思政大学生如何实现人生理想
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浅析大学生如何确立与实现人生目标
浅析大学生如何确立与实现人生目标
作为当代大学生,作为一名即将进入社会的青年人,我们在积极学习马克思
主义基本原理的同时,更应该积极应用于生活中,在大学期间首当其冲的任务便是确立明确的人生目标,并以此为指路明灯并逐一实现,最终找到个人价值所在。用物质与意识的辩证关系原理去看这一过程,可以有不一样的收获。
首先,大学生在确立人生目标时,根据物质决定意识原理,我们可以从两方面来谈:客观社会条件会影响大学生人生目标确立的方向,并一定程度上制约其操作性。就今全球化背景而言,以网络为媒介进行信息交换延展至生活的方方面面,就商业而言,网络购物为大势所趋,开网店比开实体店更具有前瞻性与现实意义。对于一个想创业的大学生而言,认识到这一点再确立人生目标才更具现实意义与可操作性。
大学生在确立人生目标之后,需要发挥意识的能动作用,可这可从三方面展开:
第一,从意识的目的性与计划性出发,大学生作为一个有独立思想的个体,在树立好人生目标后,应该明确认知自身四年求学生涯的最终目的何在,所有的行动不要背离这一初衷。其次,往宏观方向而言,首先应该做好职业生涯规划;再次,需要学生个人做好中长期个人学习生活时间规划,分阶段,有计划的为实现个人目标打好基础,脚踏实地的
(思修)大学生人生理想调查报告
思修社会实践之
大学生个人人生理想调查报告
科学的人生理想,正是当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。大学生追求远大理想,在为实现社会理想的过程中实现个人理想,是自身成长成才的现实需要,是国家和人民的殷切期盼,是实现中华民族伟大复兴的客观要求。因此,进一步了解和分析当代大学生的理想状况就显得十分重要。为此,我们在长沙理工大学云塘校区范围内展开了一次关于大学生人生理想的调查。本次调查采用问卷调查形式,样本总量为100份,获得有效样本94份,有效问卷率为94.0%。 一. 调查者基本情况
1. 年级结构:大一占68%,大二占32% 2. 性别结构:男生占66%,女生占34% 二. 本次调查涉及的主要内容
本次调查的问题涉及大学生目前的大学生活状态、过去个人理想的实现情况以及未来的事业等方面,以及与此相关的个人阅读习惯等。 三. 调查结果与分析
1. 人生目的不强,理想不够明确
人生目的,是人对“为什么活着”这一人生价值观问题的认识和回答,是人生实践活动的前提和起点,是人的生命活动
的总目标,不同的人生目的导出形形色色的人生。在被问及“现在对未来的想法如何?”这一问题时,仅有27%的同学认为自己现在对未来的目标“很明确”,大多
思修:论大学生如何树立正确的人生观
论大学生如何树立正确的人生观
姓名:马芳婷 学号:1222310111 班级:公管121 学院:公共管理学院 专业:公共事业管理 摘要:大学时光,是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期,人的生命过程与其他动物的生命过程不同。人不仅具有自然属性,更具有社会属性。所以人生不仅仅是一个自然过程,还包含着极为丰富的社会内容。一个人若要在社会中有一定的成就,除了客观的历史的条件和机遇等因素影响之外,在很大程度上还取决于人们有身样的世界观,人生观,价值观,取决于人们有什么样的人生目标,以什么样的态度对待人生,怎样实现人生价值。
关键词:人生观 态度 科学 引言:人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给我们短暂的一生留下些什么?这是每个人都要思考的问题。人生的道路固然有平坦,但也有坎坷。硬广告怎样去度过?我们的前辈和同辈的许许多多人已经告诉了我们答案。人只有现身社会,才能找到短暂而有风险的生命的意义。生命的意义在于设身处地的替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
一,关于人生观的个人理解
从小到大我们就接受着各种各样的思想教育,人生观的话题从不离开我们的生活。对于人生观的认识,我们从最初的“尊老爱幼”直到现在我们逐渐思考:我们是谁
“大学生畅谈人生理想”励志演讲大赛策划书
“大学生畅谈人生理想”励志演讲大赛策
划书
一、 前言
在竞争日趋激烈的今天,走出一条通向理想的奋斗之路,勾勒一幅属于自己的事业蓝图,是每一个大学生的梦想。为了激发同学们的励志精神,为了给渴望成就理想的同学提供一个展现才华的舞台,矿大职业精英社以?树励志学风,创理想未来?为宗旨,开展了大型实践性系列活动?理想深处励志演讲赛?。为我校学生提供一个展现自我,检验自我,锻炼自我的平台。通过本次比赛,我们为同学竖立了一个很好的学习榜样,同时,也让同学们找回了那份最初的梦想,找到自己努力的方向,并给同学们提供一个理论与实践结合的机会,为同学们日后的职业发展打下坚实的基础。此次演讲大赛意在树立一个校园励志故事的典范,激励在校学生勇于超越,执着追求,为美好的理想而奋斗,让?今日我以青大为荣,明日青大以我为荣?成为现实,让大家在比赛过程中体验团队精神,剖析最真实的自我,找到适合自己的理想道路……
理论与实践并重,在提高学生理论水平的基础上,为广大的同学提供一个绚丽多彩的舞台。相信本次大赛一定能让赞助商的知名度得到很大的提高,并且达到想要的最佳宣传效果,并有可能会为企业提供优秀的人才,可能为同学争取实习的机会,实现校方与赞助方的双赢。
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大学生如何处理好理想与现实的关系
JIAOSHUYUREN·JIAOSHIXINGAINIAN
大学生如何处理好理想与现实的关系
姜
嬿
人们在确立理想和追求理想的过特程中,会感受到理想与现实的矛盾。别是青年大学生刚刚走上社会的时候,往往会更强烈感受到这一点。当大学生在思想上的矛盾得不到解决时,就会发生犹豫,从而引起思想上的困惑和情绪上的波动,甚至对原有的信念产生动一旦矛盾得到解决,他们则会更加坚摇。
定自己的理想信念。因此,正确看待这种矛盾是很必要的。
正确对待理想与现实的矛盾有的大学生用理想的标准来衡量和要求现实,“用理想来否定现实”,进这种把而对现实大失所望,甚至不满。现实当作理想要求的倾向,不但会导致对现实的全盘否定,还会对理想丧失信心,最终抛弃理想。还有的青年大学生“以现实否定理想”的倾向。他们出现了
往往在面对理想与现实的矛盾时,宁愿抛弃理想,认同现实,甚至认同和美化现实中的消极现象。这是对现实理想丧失信心的表现。社会上一度流行的“告别理想”“告别崇拜”“告别革命”的思潮,以及所谓“前途、前途、有钱就图”的口头禅,就是这种“用现实否定理想”的思潮。现实中确实有许多不尽人意的地方,比如,官僚主义、腐败现象、不正之风,以及下岗、就业难等问题。这些问题完全可以通过深化改革,
大学生如何处理好理想与现实的关系
JIAOSHUYUREN·JIAOSHIXINGAINIAN
大学生如何处理好理想与现实的关系
姜
嬿
人们在确立理想和追求理想的过特程中,会感受到理想与现实的矛盾。别是青年大学生刚刚走上社会的时候,往往会更强烈感受到这一点。当大学生在思想上的矛盾得不到解决时,就会发生犹豫,从而引起思想上的困惑和情绪上的波动,甚至对原有的信念产生动一旦矛盾得到解决,他们则会更加坚摇。
定自己的理想信念。因此,正确看待这种矛盾是很必要的。
正确对待理想与现实的矛盾有的大学生用理想的标准来衡量和要求现实,“用理想来否定现实”,进这种把而对现实大失所望,甚至不满。现实当作理想要求的倾向,不但会导致对现实的全盘否定,还会对理想丧失信心,最终抛弃理想。还有的青年大学生“以现实否定理想”的倾向。他们出现了
往往在面对理想与现实的矛盾时,宁愿抛弃理想,认同现实,甚至认同和美化现实中的消极现象。这是对现实理想丧失信心的表现。社会上一度流行的“告别理想”“告别崇拜”“告别革命”的思潮,以及所谓“前途、前途、有钱就图”的口头禅,就是这种“用现实否定理想”的思潮。现实中确实有许多不尽人意的地方,比如,官僚主义、腐败现象、不正之风,以及下岗、就业难等问题。这些问题完全可以通过深化改革,
谈大学生如何面对挫折(思修小论文)
谈大学生如何面对人生挫折
大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。大学生更是当代社会发展中最新鲜的血液,是国家宝贵的人才资源,是民族的未来和希望。肩负着民族复兴的重任。
人生之路千差万别,人们在各自选择的道路上的经历和收获各不相同,但有一点是共同的,即千差万别的人生都有着某种可能性,可能在某一阶段遭受挫折和不顺。正如人生不能一帆风顺,顺境逆境这两个矛盾的方面既对立又统一。如何认识挫折,如何面对挫折直接影响到人一生的成败与发展。所以我们当代大学生必须对挫折有深刻而全面的认识,只有认识,才能防范于未然。才能根本上解决,才能面对,才能一劳永逸。 所谓挫折,是指人们在通向目标的道路上遇到障碍无法克服而又不能改变目标时产生的紧张情绪反应。归根结底挫折是一种心理反应。当代大学生与社会的接触愈来愈广,对社会的了解也越来越多,同时也更容易遭受复杂社会带来的压力与挫折。大学生处于心理成熟的关键期,但毕竟还是不成熟,在社会的现实和复杂中,一旦做事受到影响不再像以前那样顺,就会产生挫折心理。这些都是由于认识和适应的不到位。
由挫折定义可知产生挫折的条件必须包括,有目的,有达到目标的手段,有挫折情境的发生。如果动机目标都
大学生如何适应大学生活
经过高考的奋力拼搏,大学新生满怀希望进入高等学府。面对新的教学风格和学习方式、新的人际氛围和生活环境,可能会出现“心理不适”......
大学生如何适应大学生活
经过高考的奋力拼搏,大学新生满怀希望进入高等学府。面对新的教学风格和学习方式、新的人际氛围和生活环境,可能会出现“心理不适”。入学之初,新生由于水土不服、想家等原因,往往出现不能融入班级和宿舍,甚至想退学等现象,并引发焦虑、倦怠、烦乱、无聊、自责和行为上的不良症状,这种现象被称为“新生适应不良综合症”。也有研究者把大一这段适应时间称为“心理间歇期”。这本属正常现象,但如果不对其加以引导和疏通,一味任其蔓延,必将影响学生的学习、生活,严重者甚至出现心理问题。
学习从被动走向主动
新生的学习适应主要集中在专业认同、自我定位、学习方法三个方面。有些新生由于填报志愿盲目或者是被调剂专业的原因,在学习了一段时间后,有可能发现对专业提不起兴趣,看不到本专业发展的希望,自然对所学专业产生不认同感,上课不能集中注意力。很多学生是高中班级的“佼佼者”,但“山外青山楼外楼”,进入大学后有可能丧失了以往“尖子”的地位与优越感,落差较大,难以在学习上找到新的支撑点和成就感。另外,大学学习风格的改变也要求新生转变学习
大学生如何成功就业
篇一:大学生如何面对就业
大学生如何面对就业
新学年的开始,意味着新一届大四学生即将面临求职就业这一人生的重要转折。把握好以下几个基本环节是就业成功的前提和保证。
(一)把握就业行情
所谓“把握就业行情”,主要包括两个方面:
一是政策“行情”,如今国家对大学毕业生已不再包分配,大学生要进入人才市场“自由择业”,“自由择业”不同于西方国家的“自由择业”,不是想到哪里就去哪里的,而是在要国家就业政策指导下,在一定范围内就业。国家对教育部所属院校、各部委所属院校、地方院校的毕业生就业范围,是有明文规定的,如果不了解这些政策,不把握这方面的“行情”,势必在就业中碰钉子。同时,各地方政府为吸引优秀人才和调控人才流向,对高层次的外地毕业生、下基层的当地毕业生都要出台一定的优惠政策,对外地毕业生大多要有一些政策限制(如北京、深圳等地多年来不接收外地专科生),掌握这方面的行情,同学们在择业时可少走一些弯路
二是社会需求的“行情”。由于国内经济形势的进一步好转和西部大开发战略实施等有利因素。今年毕业生的需求形势明显好转。这对新一届毕业生来主无疑是大好消息。但需求行情的好转只是相对而言。从总体上来讲,经济发展较快的中心城市和东部沿海城市的人才需求增幅较大,而内地和边远地区依
思政课班会总结_大学生如何建立科学观
“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播结束后,班主任给我们召开了一次主题为“大学生如何建立科学观”的主题班会,主要分为四项内容:
1:对于本次疫情每个人的看法:
大家都积极发表了自己的看法,有的人看到一个个白衣天使坚守岗位,用血肉之躯尽一份绵薄之力,用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影,诠释了生命的意义!他们挺身而出不是为了当什么英雄,而是为了守土尽责。
2:对于病毒源头蝙蝠是否应该全部杀掉进行了讨论:
虽然蝙蝠身上携带多种病毒,但是大家认为不能因为这个原因就将蝙蝠全部杀掉,这样会破坏生态环境,而我们需要做的就是保护野生动物,尊重生命,保护自然。
3:大学生如何建立科学观:
当代大学生作为21世纪社会主义事业的建设者和接班人,是社会意识形成的重要参与者,是祖国的未来和希望。我们的道德品质如何,人生的信念如何,直接关系到人民的幸福、社会的长治久安以及中国未来的发展