我最爱的唐诗作文350字

时光百转，历史千轮，唯有诗词至今；唐诗宋词，一文一美，独有唐诗韵美。一草一木，一石一鸟，都凝聚着唐人的情感。我爱唐诗，爱唐诗的风韵，爱唐诗的空灵，爱唐诗表达的情感。

外公是我与唐诗的纽带，是他让我亲耳听到了唐诗，亲眼见到了唐诗。

夜来风雨声，花落知多少”举头望明月，低头思故乡”海上生明月，天涯共此时”他一遍遍地教我。每每听到我用稚嫩的童音将一句句唐诗吐出时，他就会淡淡地一笑，用慈爱的目光注视着我，轻抚我的头，用饱含着疼爱的声音说：晶晶真棒；我就知道我孙女最棒了。你说说你可有最爱的一首啊？”

我抬起头用亮亮的眼睛注视着他，他歪着头认真的想着，良久，我轻轻地说：我喜欢那首浮云游子意，落日故人情，挥手自兹去，萧萧班马鸣。怎么样？外公？他听到这话微微一怔，疑惑地问我：为什么偏喜爱这一首呢？

我哈哈哈地笑了起来，说：因为这首最有韵味，最美、最豪情！我当然最爱这一首，它有着将军威武的风范，不比两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，这种甜甜的美，它是壮阔空灵的美，有着广阔的胸怀，有着傲视天下的豪情。”

外公听完，微微一笑，轻叹：你快学到家了，。”我叫道：唉，那不是还没学到家吗？哼！”我气极

唐诗如茶，品过方知其韵。

唐诗，一字一句中透露诗人无数情怀，无论在什么情况下，一首唐诗、几个字眼，或许就能让你平复心情，被它所吸引。

今晚，我又如往常一样，锁紧房门，悄悄开一盏灯，翻阅家里残缺不齐的的唐诗三百首。

解落三秋叶，能开二月花。”李峤的一首《风》，就像诗中有画一般，在我的脑海里画出寥寥几笔，乍一看，又像一阵风吹落了秋叶，一转眼，几枝桃花在这春风中绽放；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白的这首送别诗表现了与汪伦之间的深厚情谊。这首诗的语言清新活泼，朴素晓畅，有浓郁的民歌风味；凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”晚唐时作文战祸连年。当一个将军立功扬名时，会有千万士兵的身躯变成了枯死的骨头，战死沙场。曹松为此伤感，写下了《己亥岁》

我望了望日月工作的钟。呀，都这么晚了，或许，该睡觉了。

梦里，我看见诗人们借酒烧愁、借诗抒情，在各种情况下写下一首又一首诗

窗外，雨淅淅沥沥还没停。静下心来，我听到雨滴落在青青草地

中国是诗的国度，滋润着一代国人的精神与灵魂，诗歌艺术源远长流

寥寥几笔，却让人琢磨不透；看似简单，其实蕴含深意。

唐诗，就是如此。只有深入骨髓的去品味，才知道这其中蕴含的诗韵。

唐诗，让我有了新的认知，遇见唐诗，好幸运

床前明月光，疑是地上霜”欲穷千里莫，更上一层楼。”这些古诗就像我的好朋友一样，伴我成长。

小时候，妈妈和幼儿园老师总是让我背这些古诗词，刚开始，还不以为然。直到长大以后，才感受到古诗的魅力。

每天晚上，我都会沉浸在诗的海洋，翻开一页：单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都在护燕然。”一下子，我就进入了诗中的世界，仿佛自己是一粒尘土，来到了黄沙漫天的边疆沙漠，沙漠上没有山峦林木，只有那烽火台上的浓烟。我随着风，来到了诗人王维的身边，茫茫沙漠，只有他一人，看着他那孤独的身影，仿佛也能感受到他内心的压抑，也能体会到他那漂泊天下的悲壮情怀。这种意境美真让人陶醉。我慢慢睁开眼，眼前默默地留下两行热泪。于是，我又满怀期待的翻开下一个篇章，南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。”这老无力”三字震撼了我的心灵，若不是杜甫老无力，怎会受到如此欺悔。后几句安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”这几句话更是把杜甫博大胸襟和崇高理想表现的淋漓尽致。杜甫忧国忧民的品德真让我敬佩！很快，我调整好

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”短短的几句诗，就包含了诗人的多少辛酸！

上小学时，我们开始学习古诗。离离原上草。”，虽说小孩背东西是十分的快，但我依旧很难背下来。我想了想，便一点一点的背，经过千辛万苦，我终于背了下来。可是，我一直搞不明白，这首诗到底啥意思？

后来老师一句句的翻译给我们听：远芳侵古道：伸向远方的一片野草，侵占了古老的道路。远芳：牵连一片的草。晴翠接荒城：在晴天，一片绿色连接着荒城又送王孙去，萋萋满别情：这两句借用《楚辞》王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的典故整首诗描述了原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它作文又生机勃发。芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草的场景。啊！这短短的几句诗，里面却包含了多少辛酸，多少不舍，我懂得了白居易对朋友的依依惜别之情，同时，也表达了白居易对未来的憧憬和向往。

这让我懂得了背古诗的技巧与理解唐诗，每一首唐诗不管它再短，它都会有它的背景，表达的情感。

古典诗词大多感情丰富，形象鲜明，意境深远，是诗人心物交感的产物，具有丰富

古诗，文有尽而意深远，是美的享受；古人，时有尽而智恒远，是爱的凝聚。古诗，渗透生活的每一个角落，即使在新世纪的今天也无处不在。

我小的时候是一个很不爱惜粮食的熊孩子”，当每次吃完饭后，在我碗的四周就会出现密密麻麻的饭粒，家里人不问都知道是我的饭粒。我儿时有个不好的习惯不喜欢的菜直接咬一口就随手丢在餐盘里，现在回过头来想想，真是浪费。自打我上了小学三年级，妈妈就给我买了一本《小学生必背古诗七十五首》，其实这本书她早就想给我买了，但我始终不愿意。我随意地翻了翻，上面有很多图案、注释，我觉得蛮有趣的，便津津有味地品了起来。

我读的第一首诗是李绅的《悯农》，其实是我随手翻开的，可能是老天爷特意安排的吧？。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我觉得读起来琅琅上口的，看着又简单，便背了下来。后来查看了一下注解才发现原来这首诗的含义：农民伯伯们每天在田地里勤劳地耕作，用他们辛勤的汗水才换来了我们的米饭。我惭愧的想起自己平时桌上我剩下的饭粒，我不禁羞愧地低下头。于是下定决心，今后，我一定要爱惜这来之不易的粮食。后来，我每次吃完饭都会把饭作文粒一粒一粒得见起来吃，不喜欢吃的就不加，浪费粮食这个会习惯，我也改掉了。

至今锄禾日当午

我最喜欢的季节是春天。小朋友们，你们知道我为什么喜欢春天吗？就仔细往下看吧！

春天到了，公园里的花开了，有红色的。有蓝色的。还有最美的黄花。那些花草就像可爱的小娃娃一样，随着春姑娘的脚步摇动，好像小花小草在一起跳舞，真的是太好笑了。

春姑娘来到小河边，小鱼见到春姑娘就一条接一条的表演跳水，像水中的小火车一样。春姑娘跳鱼儿也跟着一起跳起来，鱼儿跳起来的水就是为了给小树作文浇水。柳树姐姐最爱美了，每天都在河边照镜子，梳理着自己美丽的头发，可是有些鱼儿却不太听话，老是把水弄到柳树姐姐的头发上。

春姑娘又来到森林里，蝴蝶在林间飞来飞去好像迷了路。蝴蝶来到春姑娘的面前，春姑娘不用看就向出口飞去，蝴蝶也跟了过去。春姑娘就像森林里的女王一样，大树爷爷见到它都要鞠躬，春姑娘可真幸福啊！

你们现在知道我为什么喜欢春姑娘了吧！快去找找你自己的春姑娘吧！

葡萄、香蕉、西瓜大家喜欢的水果数不胜数。而我最喜欢苹果。

瞧，苹果又圆又大，远远看去，活像一个小灯笼。它红黄相间，身上总是披着一件有着细细条纹的花衣裳，在太阳的照射下，闪烁着光泽。

把它轻轻地捧起，闻一闻，哇！一股淡淡的清香顿时扑鼻而来，芳香四溢，沁人心脾。好像在引诱我狠狠地咬上一口。

我又轻轻地摸了摸它，发现它的表面一作文半儿光滑，如同干净的玻璃，一半儿粗糙得像一块抹布，还有点儿凹凸不平，就像一个小皮球。

我实在是禁不起这样的诱惑了。我开心地将它举到嘴边，狠狠地咬上一口。啊！这味道简直不可用语言形容。一到嘴里，汁水四溅，甘甜可口！仿佛世上的人间美味全部溶入了我的嘴里，美味十足。

苹果不仅美味可口，而且营养价值非常高！它有着丰富的维生素C，膳食纤维

还没上五年级之前，我对唐诗一点兴趣都没有。但是在五年级，我慢慢地爱上了唐诗。

五年级刚开学，钟老师接任我们的语文老师。他很爱唐诗，还说要让我们爱上唐诗。我心里想：爱上唐诗？不可能！唐诗那么无聊，怎么可能会爱上唐诗？除非用魔法让我喜欢唐诗。

在一节语文课上，钟老师带领我们学习了唐代张籍的《秋思》。学完后，为了让我们爱上唐诗，钟老师用了一点时间，讲了这首诗背后的故事。听了这些故事，我的心一下子被触动了，没想到诗词背后居然还有这么多故事。讨厌唐诗的心开始有一点点融化。

后来，钟老师又利用一节课，给我们讲了学习诗词、积累诗词的好处。他从诗词在中国文学的地位、诗词对学习语文的作用、诗词对升学的作用等各方面，娓娓讲述了学好诗词的好处，还向我们回忆了他以前学习诗词的经历。课堂上，他向全班深情朗诵了一些诗词。我静静地听着，心里有种豁然开朗的感觉，没想到诗词那么有趣，我开始想：我也要学好诗词，感受诗词的有趣和美好。

课后，我情不自禁地模仿唐诗的写法，写了几首小诗，兴致勃勃地拿去给钟老师看。没想到钟老师看了之后，直夸我的诗写得好，以后能当个作家。钟老师热情洋溢的赞扬让我心花怒放，我对唐诗的兴趣开始直线上升。

不久，轮到我们班到气质大舞台上表演了。钟老师围绕我爱唐诗&rdq

我见过许许多多的花，有象征爱情的玫瑰、有代表着富贵的牡丹、有让人尊敬的水仙花、还有代表着友好的桂花但是我最喜欢的是桃花。

在我们家的院子里，有许许多多的桃花。它们总是成群结队的在一起生长，它们的花瓣有的是白色的、有的是粉红色的、还有红色的它的花非常非常小，它们的花蕊是金黄色的，漂亮极了。一串串、一丛丛、一簇簇的花朵缀满枝头，粉红的桃花在阳光下每一朵都那么快乐、作文精神。有的刚展开一两个尖尖的花蕾，有的已是花骨朵儿，张望着春天的美景。

风轻轻一吹，它们就像这是在清风中舞蹈，又像是在向我耳语着，似乎在说：我要开出世界上最美丽的花。”这时我就想起了两句古诗，十里春风不如你，三里桃花不及卿”、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

桃花不仅给了大自然美丽，最后还结出了香甜的果实。桃花一生都在为人们奉献着。

我爱春天，我更爱桃花！

从幼儿园到小学，教过我的老师有好多个，但我印象最深的还是教我一年级数学的毛老师。

她长着一头长长的头发，像一股泉水哗啦啦”地倾泻而下；两颗大大的眼睛就像黑宝石一样璀璨；一张通红的小嘴，如同樱桃一样可爱。

毛老师总是能根据我们的年龄特点，设计出我们喜欢的教学方法。记得有一次，毛老师请假了，实习的阮老师来代她的课。在给我们讲练习册的时候，遇到一道有关骰子的奥数题，可阮老师不管用什作文么方法给我们讲解，我们仍然听得稀里糊涂的。

后来，毛老师回来上课时，用纸折了个骰子，然后形象地给我们讲解这道难题，我们一下子全都听明白了。像这样的例子还有很多，比如应用题中的多余条件，被她比作捣蛋鬼；教我们区分大月、小月

这就是我最爱的老师，她有着丰富的教学经验，她懂得如何寓教于乐，能充分调动同学们的学习热情，使我们感到学习是很快乐的。

我也希望毛老师能和我们一样永远快乐！