美学题库什么是优美
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什么是美学
什么是美学
在讲什么是美学之前,先来看一下什么是美。从人体的美到服饰的美,从家居装饰到城市建设,美作为常见的想象和人的一种潜在的追求,总是这样那样的制约着人们。爱美之心人皆有之,那么何为美呢?
虽然人们常说“萝卜青菜各有所爱” 没有不美完全在于个人的审美趣味,像是同一件衣服有的人看着好看,有的人却不喜欢。若是让失恋的人和正处于热恋中的人同时听肖邦的《夜曲》,效果是全然不同的。但是关于美的判断显然有存在着共同性,美的事物和形象又带有普遍性,否则,人们便不会去狂热的追索它了。《断臂的维纳斯》为什么能以其独特的艺术魅力而使之成为家喻户晓的爱与美的女神的雕像。
这表明美是很难把握的,但是人皆有之的爱美之心是有规律可寻的。
其实在我们探究这些的同时,已经不知不觉中步入美学了。 中国美学史上有两种美:一曰“芙蓉出水”的美 一曰“错彩缕金”的美
现代美学提出:艺术的历史不只是伟大艺术家及其艺术品的历史,更是这些大师杰作被受众(各类欣赏着)接受的历史,缺乏审美接受这一环节,美学将是不可想象的。
《 清明上河图》是存在着的,但缺乏仔细琢磨玩为这些字画的欣赏着,它们也只能深藏在博物馆的展柜里,若没有了欣赏着,没
有了发现美、探究美的人,我想这幅杰作
美学是一门什么样的学科讲义
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导论:美学是一门什么样的学科?(讲义)
朱立元
美学作为一门学科,从传统的说法来讲是属于传统的哲学分支学科,在中国原来没有这门学问,在西方也是在18世纪的时候才产生,它产生的时候是在哲学里面发展起来的,属于哲学学科的一个方面,一个分支学科。哲学(philosophy)这个词就是从日文翻译过来的。美学既然是哲学学科的一个组成部分,那么它就不会像名字那样美的,而是有理论上的抽象性。当然和纯哲学相比,因为他和艺术等人类审美行为相结合,会表现出不太一样的形态,但它还是一门比较抽象的学问。美学作为一个学科,它本身的历史不是很长,是一门比较年轻的学科。Aesthetics这个词是德国理性主义哲学家鲍姆加登发明的,原意是感性学,是相对于理性认识的学科逻辑学和伦理学而言的。从鲍姆伽登1750年创立这门学问到现在只有260年,而美学在中国形成一门学问,时间还要晚很多,仅仅只有一个世纪。19世纪末、20世纪初这门学问传到中国,中国的学界依据自己的学术背景、文化背景接受它,改造它,将名称定为“美学”(而不是“感性学”),后来这个名称约定俗成为中国人普遍接受,并逐渐形成为一个学科,经历了一个相当长的过程。
美学学科尽管很年轻,但用美
美学题库
《美学原理》题库
绪论:什么是美学
?
填空题
? 美学学科的名称是德国哲学家(鲍姆嘉通)在1750年首次提出。 ? 康德关于美学的一部名著书名叫( 《判断力批判》 )。
? 中国古典美学的三个黄金时代分别是( 先秦 )、( 魏晋南北朝 )和
( 清代前期 )。
? 中国美学的真正起点是( 老子 ),他开创了( 道家 )美学的传统。 ? ( 孔子 )是中国历史上第一个提倡美育的思想家。
? 在唐、五代和宋元时期,中国古典美学除了儒家美学、道家美学这两条
线之外,( 禅宗 )对中国古典美学也产生了越来越大的影响。
? 中国近代美学的三大家是(梁启超 )、( 王国维 )和(蔡元培)。 ? 中国现代美学两大代表性人物是( 朱光潜 )、( 宗白华 )。
? 在中国当代美学第一次热潮中出现了四大美学流派,他们分别是以蔡仪
为代表的( 客观派 ),以高尔泰、吕荧为代表的(主观派 ),以朱光潜为代表的( 主客观统一派 )派和以李泽厚为代表的(客观性和社会性统一派 )。
? 美学研究的对象是(审美活动)。 ? 名词解释
? 审美活动P13-15
1.审美活动是人类的一种精神活动,它是人性的需求。没有审美活动,人就不是真正意义上的人。
2.审美活动是人的一种以意象世
什么是爱,什么是喜欢
爱和喜欢的区别
什么是爱,什么是喜欢 喜欢,是一种心情
爱,是一种感情
喜欢,是一种直觉
爱,是一种感觉
喜欢,可以停止
爱,没有休止
喜欢一个人,特别自然
爱一个人,特别坦然
喜欢一个人,有时候盼和他在一起
爱一个人,有时候怕和他在一起
喜欢一个人,不停的和他争执
爱一个人,不停的为他付出
喜欢一个人,希望他可以随时找到自己
爱一个人,希望可以随时找到他
喜欢一个人,总是为他而笑
爱一个人,总是为他而哭
喜欢,是执着
爱,是值得
喜欢就是喜欢,很简单
爱就是爱,很复杂
喜欢你,却不一定爱你
爱你,就一定很喜欢你
爱是他在的时候,眼睛里只有他一人;
他不在的时候,一切都带有他的影子。
喜欢是在深夜看书时突然想起他, 想象他现在做什么,心里漾起一阵轻飘飘的温暖,
却从不主动给他打电话。几分钟后,
注意力又重新被书中的情节吸引!
爱是在寂寞的夜里,思念如潮水般涌来,
手里捧着书却怎么也看不进去,一心想着他吃没吃晚饭,
是不是如自己想着他一般想着自己!
喜欢是和他讨论问题争的面红耳赤,
各不相让,在他面前像个刺猬一样从不认输,
但在心里却早已暗暗佩服他的见地他的才华。
爱和喜欢的区别
爱是希望他和自己步调一致,和自己心灵相通,
他无心说的一句玩笑话也能让自己顷刻情绪低落甚至眼泪汪汪。
在他面前,自己是从不设防的!
喜欢是
美学试题库
《美学》试题库 一、名词解释
1、美:美的概念有广义和狭义之分。狭义的“美”是指优美,即一种完整、单纯、和谐的美,也就是古希腊式的美;广义的“美”,包括一切审美对象,不仅包括优美,还包括崇高、悲剧、戏剧、丑等审美形态。
2、美感:美感有广义和狭义之分。狭义的美感,即审美感受,指审美主体对某一客观存在的审美对象所产生的具体感受;广义的美感,又称审美意识,指审美主体反映美的各种意识形式,包括审美感受,以及在审美感受基础上形成的审美趣味、审美体验、审美理想、审美观念等所共同组成的意识系统。
3、移情说:由德国美学家大、小费肖尔提出,另一位德国美学家立普斯确立的。所谓的移情,就是指人在观察外界事物时,舍身处在事物的境地,把原来没有生命的东西看成有生命的,仿佛塔也有感觉、思想、情感、意志和活动。同时,人自己也受到对事物的这种错觉的影响,和事物发生共鸣,从而达到物我同一的状态。
4、内模仿说:这是由德国学者谷鲁斯创立的学说,他认为人的知觉以模仿为基础,审美也是一种模仿,但是不是那种表现在筋肉皮肤当中的“外模仿”,而是表现在想象、联想等心理状态中的“内模仿”。简单的说,内模仿是审美主体在想象、联想等心理状态中构成意象的内模仿,主体按照客体对象的形态、动作和
美学试题库
《美学概论》试题库
绪 论
一、 填空题
1、人类的审美意识和美学思想的历史是很 的,但是美学作为一门科学,却又是十分 的。 (古老、年轻)
2、 说:“口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。” (孟子)
3、“食必常饱,然后求美”的观点是 提出的。 (墨子)
4、早在纪元前6世纪末,古希腊的 就根据“数的原则”来剖析美。
(毕达哥拉斯学派)
5、 在他的美学名著《大希庇阿斯篇》中,提出要辨析“什么是美”和“什么东西是美的”这两个不同性质的问题。 (柏拉图)
6、 年,德国哲学家 的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。 (1750、鲍姆加登)
7、20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表
的 、以蔡仪为代表的 、以朱光潜为代表的 和以李泽厚为代表的 。 (主
美学试题库
第一章 绪论
1、原型理论2、艺术美3、美学4、审美意识5、美学思想6、美学学科7、审美关系8、美9、美感10、审美形态
11、美学的研究对象应当是什么 12、美学的性质是什么
13、怎样理解美学属于人文学科
14、怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础 15、为何说审美是一种人生实践 16、审美对象的特点是什么 17、审美经验的特点是什么
18、怎样理解审美(境界)是一种高级的人生境界 19、(论述)结合具体事例,论述审美关系 20、(论述)美学研究的五个基本问题是什么,它们的关系 21、(论述)为什么说美学研究方法的核心方法是哲学方法 22、美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段 23、简述美学的的研究方法 第二章 审美活动论
24、审美需要25、审美理想26、审美趣味27、审美活动无功利28、自律性29、审美体验 30、审美对象的特点是什么 31、审美经验的特点是什么
32、审美起源诸理论的意义与不足是什么?(审美发生理论概述)游戏说、生物本能说、巫术说和劳动说 33、为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性,也是审美活动得以发生的真正前提(有什么意义)
34、如何理解巫术礼仪活动是在原始社会中促进审美发生最
美学概论试题库
《美学概论》试题库
绪 论
一、
填空题
1、人类的审美意识和美学思想的历史是很 的,但是美学作为一门科学,却又是十分 的。 (古老、年轻)
2、 说:“口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。” (孟子)
3、“食必常饱,然后求美”的观点是 提出的。 (墨子)
4、早在纪元前6世纪末,古希腊的 就根据“数的原则”来剖析美。 (毕达哥拉斯学派)
5、 在他的美学名著《大希庇阿斯篇》中,提出要辨析“什么是美”和“什么东西是美的”这两个不同性质的问题。 (柏拉图)
6、 年,德国哲学家 的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。
(1750、鲍姆加登)
7、20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表的 、以蔡仪为代表的 、以朱光潜为代表的 和以李泽厚为代表的 。
(主观派、客观派
美学概论试题库
《美学概论》试题库
绪 论
一、 填空题
1、人类的审美意识和美学思想的历史是很 的,但是美学作为一门科学,却又是十分 的。 (古老、年轻)
2、 说:“口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。”
(孟子)
3、“食必常饱,然后求美”的观点是 提出的。 (墨子)
4、早在纪元前6世纪末,古希腊的 就根据“数的原则”来剖析美。
(毕达哥拉斯学派)
5、 在他的美学名著《大希庇阿斯篇》中,提出要辨析“什么是美”和“什么东西是美的”这两个不同性质的问题。
(柏拉图)
6、 年,德国哲学家 的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。
(1750、鲍姆加登)
7、20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表的 、以蔡仪为代表的 、以朱光潜为代表的 和以李泽厚为代表
的 。
(主观派、客观派、主客观统一派、
《美学》练习题库
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《美学》练习测试题
一、填空题
1. 美感形成于以( )为中心的( )。
2. 古希腊人的教育分为( )和( ),都包含着美育在内。 3. “美是理念。”由( )提出。
4. “美是上帝的美的光芒的流溢或放射。”由( )提出。 5. “美是数的比例和和谐。”由( )提出。
6. “美是细小、光滑、明亮、变化、不露棱角等感性性质。”由( )提出。 7. “美即快感。”由( )提出。
8. “美是主观合目的性的形式。”由( )提出。 9. “美是理念的感性显现。”由( )提出。 10. “美在关系。”由( )提出。 11. “美是生活。”由( )提出。
12. “真、善、美都是不可定义的。”的观点是由( )提出的。 13. “美是不可言说的。”的观点是由( )提出的。 14. “里仁为美。”的观点是由( )提出的。 15. “天地有大美而不言。”的观点是由(