法则教材上不给出现成的结论，而是让学生通过讨论得到。②数的大小比较的方法由学生自己探索。③亿以上数的读、写更多地是让学生利用前面的知识进行迁移类推。 教学目标：

1．使

四年级数学下学期第一单元四则运算导学案

第一课时 四则运算（含有同一级运算） 使用时间：

编写人： 审核组长： 审核主任： 温馨寄语：相互交流，共同成长。 【学习目标】：

1、观察情境图，提出数学问题。

2、合作交流，说出含有同一级运算的运算顺序。

3、用含有同一级运算的运算顺序，解决生活中的实际问题。 【学习重难点】：

含有同一级运算的运算顺序 一、 【知识链接】：

48+59＝ 36×47＝ 125-46＝ 38+56＝ 69÷3＝ 116-42＝ 60÷15＝ 63×12＝ 200×3＝ 400÷20＝ 二、【自主学习】：

1、 看课本第2-3页冰天雪地情境图，回答问题：

这幅图中蕴藏着哪些数学知识？

1）滑冰区有___人，滑雪区有____人，冰雕区有_____人。 2）根据信息，你能提出哪些数学问题？

_________________________________________ 2、自学例1，怎样列式计算。

方法一：

小学四年级数学上册

第一单元

课题：亿以内数的认识（例1）

主备人： 审核人： 使用日期： 教学过程 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第2、3、4页，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、独立完成过关检测。 学习目标： 1．认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2．理解、掌握我国记数习惯，每四个数位为一级。 3．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。 学习重点： 认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。 学习难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系 一、自主学习 1、10个一是（ ），10个十是（ ），十个百是( ), 10个千是（ ）。 2、数数： 1）从689一个一个的数到712。 2）从420一十一十的数到540 3）从910一十一十的数到1000 4）从200一十一十的数到1000 3、个、十、百、千、万，每相邻两个单位间的进率是（ ）。 4、搜集有关大数的信息。

二、合作学

四年级数学第一学期第一二单元练习卷

班级 姓名 学号 等第

一、填空题

1.在括号里填上“升”或“亳升”。

一瓶墨水有60（ ）； 一种微波炉的容量是16（ ）； 颜料桶的容量大约有4（ ）； 一瓶饮料有260（ ）。 一个健康成年人的血液总量约为4~5（ ），义务献血者每次献血量一般为200（ ）。 2.在括号里填上合适的数。

5000毫升=（ ）升 9500毫升=（ ）升 10升=（ ）毫升 168时=( )天 480厘米=( )分米 540秒=( )分 3．在○里填上“>”“<\或“=”。

340÷38○ 340÷40 404÷28○400÷28 910÷76○12 602÷69○602×69 832÷32○832÷4÷8 348÷58○5 4．从756里连续减去( )个21，结果得零。 5.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

8500毫升○8升 301毫升○3001毫升