英语人教九年级上册音频

人教新版五年级上册英语

Unit 1 We have new friends

Lesson 1

一、教学内容与分析

Just speak 情景会话：

新学年开始，英语老师MISS Liu向全班学生介绍两位新同学：来自中国北京的10岁女孩Zhou Pei，和来自英国的 11岁男孩Bob，同学们在热烈欢迎两位新朋友。 行动目标：

学习如何介绍自己的姓名、年龄和所在的国家或地区。 重点聚焦： I'm Bob. I'm eleven． I come from Britain． I'm Zhou Pei. I'm ten． I come from Beijing． 滚动项目：

We have two new friends In our class． Welcome to class．Come to the front． Go back to your seat． 读图向导：

引导学生注意观察Zhou Pei和 Bob的面部、头发、体形等外部特征。

二、教学目标：

言语技能目标

能够向新同学介绍自己的基本情况；包括姓名、年龄、以及所在

九年级英语 上

Unit 8 It must belong to Carla.检测题

一 、 单项选择 （15分）

（ ）1. _____ I am I trouble, my best friend Li Lei always helps me.

A. Whenever B. Whatever C. However D. Never （ ）2. The train was late, ______ we had to wait for half an hour.

A. because B. or C. so D. but7 （ ）3. _____ I got back, I found my mother cooking for me.

A. When B. Because C. Since D. Although （ ）4. He speaks _____ English _____ French. Instead, he speaks German.

A. either; or B

九年级Unit 9 Section A达标试卷

一.用所给词的适当形式填空(30分)

1. If more time (give), we can do it better. 2. I (tell) to attend a meeting just now.

3. My shoes are worn out. Can they (mend)? 4. That room (use) as a hotel.

5. Lisa (hear) to sing a song in her bedroom just now .

6. The song “Tiankong” (sing) by Tan Jing in both Chinese and English. 7. The Olympic Games (hold) every four years.

8. That building is part of Shanghai’s history. It (build) many years ago. 9. — Has anyone (choose) to be the host o

Let’s go to the zoo.

What animals can you see in the zoo?

aggressive fastgentle

Name

playful

furrywhite and black

FoodDescription

furrynoisy

ListenListen and complete the chart.

Kind of animal Numbers Habitat

manatee2500

the water under the trees in mangrove swamps.

Reason why *swamps being polluted. they are * endangerednot enough food. *10 feet long, Description*1000 pounds heavy

Where have you been A: 1________________________________?B: I’ve just been to the natural museum.

What did you see A: 2___________________________________?B:

1

2012秋九年级英语期中测试卷

第一部分 听力(共二节，满分25分)

第一节（共9小题；每小题1分，满分9分）

听下面9段对话。每段对话后面有一个小题，从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 ( )l. A. Thin. B. Fat. C. Short. ( )2. A. Parents shouldn't be strict with teenagers. B. Parents should be strict with teenagers. C. His parents aren't strict with him. ( )3. A. Because he wasn't at home. B. Because he didn't want to answer it. C. Because he might fall asleep. ( )4. A. To the Xinghai Park. B. To the

1

2012秋九年级英语期中测试卷

第一部分 听力(共二节，满分25分)

第一节（共9小题；每小题1分，满分9分）

听下面9段对话。每段对话后面有一个小题，从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 ( )l. A. Thin. B. Fat. C. Short. ( )2. A. Parents shouldn't be strict with teenagers. B. Parents should be strict with teenagers. C. His parents aren't strict with him. ( )3. A. Because he wasn't at home. B. Because he didn't want to answer it. C. Because he might fall asleep. ( )4. A. To the Xinghai Park. B. To the

2017年人教版中考英语九年级英语

总复习教案

1

课时授课计划 授课日期___年___月___日 星期___

课 题 （第 课时）初中英语总复习计划 《考试标准》分析、试题分析、复习安排 课时教学 考试性质、目标 重点和难点 制定自己配合老师复习的学习计划 教学媒体 A tape recorder , CAI 时间 教 师 活 动 设 计 学生活动 一、考试性质 初中毕业英语学业考试是以《英语课程标准》五级目标为依据，义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中招生的重要依据之一。 依据《英语课程标准》来确定考查内容和标准。注重落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，重视考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况，考查学生在具体情境中综合运用语言的能力。 二、《考试标准》分析 《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的语言综合运用能力，这一能力是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上的。在这五个方面中，情感态度、学习策略等课程目标难以直接通过笔试的方式进行考查，因此，英语学业考试主要侧重考查

九年级单词

Until

教科书；课本 交谈；谈话 大声地；出声地 发音；读音 句子

有耐心的 n. 病人 表达（方式）；表示 发现；发觉

秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 爱上；与??相爱

语法

重复；重做 笔记；记录 v. 注意；指出 朋友；伙伴 模式；方式 物理；物理学 化学 搭档；同伴 发音

增加；增长 速度 能力；才能

大脑 活跃的；积极的 注意；关注 注意；关注

（使）连接；与??有联系 把??和??连接或联系起来

一夜之间；在夜间 回顾；复习 知识；学问

明智地；聪明地 安妮（女名）

亚历山大 ? 格雷厄姆 ? 贝尔 Unit2 灯笼 陌生人

亲属；亲戚 增加（体重）；发胖

九年级单词 Until

textbook n. 教科书；课本 conversation n. 交谈；谈话 aloud adv. 大声地；出声地 pronunciation n. 发音；读音 sentence n. 句子

patient adj. 有耐心的 n. 病人 expression n. 表达（方式）；表示 discover v. 发现；发觉

secret n. 秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 fall in love with 爱上；与??相爱 grammar n. 语法 repeat v. 重复；重做

note /n n. 笔记；记录 v. 注意；指出 pal /p n. 朋友；伙伴 pattern n. 模式；方式 physics n. 物理；物理学 chemistry n. 化学 partner n. 搭档；同伴 pronounce v. 发音 increase v. 增加；增长 speed n. 速度 ability n. 能力；才能 brain n. 大脑

active adj. 活跃的；积极的 attention n. 注意；关注 pa

九年级单词

Until

教科书；课本 交谈；谈话 大声地；出声地 发音；读音 句子

有耐心的 n. 病人 表达（方式）；表示 发现；发觉

秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 爱上；与??相爱

语法

重复；重做 笔记；记录 v. 注意；指出 朋友；伙伴 模式；方式 物理；物理学 化学 搭档；同伴 发音

增加；增长 速度 能力；才能

大脑 活跃的；积极的 注意；关注 注意；关注

（使）连接；与??有联系 把??和??连接或联系起来

一夜之间；在夜间 回顾；复习 知识；学问

明智地；聪明地 安妮（女名）

亚历山大 ? 格雷厄姆 ? 贝尔 Unit2 灯笼 陌生人

亲属；亲戚 增加（体重）；发胖