三至六年级数学重点知识整理

六年级上册《品德与社会》知识重点

第一单元 绚丽多彩的世界

1．1 追寻人类文明的足迹

1、四大文明古国产生于什么大河流域：古中国：黄河与长江流域；古埃及：尼罗河流域）古巴比伦：两河流域：即幼发拉底河与底格里斯河；古印度：印度河、恒河流域。 2、我们中华民族的祖先最早就在黄河流域河长江流域繁衍生息。 3、为什么文明古国都产生于大河流域？

大江大河流域水源充足，土地肥沃，地势平坦，有利于农业的产生和发展，便于人类生活。

4、浙江余姚河姆渡文化遗址,陕西西安半坡村的半坡遗址,证明我国是最早种植粟和水稻的国家

5、早期人类在大河流域繁衍生息，后来人们走出洞穴，开始了村落定居生活。 6、从山洞到房子，从石器到铁器，人们的生活发生了什么变化？

人们的生活条件在改善，生产工具在改进，人类征服自然的能力在提高，人们过上了比较稳定的生活。

7、随着社会生产的发展、金属器皿的广泛使用、城市的相继出现、国家的产生，人类社会进入了文明时代。

8、青铜是由红铜、锡、铅的合金，最著名的是中国的司母戊鼎和四羊方尊。 9、青铜器：编钟，一种打击乐器；尊，喝酒用的器皿；鼎，烹饪用的器皿，现在也用来祭祀等。

10、古印度是最早种植棉花的地区，印度人

六年级数学总复习知识整理

一 整数部分：

十进制计数法；一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法

整数的读法：从高位一级一级读，读出级名（亿、万），每级末尾0都不读。其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。

整数的写法：从高位一级一级写，哪一位一个单位也没有就写0。

四舍五入法：求近似数，看尾数最高位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。

整数大小的比较：位数多的数较大，数位相同最高位上数大的就大，最高位相同比看第二位较大就大，以此类推。 二

小数部分：

把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。如1/10记作0.1,7/100记作0.07。 小数点右边第一位叫十分位，计数单位是十分之一（0.1）；第二位叫百分位，计数单位是百分之一（0.01）……小数部分最大的计数单位是十分之一，没有最小的计数单位。小数部分有几个数位，就叫做几位小数

小学一年级

九九乘法口诀表。学会基础加减乘。

小学二年级

完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形。

小学三年级

学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数。

小学四年级

线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算。

小学五年级

分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积。

小学六年级

比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。

必背定义、定理公式

三角形的面积＝底×高÷2 公式S= a×h÷2

正方形的面积＝边长×边长 公式S= a×a

长方形的面积＝长×宽 公式S= a×b

平行四边形的面积＝底×高 公式S= a×h

梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2

内角和：三角形的内角和＝180度

长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh

长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh

正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa

圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr

圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2

圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。 公式：S=ch=πdh＝2πrh

圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2

圆柱的

六年级语文重点知识点归纳

1.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过，人固有一死，或，或。其中“固”的意思是：，“或”的意思是：。

2墨子用“”告诉世人，任何事物没有十全十美。

3.望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“， 。”顿觉清香满口。 4.《这片土地是神圣的》一文中精辟地阐述大地与人类辩证关于的句子是： 。因此我们可以用“”等标语口号来呼吁人们保护环境，珍惜地球。 5.鲁迅在《自嘲》中这样形容自己：，。 6.《袁氏世范》中“，”告诉我们答应别人的事，就要遵守诺言。

7.生命是什么？生命就像是杰出的爱国工程师（人名）那样勇于创新；生命就像《 》中的居里夫人那样献身科学；生命就像（作者）写的《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙那样勇敢顽强；生命就像达芬奇那样创作了千古不朽的名画 ??在神圣的语文殿堂里，我领悟到了生命的真谛。

8.《两小儿辩日》中认为“日始出时去人近，而日中时远也”的理由是： 。

9天黑时，我躺在床上，他便地从我身上过，从我身边去了。等我开眼和太阳再见，这算又走了一日。我面叹息。

10.由于俞伯牙、钟子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫做。用比喻知音难觅或乐曲高妙。

11.

一、知识温故

1.形容词、副词的用法

2.形容词、副词比较级的复习

二、新知探究

一）掌握重点词汇：

have a fever have a cold have a toothache have a headache have a sore throat

※have the flu

hurt eg:

sore eg:

matter

形容词：tired excited angry happy bored sad

二.）掌握重点句子：

1.---How do you feel?/How does he feel? 你感觉怎么样？/他感觉怎么样？

---I feel sick.我感觉不舒服。

2.---What’s the matter?（你）怎么了？同义句：

---My throat is sore. My nose hurts.我喉咙疼。我鼻子疼。

3.look happy看起来开心 look sad 看起来伤心 look at看一看

there is有between…and..在..和…之间 fly into 飞进

a li

第 一单 元 复 习 形近字

激（激动） 暴（暴露） 律（纪律） 俏（俏丽） 巷（巷子） 龙（巨龙）

邀（邀请） 瀑（瀑布） 津（津津乐道） 峭（陡峭） 港（香港） 庞（庞大）

悄（悄悄） 供（供应） 侠（侠客） 辩（辨认） 拷（拷问） 漆（漆黑）

烘（烘烤） 峡（峡谷） 辨（辨别） 烤（烤干） 膝（膝盖） 近义词

轻盈──轻快 水洼──水坑 欢悦──愉悦 清晰──清楚 优雅──文雅

柔软──柔和 宛若──好像 啼啭──婉转 湿润─

1

─潮湿 轻捷──轻快

辨认──分辨 融化──消融 异常──非常 幽静──寂静 凝聚──凝结

赋予──给予 雕琢──雕刻 万仞──万丈 绵亘──绵延 反义词

清晰──模糊 干燥──潮湿 幽静──喧闹 柔软──坚硬 异常──正常 词语搭配

德高望重的老人 清凉的山泉 汨沓的溪流 飞流的瀑布 陡峭的悬崖 悠悠的白云

淘气的云雀 别有深意的仪式 湿润的山风 无字的歌谣 奇妙无比的琴键 优雅的小曲

幻想的色彩 轻捷柔软的手指 炎一般的红色 水淋淋的嫩绿 清脆的音响 天然的美

惊险的美 磅礴的美 随心所欲美 不拘一格的美 野性

(完整word版)六年级数学下册知识点归纳整理

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六年级数学下册知识点归纳整理

第一单元负数

1.负数：任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6等。

2.正数：大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0右边的数叫做正数

若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个，其中有正整数，正分数和正小数。

3. （0）既不是正数，也不是负数，它是正、负数的界限。正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。

4.数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。

所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小。

5.数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。

在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数。

第二单元圆柱和圆锥

1、圆柱的特征：

（1

一至六年级数学知识竞赛通报

集体获奖：

一年级

奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 一（3） 一（2） 一（1） 指导老师 姚林燕 黄韬 黄韬 元通中心小学

二年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 二（2） 二（3） 兴小二年级 指导老师 孙丽 左艳 罗永金 三年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 青小三年级 三（3） 三（1） 指导老师 倪海明 崔爱英 崔爱英 四年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 四（3） 青小四年级 四（2） 指导老师 徐褚明 王小弟 高燕群 五年级 奖级 一等奖

班 级 青小五年级 指导老师 倪海明

二等奖 三等奖 兴小五年级 五（1） 五（2） 杨杨 崔培芬 倪晓琴 六年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 六（2） 六（4） 兴小六年级 六（3） 指导老师 陆献珍 贾李洪 戴红军 董林根

个人获奖：

一年级数学知识竞赛通报 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

班级 一 (2)班 一(3)班 青小

一至六年级数学知识竞赛通报

集体获奖：

一年级

奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 一（3） 一（2） 一（1） 指导老师 姚林燕 黄韬 黄韬 元通中心小学

二年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 二（2） 二（3） 兴小二年级 指导老师 孙丽 左艳 罗永金 三年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 青小三年级 三（3） 三（1） 指导老师 倪海明 崔爱英 崔爱英 四年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 四（3） 青小四年级 四（2） 指导老师 徐褚明 王小弟 高燕群 五年级 奖级 一等奖

班 级 青小五年级 指导老师 倪海明

二等奖 三等奖 兴小五年级 五（1） 五（2） 杨杨 崔培芬 倪晓琴 六年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 六（2） 六（4） 兴小六年级 六（3） 指导老师 陆献珍 贾李洪 戴红军 董林根

个人获奖：

一年级数学知识竞赛通报 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

班级 一 (2)班 一(3)班 青小

一至六年级数学知识竞赛通报

集体获奖：

一年级

奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 一（3） 一（2） 一（1） 指导老师 姚林燕 黄韬 黄韬 元通中心小学

二年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 二（2） 二（3） 兴小二年级 指导老师 孙丽 左艳 罗永金 三年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 青小三年级 三（3） 三（1） 指导老师 倪海明 崔爱英 崔爱英 四年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 四（3） 青小四年级 四（2） 指导老师 徐褚明 王小弟 高燕群 五年级 奖级 一等奖 二等奖

班 级 青小五年级 兴小五年级 指导老师 倪海明 杨杨

三等奖 五（1） 五（2） 崔培芬 倪晓琴 六年级 奖级 一等奖 二等奖 三等奖 班 级 六（2） 六（4） 兴小六年级 六（3） 指导老师 陆献珍 贾李洪 戴红军 董林根

个人获奖：

一年级数学知识竞赛通报 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

班级 一 (2)班 一(