杜甫的家国情怀800字作文

“杜甫的家国情怀800字作文”相关的资料有哪些?“杜甫的家国情怀800字作文”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“杜甫的家国情怀800字作文”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

书中的爱国情怀作文800字

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

我从小就喜欢读书,获得一本好书时经常爱不释手,废寝忘食。读书使我感动,读书使我快乐,读书使我振奋。而最多的时候,读着读着便想到我的祖国,勾起爱国情怀,并联想到周总理的那句话:为中华之崛起而读书。

不管是古诗词还是古代散文,抒发爱国情怀的有许许多多,我读着读着,引起强烈的共鸣,每每感慨万千,甚至热泪盈眶。读《岳阳楼记》,读苏轼、柳宗元的诗,读余光中的现代诗,我感动着,感悟着,也很想抒发一下自己的爱国情怀。

中华正崛起,巨龙已复苏,这使得许多的龙的传人”失去了一种重要的情感,那就是爱国。许多人认为,中国正在崛起,振兴已指日可待,好像不用怎么爱国,不用怎么再为国之崛起而付出多少努力了。这是大错而特错的。你想想,作为一名中国公民,面对正在作文崛起、振兴的中国,蒸蒸日上的中国,你做了什么?你出了多少力?解放中国时有多艰难,建设中国有多辛苦,崛起的中国有多少人在努力着!只有苦难时期才需要爱国吗?每一名中国人,在任何时候,在任何地方都需要爱国情怀,需要表露无疑地展现自己的爱国情怀,需要努力为中华之崛起而奋斗来表达爱国情怀。那些有这种错误思想的人,一定是读书太少,没有从书中学到体会到爱国情怀。

好好读书吧!读书才能了解祖国的灿烂辉煌与屈辱的历史,读书才

杜甫的情怀

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

杜甫的情怀

学习古诗,不可以不学唐诗;学习唐诗,不可以不学诗圣杜甫的诗;学习杜甫的诗不可以不体察杜甫的情怀。杜甫字子美,他是杜审言之孙,可谓书香门第,然而开元举进士不第,于是漫游各地。后来寓居长安,及安禄山陷长安,他逃至凤翔,谒见肃宗,意欲为国效力。虽曾做过一些小官,一生忧国忧民,却无从实现自己的政治抱负,飘泊潦倒而卒。

杜甫的诗显示了盛唐由盛转衰的历史过程,故被称为“诗史”。读他的诗总有一种郁闷沉重之感。在安史之乱时,他亲眼目睹了战乱给人们带来的灾害:人民流离失所,骨肉分散,朋友分离。统治者的残暴,叛军的穷凶极恶,这一切都拷问着诗人的灵魂,这一切的拷问便郁结成一股“沉郁顿挫”之气沉淀于诗句之间。读杜甫的诗,大致可体察出三种情怀:爱国报国情怀、忧民悲民情怀、怀人眷亲情怀。 一、爱国报国情怀

开元二十四年,诗人过着裘马清狂的漫游生活,在这一阶段他写了一组《望岳》。在他现存的最早的一首《望岳》诗中,从不同角度概括了泰山的雄伟峭拔之势,包含了诗人热爱祖国山河的深厚感情。从“会当凌绝顶,一览众山小”可以看出诗人不怕艰难险阻,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。从这两句诗的象征意义着眼正和他政治上“自比稷与契”是一致的。

又如《房兵曹胡马》中

浅谈家国情怀在历史教学中的渗透

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

“润物细无声”——浅谈“家国情怀”在历史教学中的渗透

2014年,教育部研制印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出“学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。当前“核心素养” 已置于深化课程改革 、落实立德树人目标的基础地位 ,希冀借其重构未来教育的美好图景。在中学学科教学中,核心素养如何融入课堂教学? 历史教学核心素养如何‘落地生根 ”,是当前许多历史教师面I临的困惑问题。

一、 历史学科核心素养

学科核心素养是学科育人价值的概括性、专业化表述,是知识与能力、过程 与方法、情感态度和价值观的整合与提炼,是学生在学完本课程之后所形成的、在解决真实情境中的问题时所表现出来的必备品格和关键能力。

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征 的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,包括唯物史观、时空观念 、史料实证 、历史解释 、家国情怀五个方面。

家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求 。学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题 ,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命 。家

浅谈家国情怀在历史教学中的渗透

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

“润物细无声”——浅谈“家国情怀”在历史教学中的渗透

2014年,教育部研制印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出“学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。当前“核心素养” 已置于深化课程改革 、落实立德树人目标的基础地位 ,希冀借其重构未来教育的美好图景。在中学学科教学中,核心素养如何融入课堂教学? 历史教学核心素养如何‘落地生根 ”,是当前许多历史教师面I临的困惑问题。

一、 历史学科核心素养

学科核心素养是学科育人价值的概括性、专业化表述,是知识与能力、过程 与方法、情感态度和价值观的整合与提炼,是学生在学完本课程之后所形成的、在解决真实情境中的问题时所表现出来的必备品格和关键能力。

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征 的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,包括唯物史观、时空观念 、史料实证 、历史解释 、家国情怀五个方面。

家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求 。学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题 ,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命 。家

短文摘抄之筑路人随遇而安的家国情怀

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

筑路人随遇而安的家国情怀

引 子

先讲一个“随遇而安”的成语故事。

很久以前,在一个寺院里面住着一老一小两位和尚。有一天,老和尚给小和尚一些花种让他去种在院子里。小和尚拿着花种在往院子里走去时被门槛绊了一跤,手里的花种洒了满地。老和尚见了说道:“随遇。”

小和尚正要去扫地上的花种时,刮来一阵大风,把地上的花种吹得满院都是,老和尚见了又说道:“随缘。”

小和尚连忙努力地去扫地上的花种,天上却又下起了瓢泼大雨,小和尚跑回屋内向老和尚哭诉,老和尚见了微笑着说道:“随安。” 冬去春来,一天清晨,小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花,他蹦蹦跳跳地告诉师傅,老和尚这时说道:“随喜。”

随遇、随缘、随安、随喜,正是人生应有的心态。当我们面对任何艰难困苦的现实时,都要随遇而安,始终保持快乐的心境,去勇于面对。怨天尤人,只能徒增无尽苦恼。

当我一次次地在拉林铁路建设工地上接触到越来越多的筑路人之后,我忽然发现,随遇而安,不正是筑路人普遍所具有的常备之心态吗?

“随遇而安”,就是心安而从不纠结,心

爱国情怀的诗歌

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

  爱国是中华民族继往开来的精神支柱。千百年来深深融入民族意识之中的爱国主义优良传统,成为鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的重要精神支柱。下面是小编分享的爱国情怀的诗歌,一起来看一下吧。

  《腾飞吧,我伟大的祖国》

  淮河柳

  腾飞吧,兴安岭、昆仑

  腾飞吧,长江、黄河

  腾飞吧,我十万万炎黄的子孙

  腾飞吧,我五千年光辉历史的祖国

  文明古国已跨进新的征程

  民族壮举已载入新的史册

  太阳能、原子能的应用

  早已代替了燧人氏的钻木取火

  现代化的高楼大厦

  也早已取代了有巢氏用树枝搭起的棚窝

  伟大的祖国在前进啊

  坚实的步伐和着鼓点和凯歌

  当然,我们还有很大的差距

  未能赶上邻邦和美国

  现代化的道路上还有老牛的踢印

  科学技术还有待于更新、改革

  众多的人口,有限的土地

  使我们负担沉重,路途坎坷

  贫穷的家底,匮乏的资源

  使我们望富兴叹,岁月蹉跎

  尽管,我们也曾遭受过挫折

  列强的入侵,骗子的卖国

  敌对势力的反华合唱

  霸权主义的疯狂封锁

  几次三番的和平演变

  政治运动的人为过火

  自然界的无情刁难

  四害横行,十年灾祸

  但,血火劫难中站起来的我们

  却更勇敢、更坚强、更有气魄

  抓住大好的时光,抓住难得的机遇

  飞速发展,

爱国情怀的诗歌

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

  爱国是中华民族继往开来的精神支柱。千百年来深深融入民族意识之中的爱国主义优良传统,成为鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的重要精神支柱。下面是小编分享的爱国情怀的诗歌,一起来看一下吧。

  《腾飞吧,我伟大的祖国》

  淮河柳

  腾飞吧,兴安岭、昆仑

  腾飞吧,长江、黄河

  腾飞吧,我十万万炎黄的子孙

  腾飞吧,我五千年光辉历史的祖国

  文明古国已跨进新的征程

  民族壮举已载入新的史册

  太阳能、原子能的应用

  早已代替了燧人氏的钻木取火

  现代化的高楼大厦

  也早已取代了有巢氏用树枝搭起的棚窝

  伟大的祖国在前进啊

  坚实的步伐和着鼓点和凯歌

  当然,我们还有很大的差距

  未能赶上邻邦和美国

  现代化的道路上还有老牛的踢印

  科学技术还有待于更新、改革

  众多的人口,有限的土地

  使我们负担沉重,路途坎坷

  贫穷的家底,匮乏的资源

  使我们望富兴叹,岁月蹉跎

  尽管,我们也曾遭受过挫折

  列强的入侵,骗子的卖国

  敌对势力的反华合唱

  霸权主义的疯狂封锁

  几次三番的和平演变

  政治运动的人为过火

  自然界的无情刁难

  四害横行,十年灾祸

  但,血火劫难中站起来的我们

  却更勇敢、更坚强、更有气魄

  抓住大好的时光,抓住难得的机遇

  飞速发展,

伟大的杜甫作文800字

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

杜甫,字子美。他是唐代伟大的现实主义诗人,虽出生于一个富有的家庭,却有一颗忧国忧民的心。年少时,他志向远大,发奋学习,有深深的爱国情怀。我最喜欢的唐代诗人就是杜甫啦!他身上有许多未曾被人们熟知的优秀品质。

杜甫一生历尽坎坷和磨难。他一直致力于实现自己的理想和抱负,可他却在科举考试中落第,尽管这令他感到沮丧,但他依然豪情万丈,写下了会当凌绝顶,一览众山小”这样千古流传的诗句。世界如此庞大,而每个人看上去又是那么渺小,一时的失败又算得了什么?诗人有登上泰山的决心与自信的气概,坚贞不屈的杜甫没有在生命最黑暗的时刻失去希望,他反而气势倍增,用不朽的诗句给后人带去了无数的希望。尽管在当时,命运对他而言是不公平的,名落孙山的人注定是不会被重视的,杜甫在世时只被人们看成小号”,但他从不气馁,依旧胸怀天下。在他那朱门酒肉臭,路有冻死鬼”质朴的诗句里永远饱含着对国家与人民的热爱,对广大人民忍受痛苦的悲鸣,对普罗大众命运的忧怀

在当时,极少人发现杜甫的才能如此之大,无人认为他是写诗的天才。李白和高适也只当他是无名小卒”而已。杜甫作文是怀才不遇的人,虽然他的成绩平平无奇,在茫茫天地中不被人理解,不被人重视,朋友稀少,但他

关于爱国情怀的诗歌

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

  爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱人民的历史,关心国家的命运,在危难之时英勇战斗,为国捐躯,都是爱国主义的表现。下面是小编分享的关于爱国情怀的诗歌,一起来看一下吧。

  《祖国颂》

  在黄河壶口的惊涛里

  我听到一种经久不息的激情

  在珠穆朗玛峰的雪海中

  我凝视一种千年未变的真纯

  在东方明珠的塔顶上

  我感受一种傲视一切的目光

  在兵马俑的坑道里

  我感悟一种雄浑和深沉

  在异国他乡升起的一团烈火中

  我体会一种祝福和真诚……

  哦,祖国,您是什么

  您就是脚下这块土地

  曾经是金戈铁马狼烟四起的山河

  曾经是秦汉雄风大唐雄立的巨人

  曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍

  曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

  可是,您又是百折不挠自强不息的热土

  如今,你又是春风浩荡与时共进的时代航母……

  哦,祖国您不仅仅是960万平方公里的山河从黑夜牵出的一丝白发上

  折射着您的沧桑和慈爱

  从闻一多《死水》的绿波中

  我看见了民族的苦难和峥嵘

  从联合国的讲台上

  我听见我们的代表发出的铮铮强音

  在960万平方公里的版图上

  我听到13亿子孙的依恋和心声……

  您用鲜红的五星红旗

  向世界注册

  哪里有炎黄子孙

  那里就有深烙五星钢印的灵魂

  那里就

表现爱国情怀的诗歌

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

  爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮,便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香,我不禁陶醉其中。下面是小编分享的表现爱国情怀的诗歌,一起来看一下吧。

  《祖国,我不用言语》

  我在你的大地上行走

  我用你给我的步履

  我在你的河流里游动

  我用你给我的记忆

  祖国我不用言语

  睁开眼全是你的面庞

  用心听全是你的声音

  早晨是宋词的早晨

  黄昏是唐诗的黄昏

  雨巷是楚国的雨巷

  风涛是塞北的风涛

  站起来就是轩辕的古树和伟大的长城

  倒下去也是不屈的精神和祖先的领土

  你是母亲

  不需要我说出感激

  你是爱人

  让我感受温存

  我读

  古希腊的哲学

  法兰西的主义

  白宫的草坪

  红场的砖石

  马克思的胡子

  爱迪生的光明

  惠特曼的草帽

  耶和华的手指

  改变不了

  我的躯体是中国人的躯体

  我的祖先我的家人呼吸中国的空气

  畅饮中国的甘泉

  我的血管涌动孔子的智慧

  屈原的悲愤

  文天祥的正义

  我们纺织棉花

  我们种植水稻

  我们拉网打鱼

  一辈辈老死在你随便一座山峦

  流浪在你任意一片草地

  哭泣

  欢乐

  和美好的男子相爱

  唱歌

  奔走

  写信

  约会

  在你的祖荫下渡过四季

  中国的历史

  痛苦是中国人的痛