最新冀教版八年级英语下册43课教案

Unit 1

rather adv 相当,宁可 thunder n 雷(声) storm n 暴风雨 sunrise n 日出 sunset n 日落 rise v 升起

outdoors adv 在外面；在户外 set v 落下

daylight n白天；日光；黎明 lightning n 闪电

fascinating adj. 吸引人的 ，迷人的 hillside n 小丘；山坡 gently adv 温柔地；轻轻地 一个接一个地 blossom v 开花

n 花

shall v, aux. 将；会 cycling n 骑脚踏车兜风 baseball n 棒球运动 kick v. 踢 babysitter n.临时保姆 babysit v. 照顾婴儿

playground n 操场；运动场

bar n. 栏；门闩； push v. 推；按下 swing v. 打秋千；摇摆 n 秋千

partly adv. 部分地；不完全地

hers

冀教版 八年级下册

Lesson 9：Gardening With Mary

一． 教材分析

本单元主要围绕“介绍植物”展开话题。教材为学生介绍了各种植物以及园艺知识，有利于增强学生爱护植物、热爱大自然的情操。

二． 教学目标

1.语言技能：用英语介绍园艺活动。 2.掌握一些基本词汇、短语的用法： advice, all kinds of, enjoyable, have fun doing 3. 教学重点，难点：

掌握以下句型：

First, you have fun working in your garden. Then, you can enjoy fresh flowers, vegetables and fruit from your garden. 4.情感态度:

⑴ 激发学生发展不同的爱好。 ⑵ 激发学生学习英语的兴趣。 三．教学准备：

多媒体、听力音频、彩纸 四．教学步骤： Step I Lead in

-- Hello, boys and girls! How are you today?

-- We’re fine.

-- Good! Now let’s talk about hobbies. What is y

第一章 第一节 种子萌发的过程

教材分析：

本节主要介绍了种子的结构、种子各部分结构在萌发过程中的作用。学生通过解剖、观察、分析对比等活动，自主获得有关种子结构和种子萌发过程等知识，而且培养学生实验、观察、分析等能力。在种子的结构（以双子叶植物种子为例）中，采用实验的方法让学生动手探究获取答案，在种子萌发的过程中采用让学生观看视频资料的方法去获得答案。认识在实际生活中不同的种子播种的方法不同。

教学目标（一）知识目标简述种子的各部分结构，知道植物种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。

（二）能力目标 1培养观察能力、分析问题和动手探究的能力。

2.通过观察实验和分析实验现象，继续培养观察能力和分析问题、解决问题的探究能力。 （三）情感目标1.通过自己设计完成探究实验，提高学习生物学的兴趣。 重点难点；重点：种子的结构、种子萌发的过程。 难点：种子各部分的结构在萌发中的作用。 教学媒体：种子萌发的动画，视频资料。 教学过程： 一、导入部分

课题 种子的萌发过程。

课前回顾师：请同学们回顾以下问题

1、 你看到过农民伯伯种田吗？

2、 不同的植物有不同的种子，不同的种子种在地里的方法一样吗？（学生：讨论得出答案，

不同的种子种在地里的方法不

学校： 备课组： 主备人： 审核： 年级： 班级： 组名： 姓名：

Lesson49 At the Sports Store

共1课时，第1课时

学习目标：1.掌握本课重点单词短语并背诵。 2.理解课文大意，提高英语阅读能力。 3.掌握本课重点知识点。

学习重、难点：1.本课新单词、重点句型及重点短语的用法

2.理解课文

一、 自主预习

1.自读课文，在语言环境中记忆本课单词。 2.小组内互查单词读写情况。

3.在课文中找出下列短语画出来，结合上下文写出汉语意思，并记住。

(1) my favourite sport (2) play basketball

(3) teach sb to do sth (4) at the sports store

Unit 1达标测试卷

时间：120分钟满分：120分

第I卷听力部分

一、听句子，选出句中所包含的信息(每小题1分，共5分)

1．A.12B．20C．22

2．A. rise B．raise C．roll

3．A. made of B．proud of C．scared of

4．A. People in Shijiazhuang like spring.

B．Spring will arrive in Shijiazhuang soon.

C．It's spring in Shijiazhuang now.

5．A.It's getting brighter. B．It's getting warmer.

C．It's getting colder.

二、听句子，选出该句的最佳应答语(每小题1分，共5分)

6．A.I like boots.B．I like to fly kites.C．I like spring.

7．A.Yes，there will. B．No，they won't. C．Yes，they will.

8．A.It's May 21st. B．It's Sunday. C．It's a nice day.

9．A.Good idea. B．Not a

冀教版 八年级下册

Lesson 13：Danny’s Big Scare

一． 教材分析

本单元主要围绕“人与动物”展开话题。教材为学生提供了谈论动物、介绍动物的情境，帮助学生理解并掌握描述动物时常用的表达方式。教师应创设机会让学生乐于用英语表达，并在课堂活动中提供给学生交际、合作的机会。 二． 教学目标

1.语言技能：掌握描述动物的一些表达方式并进行描述。 2.语言知识：掌握一些基本词汇及短语的用法： scare, doorbell, scream, tiny, sofa, vacation, gentle, loyal, on a vacation, be afraid of 3.情感态度:

（1）通过采访的形式加强学生的合作意识 （2）通过编排对话培养学生的创新意识 （3）激发学生热爱动物的热情 三． 教学重点、难点：

用英语组织语言介绍自己的宠物。 四． 教学准备：

多媒体、听力音频 五． 教学步骤： Step I Lead in

T: Good morning/afternoon, class. Today we will start a new unit, Unit3. Could you tell me

( )10. ①--- Is Lucy singing an English song or a French song?

②---A French song.

③---How beautiful the song sounds!

A. ①升调②降调③降调 B. ①升调②降调③升调

C. ①降调②降调③升调 D. ①降调②降调③降调

II. 词汇（每小题1分，共10分）

A) 按括号内的要求写出下列单词的相应形式。

11. hide(过去式)_________12. ride(现在分词)________13. forty(序数词)__________

14. die(形容词)__________ 15. little(比较级)_________ 16. I (反身代词)__________

B) 根据句意及所给汉语意思或首字母提示写出句中所缺的单词或词组。

17. There are sixty s_______ in a minute.

18. Before the printing press,books were m_____ by hand.

19. ________(没有)your help, I couldn’t f

( )10. ①--- Is Lucy singing an English song or a French song?

②---A French song.

③---How beautiful the song sounds!

A. ①升调②降调③降调 B. ①升调②降调③升调

C. ①降调②降调③升调 D. ①降调②降调③降调

II. 词汇（每小题1分，共10分）

A) 按括号内的要求写出下列单词的相应形式。

11. hide(过去式)_________12. ride(现在分词)________13. forty(序数词)__________

14. die(形容词)__________ 15. little(比较级)_________ 16. I (反身代词)__________

B) 根据句意及所给汉语意思或首字母提示写出句中所缺的单词或词组。

17. There are sixty s_______ in a minute.

18. Before the printing press,books were m_____ by hand.

19. ________(没有)your help, I couldn’t f

冀教版 八年级英语下册 期中试题及答案

镇安县青铜中学2010—2011学年期中考试

冀教版八年级下册英语

陕西商洛市镇安县青铜中学 张意军 编制

班级： 考号： 姓名： 成绩：

**请将答案写在答题卡上,考试结束只交答题卡

I. 单项选择. (共20小题, 每小题1分,计20分)

( Mother’s Day, we can give our mother some gifts.

A. In B. On C. At D. For

( will it take me to get to the post office? It is fifteen minutes on foot.

A. How much B. How long C. How far D. How soon

( )3.Where is Dick ? He to the reading room.

A. has been B. has gone C. went D. goes

( )4. He’s given a report in class, ?

A. hasn’t he

冀教版八年级英语下册Lesson4教学设计与反思

底庙中学 张娟娟

一、教材依据: Unit1: Spring is coming! Lesson 4: The Spring City 二、教材分析：

本单元围绕春天展开中心话题，描述了春天的天气和户外活动，加强了同学们对异国文化的了解和对祖国文化的热爱提高了学生学习英语的兴趣。 三、学情分析：

现在初二的学生对于英语学习应该具有一定的基础和方法，但我们所处在山区农村中学，从初一才开始接触英语，所以对于英语的学习还没有掌握好的方法，学生在学习中还存在许多问题。对于所学句子还不能在平时灵活运用，所以课堂中老师应尽可能多的运用多种教学方法来引导学生学习。 四、教学目标： 1、知识与技能目标

掌握本课的单词，了解春城——昆明的美景，并能在听听录音时， 有目的的获取所需关键信息。

2、过程与方法目标

通过听录音，自读及小组合作的方法学习课文，让学生热爱春天，热爱大自然！ 3、情感态度与价值观

能通过谈论春天的天气，温度，空气和植物，让学生了解春天，热爱春天，了解异国文化和祖国文化的差异，拥抱大自然！ 五、