浙江自选模块

2016年普通高等学校全国统一招生考试

（浙江卷）自选模块试题

题号：01 课目：语文

“《论语》选读”模块（10分）

阅读下面的材料，然后回答问题，

材料一：

子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云，…如切如磋！如琢如磨?，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语?学而》）

材料二：

子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮?何谓也？”子曰：“绘事后素。”

曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言诗已矣。”（《论语?八佾》）

材料三：

陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”

对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：…学《诗乎》？?对曰：…未也?。…不学《诗》，无以言。?鲤退而学《诗》…..”。（《论语?季氏》）

材料四：

子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。（《论语?为政》）

（1）根据材料一和材料二，指出孔子的教学特色。

（2）根据上述材料，归纳学习《诗经》的意义。

题号：02 课目：语文

“外国小说欣赏”模块（10分）

阅读下面的小说，然后回答问题。

彩票

[德国]沃尔夫?冈哈尔姆

尤利乌斯是个画家，而且是一个很不错的画家。他画快乐的世界，因为他自己就是一个

快乐的人。不过没人

2012 高考 文综 地理 重绘图 高清晰

2012年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）

自选模块（地理部分）

题号：11 科目：地理

“城乡规划”模块（10分）

甲、乙为两个交通拥堵的大城市，下图是两城市的地铁规划走向示意图，读图并根据所学知识完成

（1）～（3）题。

甲

中心城区 卫星城 地铁线及站点

（第11题图）

（1）乙城市空间布局形态是（单选，2分）

A 一城一区 B分散成组 C 城镇组群 D 串珠状

（2）说明甲城市规划地铁走向的特征及其目的。（4分）

（3）分析乙城市地铁建设对城市空间扩散的影响。（4分）

题号：12 科目：地理

“自然灾害与防治”模块（10分）

读美国本土主要自然灾害示意图。图中阴影部分①—④代表不同的灾害类型。完成（1）～（3）题。

（第12题图）

（1）图中灾害类型与序号对应正确的是（单选，3分）

A.① 龙卷风 ② 海啸 ③ 飓风 ④ 暴风雪

B.① 海啸 ② 暴风雪 ③ 龙卷风 ④ 飓风

C.① 海啸 ② 飓风 ③ 龙卷风 ④ 暴风雪

D.① 飓风 ② 龙卷风 ③ 暴风雪 ④ 海啸

（2）下列关于美国本土自然灾害发生

2009年普通高等学校招生全国统一考试

自选模块测试（浙江卷）

语 文

题号：01

“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）

中国古代诗歌中有许多意象，如“雁”“柳”“菊”“竹”“莲”等，它们在诗中往往具有象征意味。

（1）从5个意象中选取了3个，指出其常见的象征意味。（3分）

意象： 象征意味： 意象： 象征意味： 意象： 象征意味：

（2）从5个意象中选取1个，结合具体作品，简析这个意象的特点及作用。（7分）（100字左右）

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 题号：02

“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分） 阅读下面的散文，回答文后问题。W.w.w.k.s.5.u.c.o.m

我们有时度过一个亲密的夜

鲍尔吉·原野

标题这句话是冯至的一首诗。这首写于1941年的诗颜值玩味。

我们有时度过一个亲密的夜 在

2016年普通高等学校全国统一招生考试（浙江卷）

自选模块试题

题号：01 课目：语文

“《论语》选读”模块（10分） 阅读下面的材料，然后回答问题， 材料一：

子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云，?如切如磋！如琢如磨?，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语?学而》） 材料二：

子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮?何谓也？”子曰：“绘事后素。” 曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言诗已矣。”（《论语?八佾》） 材料三：

陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”

对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：?学《诗乎》？?对曰：?未也?。?不学《诗》，无以言。?鲤退而学《诗》…..”。（《论语?季氏》） 材料四：

子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。（《论语?为政》） （1）根据材料一和材料二，指出孔子的教学特色。 （2）根据上述材料，归纳学习《诗经》的意义。

题号：02 课目：语文

“外国小说欣赏”模块（10分） 阅读下面的小说，然后回答问题。

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·1·

[德国]沃尔夫?冈哈尔姆

尤利乌斯是个画家，而且是一个

2012年高三考前全真模拟

自选模块试卷

说明：

1.每位考生最多选择6个模块试题作答；

2.所选试题的答案均答在答题纸上，并请仔细阅读答题纸上的注意事项。

语 文

题号：01

“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）

西湖香市（节选）

张岱

西湖香市，起于花朝，尽于端午。山东进香普陀者日至，嘉湖进香天竺者日至，至则与湖之上市焉，故曰香市。

袁石公所谓“山色如娥，花光如颊，波纹如绫，温风如酒”，已画出西湖三月；而此以香客杂来，光景又别。士女闲都，不胜其村妆野妇之乔画；丝竹管弦，不胜其摇鼓颌笙之聒帐。如逃如逐，如奔如追，撩扑不开，牵挽不住。数百十万男男女女，老老少少，日簇拥于寺之前后左右者，凡四阅月方罢，恐大江以东，断无此二地矣。

崇祯庚辰三月，昭庆寺火。是岁及辛巳、壬午洊饥，民强半饿死。壬午虏鲠山东，香客断绝，无有至者，市遂废。辛巳夏，余在西湖，但见城中饿殍舁出，扛挽相属。时杭州刘太守梦谦，汴梁人，乡里抽丰者多寓西湖，日以民词馈送。有轻薄子改古诗诮之曰：“山不青山楼不楼，西湖歌舞一时休。暖风吹得死人臭，还把杭州送汴州。”可作西湖实录。

（1）通读全文，用一个词语概括西湖香市的特点，并思考作者是从哪几方面突出西湖香市的这个特点的？(4分)

自选模块试题

题号：01 科目：语文

“《论语》选读”模块（10分） 阅读下面的材料，然后回答问题。 材料一：

子路入，子曰：“由，知者若何？仁者若何？”子路对曰：“知者使人知己，仁者使人爱己。”子曰：“可谓士矣。”子贡入，子曰：“赐，知者若何？仁者若何？”子贡对曰:“知者知人，仁者爱人。”子曰：“可谓士君子矣。”颜渊入，子曰：“回，知者若何？仁者若何？”颜渊对曰:“知者自知，仁者自爱。”子曰：“可谓明君子矣。”（《荀子·子道篇》） 材料二：

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（《论语·学而》）

子曰:“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（《论语·雍也》）

（曹皙）曰:“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（《论语·先进》）

樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知。子曰：“知人。”（《论语·颜渊》） （1）解释《荀子》这段话中“仁者使人爱己”和“知者知人”的意思。(2分)

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（2）为

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绝密★考试结束前

2010年普通高等学校招生全国统一考试

自选模块测试

本试题卷共18题，全卷12页。满分60分，考试时间90分钟。 请考生按规定用笔将所选试题的答案写在答题纸上。 注意事项：

1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证用黑色自己的签字笔活钢笔填写在答题纸上规定的位置

上。

2. 将选定的试题题号用2B铅笔填写在答题纸上的“题号”栏内，在科目标记栏内，将该题所属科目标记涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后在填写和填涂。 3. 考生在18道试题中任选6道题作答，多选无效。

题号：01 科目：语文

“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）

阅读下面的散文，然后回答问题。 识周生《清秘图》后 [明]袁宏道

不才之木，得子而才，故知匠石不能尽木之用。嗟夫，岂独木哉？世有拙士，支离

龙钟，不堪事务。头若齑杵，不中巾冠；面若灰盆，口若破盂，不工媚笑；腰挺而直，足劲而短，不善曲折。此亦天下之至不才也。而一入山林，经至人之绳削，则为龙为象，为云为鹤，林壑遇而成辉，松桂荫而生色，奇姿异质，不可名状，是亦生物之类也。嗟夫，安得至人而与之，竟不才之用哉！

[键入文字]

2013年永康市高考适应性考试

自选模块试题

语 文

题号：01

“中国古代诗歌散文欣赏”模块

阅读下面的短文，然后回答问题。

与人书十八 顾炎武

《宋史》言，刘忠肃每戒弟子曰：“士当以器识为先，一命为文人，无足观矣。”仆一读此言，便绝应酬文字，所以养其器识而不堕于文人也。悬牌在室，以拒来请，人所共见，足下尚不知耶？抑将谓随俗为之，而无伤于器识邪？中孚为其先妣求传再三，终已辞之，盖止为一人一家之事，而无关于经术政理之大，则不作也。

韩文公文起八代之衰，若但作《原道》《愿毁》《争臣论》《平淮西碑》《张中丞传后序》诸篇，而一切铭状概为谢绝，则诚近代之泰山北斗矣；今犹未敢许也。此非仆之言，当日刘叉①已讥之。（《亭林文集》卷四）

【注】①刘叉：唐代诗人。事见《新唐书·韩愈传》：“（刘叉）闻愈接天下士，步归之……后以争语不能下宾客，因持愈金数斤去，曰：”此谀墓中人得耳，不若与刘君为寿。”

1. 本文体现了作者治学为文的一贯主张，请简要概括。（3分）

2. 本文是作者为辞谢对方文字之请而作，文中所议既要坚决表明态度，又要说得委婉服人，极讲究方法。请简要分析。（7分）

题号：02

“中国现代诗歌散文欣赏”模块

阅读下面的诗歌，然后回答问

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浙 江 省

2011年高考名校名师新编“百校联盟”交流联考卷

自选模块试题

语文

题号：01

中国古代诗歌散文欣赏模块（10分） 【原创】中国古典诗词中有很多写“愁”的诗句，不少作者为使本来抽象不可触摸的“愁”

变为具体可感之物，化虚为实，让形象说话，如李白《秋浦歌》中“白发三千丈，缘愁似个长”句即是。试再举出两例，并说明它们的妙处。（10分）

题号：02

“中国现代散文诗歌欣赏”模块（10分） 【原创】阅读下面的散文，回答后面的问题。

路 亭

柯灵

在故乡，村庄市镇之间，只要相隔三五里，中途大概有一两个路亭，专供行人憩坐。─—路亭建筑简陋，地位常据着往来的通路，大小才如斗室。也许是四根石柱，四角顶，四面通风，犹如在中国画里常见的茅亭，雅有古意，不过顶上盖的是灰色的瓦片。也许和农家近似，长方形，但三面砌墙，一面临空，当路的两壁开着无门的门框。设备却大体一样，靠壁架石作凳：不嫌简慢，请君稍息。

别看它破陋寒伧，貌不惊人，在长途跋涉的劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个站驿

2013年高三教学测试（一）

自选模块试卷

2013年3月本试题卷共18题，全卷共10页。满分60分，考试时间90分钟。注意事项：

1. 答題前，考生务必将自已的姓名和测试号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上.

2. 将选定的题号按规定要求先用2B铅笔填写在答題纸上的“题号”框内，确定后再用签字笔或钢笔描黑，否则答题视作无效.

3. 考生可任选6道题作答；所答试題应与题号一致；多答视作无效.

题号：01 科目：语文

“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分）

阅读下面一篇古文，回答文后问题。

芙蕖李渔

芙蕖与草本诱花，似觉稍异；然有根无树，一岁一生，其性同也.《谱》云：“产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲.”则谓非草本不得矣.予夏季倚此为命者，非故效顰于茂叔而袭成说于前人也，以芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之.

群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣.芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，則又日高日上，日上日妍.有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣.

迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似