单句成分及主干提取PPT

提取单句的主干练习题

例1：“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”句中的主干是( )。

A．赵州桥显示力量 B．水平和价值显示力量 C．价值充分显示力量 D．水平和价值显示智慧和力量 例2：提取下列句子的主干不正确的一项是( )

A．我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 (主干：发展表明优越。)

B．党证里面摆着一小堆火柴。 (主干：里面摆着火柴。) C．这还不是我们恣情悲痛的时候。 (主干：这不是时候。)

D．苏州园林是我国各地园林的标本。 (主干：苏州园林是园林的标本。) 例3、句子主干找得正确的一项是：（ ） Ａ、日光的照射特别强烈。（主干：日光强烈）

Ｂ、总理那高大的形象总是浮现在我眼前。（主干：总理浮现眼前） Ｃ、船长本已经不耐烦我父亲的那番谈话。（主干：船长耐烦谈话）

Ｄ、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。（主干：水和二氧化碳是原料）

总结：找句子主干要注意的问题：

1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。 如：我不看黄色书刊。 主干：我不

练习一：提取下列长句的主要意思，在句子下用横线画出。

1、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值充分显示了我国劳动人民的智慧。 2、面对人生困境，鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。 3、全国各地的中小学都建立和完善了校园安全工作机制 4、他的老师是多么慈爱，多么公平的人啊！ 5、他的眼光始终不离开手里的活儿。

6、美国不赞同台湾当局企图单方面采取行动改变海峡两岸现状的做法。 7、那边走来的老人是卓越的科学家竺可桢。

8、敬爱的周恩来总理从青年时代起就立下了宏伟的志向。 9、永定河上的卢沟桥修建于公元1189到1192年间。

10、在对农村部分家庭经济困难的中小学生免费提供教科书政策实行的过程中，我国农村1700万人次的贫困生获得了免费提供的教科书。

11、秦俑博物馆考古队队长刘占成说我们在获得国家认可的考古发掘资格后，才可以开展考古工地的日常发掘工作。

练习二：提取下列长句的主要意思，在句子下用横线画出。

1、小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了在黑暗中独自行走的我。

2、5月13日，英国新内阁成员在位于首都伦敦唐宁街10号的首相府参加首次内阁会议后合影。 3、当我在比格尔号皇家军舰上充当

高一语文衔接教学 现代汉语单句成分划分（一）

学习目标：1、知道并能说出单句中各种成分。 2、能用符号法划分单句的成分。 学习过程： 一、知识链接 了解单句的句子成分

1、主语：是谓语陈述的对象。经常由名词、代词、名词性短语充当。一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 符号：双横线“====”，划在主语下面。

2、谓语：是对主语加以陈述的。经常由动词、形容词充当。一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

符号：单横线——“”，划在谓语下面。

3、宾语：是动语支配的对象。经常由名词、代词、名词性短语充当。一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 符号：波浪线“~~~~”，划在宾语下面。

4、定语：是名词性短语里中心语前面的修饰语。经常由名词、形容词、动词、代词充当。一般定语与中心词之间有“的”字连接。 符号：小括号“（ ）”，用在定语前后。

状语：是谓词性短语里中心语前面的修饰语。经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。一般状语与中心词之间有“地”字连接。

符号：中括号“[ ]”，用在状语前后。

6、补语：是谓词性短语里中心语后面的补充语。经常由动词、形容词副词充当。一般补语与中心词

句子成分和句子的主干

一、句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。 二、句子成分

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。 句子成分符号：主语 = 谓语－ 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > 主语 句子中的陈述对象，说明是谁或什么。经常由名词、代词、名词性短语充当 ＝（双横线） 我们是一列树。 今年的春天来得太迟。 谓语 对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。经常由动词、形容词充当。 —（单横线） 他是一个高而瘦的老人。妈妈突然问我。我们家的台阶低！

宾语 谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。经常由名词、代词、名词性短语充当～（波浪线） 敌人监视着苇塘。 我们家盖了新房子。

补语 谓语动词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等。一般补语与中心词之间有“得”字连接<>

定语 句子里名词中心语前面的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限定事物(我们家的)台阶有三级。(眼前的)环境好像是(一个)梦。 (我国的)石拱桥有(悠久的)历史。

状语 句子里动词或形容词

高三英语科基础知识晨练试题（1）

Ⅰ.分析下列句子成分

Wesawthemplaying footballon the playground1. . ①②③④⑤

The meetingheld yesterdaywas important.2. .

①②③

Don't forgetto wake me upat six tomorrow morning3. . ①②③

Every dayhewas forcedto work from morning till night4. . ①②③④

Iapologized toherfor stepping on her foot5. . ①②③④

Wordcamethat the mayor would pay a visit to our school next week6. ①②③On the first day of new termweremained7.， ，

①②③

excited，waiting for our new teacher turning up

. ⑤

_______________________________________________

一、 胞外聚合物的提取

采用阳离子交换法，离子交换树脂为：陶氏钠型离子交换树脂20~50mesh。 提取缓冲溶液的物质组成：2mmol Na3PO4、4mmolNaH2PO4、9mmolNaCl和1mmolKCl配成1L溶液。 提取步骤：

1、 离子交换树脂在提取缓冲溶液中清洗1h，晾干备用；

2、 取5ml污泥，加入10ml纯水，在4000r/min，4℃条件下离心5min，弃去10ml上清液，加入10ml缓冲液再离心，此过程循环三次(所收集上清液为溶解性EPS)；

3、 最后一次弃去上清液10ml，加入10ml缓冲液，冷冻条件下超声破碎，破碎条件为20W，2min；

4、 称取适量的树脂（约80g/gVSS）置于25ml的烧杯，将破碎液倒入，恒温20℃搅拌2h；

5、 取上清液在10000r/min，4℃条件下离心30min；

6、 再取上一步离心后上清液在同等条件下离心15min，循环3次； 7、 上清液保存在4℃条件下，备用。 二、EPS中多糖的测定(蒽酮比色法)

试剂：0.2%蒽酮(0.2g蒽酮溶于100ml的浓硫酸) 测定步骤： 1、 2、 3、 4、

取EPS样品2ml置于哈希管中； 缓慢注入4ml0.2%蒽酮溶液；

冰浴10m

一、 胞外聚合物的提取

采用阳离子交换法，离子交换树脂为：陶氏钠型离子交换树脂20~50mesh。 提取缓冲溶液的物质组成：2mmol Na3PO4、4mmolNaH2PO4、9mmolNaCl和1mmolKCl配成1L溶液。 提取步骤：

1、 离子交换树脂在提取缓冲溶液中清洗1h，晾干备用；

2、 取5ml污泥，加入10ml纯水，在4000r/min，4℃条件下离心5min，弃去10ml上清液，加入10ml缓冲液再离心，此过程循环三次(所收集上清液为溶解性EPS)；

3、 最后一次弃去上清液10ml，加入10ml缓冲液，冷冻条件下超声破碎，破碎条件为20W，2min；

4、 称取适量的树脂（约80g/gVSS）置于25ml的烧杯，将破碎液倒入，恒温20℃搅拌2h；

5、 取上清液在10000r/min，4℃条件下离心30min；

6、 再取上一步离心后上清液在同等条件下离心15min，循环3次； 7、 上清液保存在4℃条件下，备用。 二、EPS中多糖的测定(蒽酮比色法)

试剂：0.2%蒽酮(0.2g蒽酮溶于100ml的浓硫酸) 测定步骤： 1、 2、 3、 4、

取EPS样品2ml置于哈希管中； 缓慢注入4ml0.2%蒽酮溶液；

冰浴10m

句子成分和句子的主干

一、句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。 二、句子成分

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。 句子成分符号：主语 = 谓语－ 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > 主语 句子中的陈述对象，说明是谁或什么。经常由名词、代词、名词性短语充当 ＝（双横线） 我们是一列树。 今年的春天来得太迟。 谓语 对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。经常由动词、形容词充当。 —（单横线） 他是一个高而瘦的老人。妈妈突然问我。我们家的台阶低！

宾语 谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。经常由名词、代词、名词性短语充当～（波浪线） 敌人监视着苇塘。 我们家盖了新房子。

补语 谓语动词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等。一般补语与中心词之间有“得”字连接<>

定语 句子里名词中心语前面的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限定事物(我们家的)台阶有三级。(眼前的)环境好像是(一个)梦。 (我国的)石拱桥有(悠久的)历史。

状语 句子里动词或形容词

句子的成分和句子的主干

句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。比较下边两个句子：（1）石拱桥出现。（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这两个都是主谓句，都有主语和谓语。不过前一句的主语是由名词“石拱桥”充当的，谓语是由动词“出现”充当的。后一句的主语不变，谓语则是由动词“出现”、状语“在世界桥梁史上”和补语“比较早”充当。这些状语、补语和中心语与主语、谓语都是句子的成分。这个句子的成分可以用下面两种线条符号标示出来：石拱桥［在世界桥梁史上］出现得〈比较早〉。或：石拱桥‖［在世界桥梁史上］出现得〈比较早〉。（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。）在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。例如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。这是一个主谓句，主

鸡油菌

　2005年7月第28卷第7期重庆大学学报(自然科学版)

JournalofChongqingUniversity(NturlScienceEdition)

Jul.2005　Vol.28　No.7

　　文章编号:1000-582X(2005)07-0118-04

鸡油菌多糖的提取及组成分析

王茂胜,连　宾

1

1,2

3

,梁宗琦,刘爱英

11

(1.贵州大学发酵工程与生物制药省重点实验室　2.重庆大学,摘　要:鸡油菌(Cantharelles),多糖是鸡油菌的重要活性

成分之一.,、时间、固液比(加水倍数),确定了最佳提取工艺为40min、80℃和25倍水,在此条.薄板层析结果显示,鸡油菌多糖主要由葡萄糖、甘露糖、核糖组成.

关键词:鸡油菌;多糖;提取;组成　　中图分类号:Q539

文献标识码:A

　　鸡油菌(Cantharellescibarius)别名黄丝菌、杏菌,是一种外生菌根真菌,属真菌界(Kingdomfungi)、担子菌门(Basidiomycota)、同担子菌纲(homobasidiomyce2

tes)、鸡油菌目(Cantharellales)、鸡油菌科(Cantharel2laceae)和鸡油菌属(cantharellus).鸡油菌是鸡油菌目、