拐弯处的回头类似作文

您还记得我9岁的那年吗？

那年夏天，我和几个小伙伴在玩捉鬼的游戏，是我来当鬼”。我穿着短裤，在公园里奔跑。而那时我看到了一个小石子，就想了一个馊主意：把小石子踢到草丛里，看看草丛里有没有人被我吓的鸡飞狗跳。可是让我万万没想到的是：我把小石子踢到草丛里的时候，竟然小石子又飞了回来，而且还不偏不斜地砸到了我的膝盖上。

我的膝盖被小石子撞流血了，我看了看我的膝盖，嗯，慢慢感到疼痛才哭了起来。几个小伙伴连忙跑向我的面前，向我道歉。对不起家宜是我扔的，我很抱歉！”不，都是我出的主意，要怪应该怪我！”不不不，是我的错！”他们你一言，我一语地吵了起来。呜呜呜呜，你们不要吵了，我原谅你们，呜呜。”嘴里虽然说着不疼，没关系作文，但是一看膝盖上得血珠滋滋的往外冒，我心里最后一点点的坚强竟被击垮了，恐惧感使我哭得声嘶力竭。也许是这哭声把您引来了，我伸出腿，给您看本想讨回一点安慰和关心，没想到您却说：有什么大不了，破一点皮，流一点血，擦擦不就好了。”顿时，我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。眼睁睁地看着您向小巷子的深处走去，您的脚步声越来越远，可我的抽泣却止不住了。

伙伴们都安慰我说：不要紧的，每个

《拐弯处的回头》阅读答案

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸\一点也不关心\他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：\别生气了，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。\弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是--拐弯处的回头。

阅读题：

1.本文记叙的主人公应该是：( ) A.弟弟 B.同学 C.\我\爸爸

2.

一个星期天的早晨，晴空万里，风和日丽，我和小伙伴约定去林中郊游。我兴高采烈地去给爸爸报告，却被爸爸一口回绝。我十分沮丧，趁爸爸不注意，我便溜之大吉。出门，就与清风撞了个满怀风，一路的好风光让我大饱眼福。风中含着露水和栀子花的清香，好清爽的早晨。

我们来到小竹林，把野餐的工具摆放得整整齐齐，热火朝天地干了起来。正当我们玩得正高兴时，天公不作美，来不及收拾好东西，细细密密的雨就洋洋洒洒地飘落下来，放眼望去，竹林仿佛穿上了一件朦胧的薄纱裙。我们分头收好行头，垂头丧气地朝回走，林子里路窄易滑，一不小心，脚下一溜，我重重地摔倒在地，脚踝立刻肿了起来。我强忍着疼痛，在同学的搀扶下一瘸一拐地往回走。

冰冷的雨点无情地打在我的身上，风凉飕飕的，我不禁打了一个寒颤。如果当时我作文听爸爸的话，就不会发生这样的事了。但我深深地知道，后悔已经来不及了。我们吃力地向前走着，原本不远的路途此刻似乎比平时远了几百倍。我抬头向前看了看，前方拐弯处，我隐隐约约看见了一个熟悉的身影，是爸爸，爸爸一定是来接我的。正当我高兴时，却发现这熟悉的身影转身离开了。我十分不解，明明在下雨，他却不给我送伞，明明见我受伤了，他竟然不闻不问，我是不是爸爸亲生的？我愤怒到了极点。

好不容易回到家，同学们

父爱如山，父亲的爱十分的深沉，一些人总说父亲不爱自己，只是自己没有用心去体会过那深沉的爱。

我上小学时，父亲就对我十分的严厉，一条条约束让童年索然无味。因此，那个时候，我很是不待见父亲，可是那一件事，让我对父亲态度有了翻天覆地变化。

有一年夏天，父亲让我自己去上学，我听到这个消息，顿时不开心了：为什么要自己去上学，家长来接送不是挺好的呀！”父亲一脸严肃地说：要让你开始独立，不能总是依靠家长。”我见到那一张严肃的脸，闭上了嘴。

第二天早晨，天气非常寒冷，一阵阵寒风袭来，我极不情愿地离开了家，在路上我见到以前看不到的风景，那一株株小草，作文在狂风之下，依旧挺着腰板，我的心舒坦了不少，我也应该像小草一样坚强。小草激励我前进的步伐，可是一想到父亲的那张严肃的脸，我心中怒火又上去了。我在心中开始了抱怨他：待会迟到，老师批评的是我又不是他，什么为我好，只是想让自己多玩一会”当我来到一个拐角处，一个不经意的回头发现了那一张熟悉的脸，父亲竟然跟在我后面，我心一暖，一滴一滴的眼泪落了下来，只是那些眼泪里充满悔恨。

我又想起了以前父亲为我做的点点滴滴，可我呢，没有一次正眼看过，每次争吵大多是我胜，想到这里我悔恨不已，父亲并不是不爱我，

直走，拐弯，左拐，右拐！”在一辆小汽车中，传来了这样的声音，这是怎么回事？因为我熟悉了回家的路，所以，现在我就假装爸爸不知道回家的路，来当爸爸的导航”。

在回家的路上，有许多拐弯处，并不是一直直走到底，一直向前走。在生活上，也是这样，不能一直无所顾忌，一直毫无目的的向前走，因为生活需要拐弯。拐弯就是出路。

洗衣，需要拐弯。

记得那是一个冬天，我坐在餐桌上磨磨蹭蹭，吃着饭，到了后来，才发现那漂亮的新衣服上沾了一块油渍，散发着一种令人恶心的气味。那一块油渍似乎在嘲笑我：嘿，谁叫你这么不小心？现在，我要在你的衣服上留下一块勋章！”为了不让油渍得逞，我马上捧着衣服，挤了点洗洁精，放了点水，用力搓起来，希望油渍能早点投降。但这衣服干了以后，还是留下了那块勋章”。油渍怎么能得逞？我不服！难道是我还不够用力？我拿板刷来刷，衣服都变形了，油渍还是没有投降。后来，我突然想到科学课，水不能溶解许多东西！于是，我不加水，直接用洗洁精搓，结果油渍跑了！

在这一瞬间，我突然意识到，生活需要拐弯！没错，就是拐弯，就像我想洗掉油渍，为什么要放水呢？拐作文个弯，只用洗洁精，不就洗掉了吗？做一件事，如果这么直直的向前走，尽了最大的努力，

兴隆庄煤矿小改小革成果奖申报书

专业组： 编号： 项 目 名 称 SJ-80胶带输送机长距离小角度（0°-25°）拐弯技术的应用 主要完成单位 综掘二队 1、王绪民 2、张照允 3、刘中 4、龚亚光 5、王爱杰 主要完成人 6、张永良 7、籍小志 基层申报单位 综掘二队（公 章） 评价单位 和 时 间 申请奖励等级 A、一等 B、二等 C、三等 申 报 日 期 2010-3-20 任务来源 现场条件需求 项目起止时间 起始：2009年1月31日 完成：2009年2月31日 成 果 用 于 生 产 时 间 1年3个月 成果进度 A阶段性成果 B最终成果 1

内容提要：

在巷道掘进过程中，尤其是长距离煤巷及半煤岩巷道综掘过程中，煤流主要通过SJ-80胶带输送机进行运输。但根据设计要求以及现场实际情况，巷道有时需要进行小角度（0°-25°）的拐弯。在以往的长距离综掘施工过程中，只要遇见巷道拐弯，则要重新安设SJ-80胶带输送机，为避免重新摆设SJ-80胶带输送机所带来的工作，此时可以考虑对SJ-80胶带输送机局部进行改造，使其能够满足现

篇一：常回头看的人不迷路立意及范文

常回头看的人不迷路

写作指导

这是双概念句子型命题。两个概念“常回头看”与“不迷路”是条件关系，“只有常回头看，才不会迷路”。“回头看”指回顾、反思、总结，“不迷路”是说不会迷失方向或者失去目标。文题已经暗示了文章立意，所以行文必须完整体现其含义。不能丢掉“不迷路”这一结果，单独写“常回头看”。“常”表示看的频率之高，写作中也必须体现。可有以下立意角度：在哪些方面需要常回头看（学习上的“温故而知新”，修身上的“吾一日三省吾身”，工作上的“反躬自省”，治国上的“以古为镜”、“鉴于往事，有资于治道”）；在什么情况下要回头看（遭遇挫折时、获得成功时、风平浪静时）；回头看什么（看自己留下的足迹的深浅、看自己走过的路是直还是弯，是大还是小，是正还是邪，看你一路走来时的悲欢离合、喜怒哀乐）；为什么要常回头看（可以记取宝贵的经验，可以吸取失败的教训，可以提供前进的动力；是一种态度也是一种意识更是一种能力）。若写成议论性文章，可从分析两者关系入手，重点论述为什么要想“不迷路”就必须“常回头看”；说理层次上，可先讲回头看的必要，再进一步论述“常”回头看的必要，或通过正反对比突出能否常回头看的利弊。分论点的提炼要全面体现文题含义，“

　　人们常说，人的一生，就是独自走过一条很长很长的道路。可这条人生路，并不是一条直线走到尽头的，沿途往往九曲十八弯。

　　若不懂得适时地拐弯，就容易走进死胡同里，难以继续走下去。懂得拐弯，才能避开路上所有的障碍，一直通往人生目标的道路上。

　　每个人，都渴望自己的人生一路开挂，顺风顺水。可生活却总是有太多的不如意，阻碍着我们前行。面对生活的不如意，有的人会因此产生执念，不撞南墙不回头。

　　却不知，执念太深，不仅无法解决问题，还会给路添堵。

　　学会放弃无谓的坚持，合理调整自己前行的方向，才能轻松走向下一段路程。

　　曾经有一个年轻人，从小就立志当一名作家。

　　为此，他每天都努力坚持写作，满怀希望地把一篇篇稿寄向报社和杂志社。但十几年过去了，他每次收到的却只有退稿信。

　　他以为，只要一直坚持下去就一定能“铁杵磨成针”，自己写的稿也总会被人欣赏。然而，在他30岁之际，他收到了一封特别的回信，是他多年来坚持投稿的报社编辑寄来的。

　　那位编辑写道：“您坚持给我们投稿了这么久，看得出您是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉您，您的知识面不够丰富，文笔也显得相对苍白，并不适合当一名作家。不过我从您多年的来稿中发现，您的钢笔字越来越出色了。也许你可以尝试新的

篇一：“葡萄藤生长”材料作文审题指导及例文

“葡萄藤生长”材料作文审题指导及例文

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

葡萄藤们按着常规盘挂在木桩上，其中一颗葡萄藤却高兴地爬到旁边的一棵蓊蓊郁郁的大树上。它心里想：“我要按着自己的意志生活，不用别人的管理和担心。”然后他就紧紧滴缠住那棵大树，一心一意地使劲向上爬去。他希望自己的枝叶能够接收到更多的阳光和雨露，希望超过其他的葡萄们。

秋天到了，这棵枝枯叶黄、结实寥寥的葡萄藤，看着旁边那些果实累累的同伴，发出一声长叹。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【审题指导】

这是一则寓言型材料作文。审题时可以用由果及因法来审题。这颗葡萄藤在生长中也付出了努力，但枝枯叶黄、结实寥寥，原因是他“要按着自己的意志生活，不用别人的管理和担心”，从而导致了不好的结果。这一句是这则材料的关键句。从材料的思想倾向性来看，要求学生对这种做法提出批评，这是这则材料与一般文题的重要区别；从现实针对性来看，批评一些年轻人想标新立异，批评一些人固执己见一意孤行，批评一些学生过分注重自我而不服从学校老师的管理，正确处理好个性与成长的问题。文题要求学生对

篇一：“葡萄藤生长”材料作文审题指导及例文

“葡萄藤生长”材料作文审题指导及例文

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

葡萄藤们按着常规盘挂在木桩上，其中一颗葡萄藤却高兴地爬到旁边的一棵蓊蓊郁郁的大树上。它心里想：“我要按着自己的意志生活，不用别人的管理和担心。”然后他就紧紧滴缠住那棵大树，一心一意地使劲向上爬去。他希望自己的枝叶能够接收到更多的阳光和雨露，希望超过其他的葡萄们。

秋天到了，这棵枝枯叶黄、结实寥寥的葡萄藤，看着旁边那些果实累累的同伴，发出一声长叹。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【审题指导】

这是一则寓言型材料作文。审题时可以用由果及因法来审题。这颗葡萄藤在生长中也付出了努力，但枝枯叶黄、结实寥寥，原因是他“要按着自己的意志生活，不用别人的管理和担心”，从而导致了不好的结果。这一句是这则材料的关键句。从材料的思想倾向性来看，要求学生对这种做法提出批评，这是这则材料与一般文题的重要区别；从现实针对性来看，批评一些年轻人想标新立异，批评一些人固执己见一意孤行，批评一些学生过分注重自我而不服从学校老师的管理，正确处理好个性与成长的问题。文题要求学生对