我的第一堂篮球课作文

每个人都有自己喜爱的运动，有的人喜欢跑步，有的人喜欢游泳，而我喜欢打篮球。我喜欢打篮球不仅仅是觉得好玩，是因为篮球既可以帮助我长个，还可以锻炼身体。

在我读一年级的时候，每次看见高年级的哥哥在打篮球的时候，我就特别的羡慕，觉得他们投篮怎么那么帅呢！从此，我就喜欢上篮球了，可是我不会投篮只会扔球，怎么办呢？妈妈见我这么喜欢，就给我报了篮球培训班，我开心极了！

第一节课，我兴奋地来到篮球场，立刻拿起球，使出全身的力气往篮球筐投，结果连筐都没碰到，我很不服气的继续拼劲投篮，心想：肯定是自己个子小，篮筐的高作文度太高才投不中的。

教练温和地说小家伙，别心急啊，投篮可不是这么容易的，篮球也不是你这么打的，你要记住几个要点，首先，双手抱球半蹲下来，瞅准后用力向篮筐投去。正确的姿势才能投篮成功。

你要慢慢来。教练的话给了我很大的信心，我照着教练的方法反复试了一次又一次，身上早已经汗如雨下了，可是我却越来越有劲。终于，我可以偶尔在投篮的时候触碰到篮筐的边缘，就这小小的意外，就已经让我很开心了。

通过这堂课，教练教我明白了一个道理，只要有信心，有坚持的信念，就一定可以成功的，加油吧自己！我一定可以练好篮球的。

　　今天是我第一次上课，自然课，上的是“空气是有质量的吗”。拿着早就准备好的气球，激动又紧张的我提前20分钟进去准备。当喊“上课”的时候，只听到一片椅子的声音，学生们很认真地起立。

　　点击鼠标，滴答。“空气是有质量的吗”，整齐的声音从耳边传来。第一次教自然课，可能是比较紧张的原因，不到20分钟就讲完PPT 的内容。然后就和孩子们一起玩知识问答游戏，“老师，您知道地球是怎么来的吗？”一位皮肤比较黝黑的学生问到，这时我没有立即回答他，反而问有没有学生知道这个答案。“来自宇宙大爆炸”，条纹衫的钟浩文起来回答。虽然这节课只有短短的40分钟，但我还是很舍不得下课的，更看到了孩子们对知识的渴望。

　　也许当看到孩子们脸上的笑容，就明白我们来这里的初心了

欢迎关注海豚印记”！

将毛笔那尖而富有韧劲的笔尖温柔地在墨汁中蘸一蘸，再在墨盘边缘刮一刮，然后一提手腕，一笔一划，在纸上留下刚柔并济的几个字，这已经成为我写毛笔字的惯用动作。看到我写的毛笔字，总有人会问我学了几年书法了？在哪里学的？”其实，我的第一堂书法课不是在外面的书法培训机构上的，而是在我们省府路小学的书法社团。当初因为我的硬笔书法写得比较好，被书法社团的老师相中而入选了该社团。

至今我对第一堂书法课仍然记忆犹新，难以忘怀。傅老师细心地示范我们握笔，又粗又长的毛笔在傅老师手中显得那么轻巧，他的双臂很放松，毛笔在他手中运用自如，他写的字，潇洒飘逸，笔划是那么饱满，看上去很舒服，让我心生敬佩。

我学着傅老师的样子抓起笔，却感觉特别别扭，总好像抓不住似的。蘸了蘸墨，落笔，笔尖一下子就塌了下去，软得像一条没有筋骨的蚯蚓，无力地趴在又薄又脆的练习纸上，墨汁立刻渗开了，一个刺眼的墨块出现在纸上，还一点一点地变大。我赶紧提起笔来，哎，还是铅笔好用，我不禁有点泄气。

突然，我发现了一个细节，傅老师给同学示范时，蘸墨汁后，还会将笔在墨盘边缘刮一刮，墨汁就会被挤出来一些。我对自己的这一发现很开心，赶紧试一试，嘿，真不错，这样还能调整笔尖的作文

小学有语文、数学、英语、科学、美术等好多课程，但我最喜欢的一堂课是信息课。

我喜欢信息课上那一排排整齐的桌椅，喜欢上信息课时，同学们敲打键盘的声音，更喜欢老师教给我们的有关电脑的最新知识上信息课时，老师会告诉我们每一个操作电脑的步骤，当我们完成老师布置的作业后，就是我们的自由时间了，同学们都很开心！个个都沉浸在玩游戏或看动漫自己的世界里。

每次上信息课最让我兴奋的是，在电脑上还可以学作文到许多知识。可以画画、打字，也可以写作文，写诗等。有一次，妈妈过生日，我就在电脑上写了一首诗给妈妈传了过去，妈妈当时很感动，我自然也是开心快乐！

我喜欢上信息课，是因为我可以把我想给谁说的话写在电脑上；还可以把我想去的地方，用电子绘画画下来；还可以读书、听音乐、听故事上信息课的好处真是太多太多了，可是每次只能玩上十五分钟。

下课了，我们都恋恋不舍地离开了，真希望时间都停留在信息课上。

天气晴朗的星期六，我连蹦带跳的来到我们作文班。刚一进教室，徐笠洋妈妈就抱进来一大摞报纸---这是要干什么？

原来这堂作文课上，我们要学一个小游戏过河拆桥。我们两人一组，每个小组有两张报纸这就是我们的桥了。两名队员通力合作，集体铺报纸，收报纸（搭桥，拆桥）两人不得损害报纸，脚不得落地，否则算落水。先到终点为赢。

率先出发的是金茶队和螳螂队，随着老师的一声开始，两队你追我赶，好不热闹。忽然嚓”的一声原来是金茶队一激动，把报纸撕成了两半。可是他们仍然坚持玩得不亦乐乎，大家也都忘了规则，仍然兴高采烈的为他们加油。等他们到了终点可想而知报纸已经惨不忍睹，我们都爆发出一阵阵笑声，差点把屋顶掀翻。

轮到我上场了，我和小美女侯墨楠分到了一组。经过我俩商量，我负责在前边铺，她负责在后边收。在比赛进行到一半时，我发现了窍门，因为我和侯墨楠都学过舞蹈，我们可以下叉作文，这样我就可以把报纸扔的尽量远一些。眼看我俩胜利遥遥在望脱离掌控的报纸一不小心被风吹远了，这下我和侯墨楠都傻眼了只能掉河里了！因为我们的失误，把对手送上了胜利的位置。

激动人心的冠军争夺赛开始了，大家都屏著呼吸，伸长了脖子，围在赛道两边看究竟谁才能夺冠。金茶队体重大，但步子迈的有条不紊，两个小男生

对于新学期的第一堂课，我都十分期待。特别是换了新老师的课。我总是在想音乐老师是什么样的呢？和蔼的还是严肃的？但其实我是认识这位韩老师的，因为她是舞蹈队的老师。

到了新教室以后，按座位坐下来以后却还是乱哄哄的。我想会给老师带来不好的印象吧？于是，韩老师就把我们从100”分扣到了86”分。批评我们迟到加讲话，不过还是笑着说，你们觉得自己怎么样呢？最令我们出乎意料的是：韩老师要我们每人唱一首歌，展示自己。这不得不让大家紧张起来，急忙开始想唱什么歌才能充分展现自己最有利的一面。我也不例外，我想应该唱课内的呢还是课外呢？唱课内吧，太难怕跑调，太简单怕重复，没有出彩点；唱课外的吧，歌词太难记了，万一唱错不得成了笑柄？

正在我犹豫不决的时候，已经有同学在唱了。真不知道她们怎么鼓起勇气。没办法，只能混着歌声与讨论的嘈杂声继续想。可我掏空脑瓜子也没想出唱什么歌。就在这时我抬头一瞄，看到同学和韩老师在台上又作文唱又跳的，好不欢快。顿时，我心里的大石头似乎落下了，之后的我开始放松了起来，敲定了唱一首平时经常唱的歌，心里默唱了几遍，才踏踏实实地看起表演。但就算有底气，却总是心里发慌。看着一个个上台又下台的同学不免有些紧张，但让我立马调整了心态的是

篇一：我喜欢的一堂语文课

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我喜欢的一堂语文课

我很喜欢上朱老师的语文课，朱老师上课生动活泼，问题一个接一个，就像让我们破案子一般，有趣极了。

?丁零零......?上课铃响了，朱老师像往常一样神采奕奕地走进了教室，如往常一样响起了抑扬顿挫的声音：?今天我们来学习一篇新课文【无言的爱】。先朗读二遍，然后请大家仔细思考，回答一些问题哦。?

同学们一下子兴奋起来，个个声情并茂地朗读着这篇文章。

读完后，老师便抛出一个又一个问题。?‘母狗无法近前，但看到4个儿女安然地扑到花猫的怀里，它也就安静下来’，‘安然’与安静‘能不能互换？?，?.....这句中幽美能不能与精美互换？?，?......这个词组能不能删？??这段写了哪几种无言的爱？?......总是老师的话音刚落，一双双手便纷纷举起，大家各抒已见，课堂一片热闹。 片刻后，老师突然走近一个眼睛发愣、瞧着天花板的男同学，直视着他那目光呆滞的脸，伸出她那修长的手，拍拍桌子：?喏，你来给我们讲讲这道题目该怎么回答？?只见那位男同学迟迟疑疑地站了起来，低下头，盯着课文，支支吾吾地回答不出。随即，老师的目光转向另一个女同学，让她给这位同学仔细讲解了这道题目。

又一个问题来了：?为什么题目是‘无言的爱

在我经历的无数堂课中，有一堂课使我记忆犹新。

那天，刚下了一场雪。外面是一片银装素裹的世界，我们忍不住白雪的诱惑，趴在窗台上细数窗外飘飞的雪花。语文老师看破了我们的心思，便带领我们到操场上去玩雪。我们开始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈地追雪花，有的伸出冻得通红的手来接雪花，顿时，手里开满了玲珑剔透的小花，还有的边跑边欣赏刚刚在雪地里作下的画一串串深深浅浅、歪歪斜斜的小脚印，这真是不用颜料不用笔，几步就成一幅画。啪！”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降，不偏不倚落在了我的头上，我毫不示弱地展开了反击，抓起一把雪，猛地一下投到了他的身上，真是白了少年头”。一场没有硝烟的战争作文开始了，同学们你追我赶，欢呼声，惊叫声，不绝于耳。虽然雪球砸到身上会很痛，有时雪沫还会钻进衣服、鞋子里面，冰冰冷冷的，但谁也没有退缩，战争愈来愈激烈。

随后，我们便开始堆雪人。我们先将雪拢成了一个大雪堆，然后又滚了一个大雪球，几个人小心翼翼地双手将雪球放到了雪堆上，一开始看上去就像忍者神龟，经过我们的修改后，雪人的肚子变得比较圆了。老师帮我们找来炭块做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，接着老师又将自己的围巾与帽子摘下来给雪人戴上，一个栩栩如生的雪人就出现在了

　　日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文本文是小编精心编辑的开学的第一堂课日记，希望能帮助到你！

　　开学的第一堂课日记篇一

　　一转眼，快乐的暑假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。

　　下午两点，我走在上学的小路上。心情高兴的很，因为又可以和同学们一起游戏，一起学习喽!可是我的心情还是有点不高兴，因为不可以像以前那么自由了，在家玩电脑、看电视、逛街这全是不可能的事了。开学了真是有点恋恋不舍。瞧呀!小草脱掉了黄衣裳，换上了一件淡绿的新衣裳;花儿妹妹依然那么艳丽，在灿烂的阳光下开放，不时扑来一正清香，使人心旷神怡;松树哥哥依然那么挺拔像一个个士兵日夜坚守着我们的校园。鸟儿在枝头唱着悦耳的歌声好像在迎接我们的到来。“叮铃、叮铃”上课的铃声响了。我急忙跑进教室，端端正正的做好。眼睛目不转睛的看着黑板，全神惯注的听老师讲课。心想：良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。

　　开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!

　　开学的第一堂课日记篇二

　　今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背

你们知道大脑分为哪几部分吗？”你知道海马体是什么？”你可以让大脑控制灯的亮度吗？”随着赵老师的提问，现场立马活跃起来。知道这是在干嘛吗？这是我们萧报的小记者在参加平衡高感”的亲子活动课。

活动一开始，赵老师就让我们做了一个游戏：右手从外往内转，左手从内而外转。大家转得不开交的时候，赵老师说，人的大脑主要有左脑和右脑两部分组成，而这个动作训练的是左脑和右脑共同进行。

老师告诉我们，记忆很重要，而我们大脑中的海马体有照相的功能。老师拿了带有颜色的几张卡片，然后老师一边翻动卡片，一边快速地报了颜色，然后让我们来记。因为颜色少，所以，我们一作文下子就记住了颜色的顺序。接下来，老师就增加难度颜色增多。然后，问题就出现了，我们说到一半就忘记了接下去的颜色。于是，在老师的提醒下，我们集中精力又来几遍，马上，情况就好起来了，橙、黑、黄”当我们又一次报出答案时，我们的内心激动无比。

最有意思的就数健脑操”了，一会儿用左右手不停地上下摆；一会儿用两只手做二和枪”；一会儿又用左手的大拇指指向右手的小拇指。大家忙得手忙脚乱，现场不时地发出一阵阵欢快的笑声。

通过这节课，我发现我的专注力还是有