原来我也很快乐作文700字

美丽是什么？是天生丽质难自弃”的容貌？是回眸一笑百媚生”的着装？又或者是六宫粉黛无颜色”的发型？不！我觉的这都不是。

美丽！是成长道路上的坚持！每当我从宿舍到教室上早自习的时候，我觉得奔跑在小路上的我很美丽。虽然这算不上什么，但至少我坚持了。我做到了，我没有放弃。我认为这样就很好，这样就很美丽！

美丽！是清早朗朗的读书声！每当我站在书桌前，端着课本，大声朗读的时候，我觉得读书的我很美丽！子曰：吾十有五而志于学”。我们是朝气蓬勃的少年，正处在人生最好的年华、最美丽的岁月，我理应捧起书认真学习，不能辜负这美好的时光，不能虚度这短暂的岁月。应该让学习充实我们的生活，点亮我们心中的明灯。书本是人生海洋中的小船，学习则就是我前行的航灯。端着书本学习的我就很美丽。

美丽！是考场上的拼搏！每当我再考场上奋笔疾书时作文，我觉得埋头做题的我很美丽。我拿着笔，在考场上做题，体会着：一招定胜负”的紧张感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一关。没有了拼搏，得来的成果又有什么意义？只有经历了拼搏，才能获取自己想要的结果，才能换来美好的明天！所以，拼搏的我很美丽！

美丽！是收获学习成果时的开心喜悦！当我收到象征着我的

在平常生活中，总有同学一听到玩就眉开眼笑，可一听说学习就百般不情愿，而《学习也可以很快乐》这本书就告诉我们：学习可以让人变得快乐。它让我享受了成就感，还告诫我要坚持下去。大家快来分享吧！

这本书的作者是陈恩荣，文中主要讲述主人公金珠一直梦想成为一名优秀的宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的星座阵营”活动，可是，她妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意金珠去。为了让妈妈同意，金珠开展了一次打动妈妈的特别行动”做作业不拖拉，晚上整理书包为了有时间顺序，她制定了一个优先顺序冰激凌”，还适当地奖励自己取得的小成功。

在成长的路作文上，金珠找到了自信，在自我激励中找到了快乐，最后爱上了学习，妈妈终于改变主意同意金珠参加星座阵营”活动。在这个过程中，金珠有了一个重大的发现，那就是：如果能在学习中享受一个个小成就，会让学习变得快乐。

读了这本书，我从金珠身上，看到了我们的影子。我觉得我们也可以从自我激励中获得快乐，让自己在学习中获得满满的成就感，从而找到学习的乐趣，让学习变得更好，让自己更快乐！自从读了这本书，向金珠学习，为梦想而努力”成了我的学习动力。我制定了计划，决心不让它成为一纸空文。

同学们

我一直认为种花是一种苦工，跟种田一样，还不如直接买盆花养养呢！直到我亲自动手体验过种花的滋味后，我才改变了这个念头。

有一次，爸爸下班后，带来了一小包茉莉花种子。我请求爸爸，想尝尝种花的滋味，爸爸爽快地答应了。

第二天早晨，我迫不及待地奔向阳台，拆开那一小包种子，选了两颗比较完美的种子。接下来，我找到了一些种花用的工具，便兴冲冲地开工了。

我先浇了一些水，使泥土湿润些。接着挖了一个不大不小的坑，挑出里面细碎的土块，捣碎。又找出大大小小、硬邦邦的石块，堆在一边。然后，我对着两颗完美的种子祝了福，便小心翼翼地放进了坑里。最后，我用黝黑发亮的泥作文土盖”在它们身上，浇了清凉甘甜的水，把花盆捧到阳台上，吸收着温暖的阳光。

每天，我一有空，就跑到阳台上，给花松松土，浇浇水。不久，小花朵长苗了，它对世界好奇得不得了，在风中微微听我讲述有趣的故事。

有一天，我发现小苗有点枯黄了，我急忙问邻居爷爷要了点肥料，给小苗施了肥，又浇了水。没过几天，它的叶片又恢复成了绿色。

经过我精心照料，小苗儿健康成长，如今已经花蕾满枝，个个含苞待放。

茉莉花，你收敛了淡淡的伤感，丝丝的离愁，绽放出成功的喜悦，种植的快乐。相信我，明天的晨曦，快乐的小仙子们随着你身上晶莹的露珠翩翩起

在生活中，必定缺少不了挑战，我们不能随遇而安，应该学会挑战，这样才能赢得成功，而那一次的挑战则让我正真领略了别一般的快乐。

那一次学校要举行象棋比赛，我们班里棋手中的佼佼者我，当然要参加这次比赛。可是，我已经好久没有下棋，目前棋艺大减。

在临近比赛的几天中，我每天晚上抽出时间让爸爸陪我练习。因为我明白：年级组里的几个我的老对手”不那么好对付，特别是二班的那个同学，去年的夺冠者，我也是败在他的手下。所以，我一定要加油！

象棋比赛如期而至，这无疑会掀起一场头脑风暴。

第一场比赛我十分轻松地获胜了，可让我想不到的是他竟是我的第二个对手。我想：难道我又要被他比赛还没开始，我可不能不攻自破，输掉信心呀！虽然击败他绝非易事，但我也要挑战一下自己，我暗暗地对自己说。一场激烈的比赛垃开了帷幕。

刚一开局，他就用车马炮组成一个恐怖的阵形，而我还忙乱地在自己家门口准备着，他毫不留情地向我的松散阵营发起了攻击。炮一轰，车一冲，马一跳，一下子就损了我一车一马两元大将，兵也伤亡了好几个。顿时我不知所措，作文心想：不愧为卫冕冠军。”但我还是镇定下来，打起十二分精神，开始反击。没想到他的阵形变化多端，坚不可摧。只见他露出了得意的笑容。久攻不下，他便又大军压上

快乐会让人开心，失败总让人沮丧。人生旅途中常会有不尽人意之处，遇到这样那样的挫折和失败。在失败面前，我们若能及时发现错误和不足；并且马上改正，阻止错误的继续，就能朝着成功方向迈进。

爱迪生发明灯泡的故事家喻户晓，爱迪生失败了那么多次，面对亲友们一次又一次劝说，爱迪生坚持不懈，最后他成功了，给全世界带来了光明，获得了经历无数次失败背后的巨大快乐。

爱因斯坦也是如此，曾经被老师和同学嘲笑动手能力极差的他，并不以小板凳做得不好而感到耻辱。他认为既然已经尽了最大的努力，就应该敢于把努力的成果拿出来，至于旁人如何评价，是别人的事，只要自己从中得到了收获，就不失为一次成功的尝试。失败了找出自己不足，相信下次会做得更好，他们面对挫折永不放弃、积极乐观的精神永远值得我们学习。

我们面对失败，也应有如此的信心，才能走得更远。我清楚地记得，四年级时的写作大赛”。当时，考场静悄悄的，只有刷刷”的写字声。考试一结束，大家纷纷议论。我这才发现，他们说的题材跟我作文的大相径庭。啊！我跑题了！由于跑题的缘故，我上课无精打采的，老师看出了我的心思，把我叫到了办公室，语重心长地说：失败了，不要气馁。相反地，应该庆幸，发现了自己错在粗心，找到病根，就能对症下药

善良是世上最美好的礼物，不需要刻意去寻找，用心便可以感受到。

题记

你带给我的一切，那温暖一直温存于心，你在哪里，那颗善良的心还在无私奉献着光芒，它不像金银财宝被人追捧，却又比金银财宝更加令人珍惜。

雨后的深秋，飒爽微凉，凉的恰到好处，昏黄早已透过绵延的云雾扑向大地，苔迹斑斑的石路，湿漉漉的，不远处枫叶凄凄凄”作响。

我四处游荡，饥饿不堪，夺人心魄的响亮使我清醒些许。寻声而去，阿婆那灵巧的双手在胡笳上不停的飞舞着，肆意昂扬，震破天穹。我不禁鼓起了掌，阿婆注意到了我。阿婆热情的招待，如若黑暗里的一束光芒般璀璨。我和她坐在树影下，她拉着我的手给我讲着《胡笳五弄》的故事。阿婆的热情让我明白，善良其实很快乐。

回到家后，我无意间翻开了4年前去去乌兰察布骑马时的照片，勾起了我的回忆

盛夏，骄阳把大地烤的青翠，苍劲朴拙。纯净至诚的蓝作文天，天空的云彩像羽毛和鱼鳞划过清澈。

游客们和蒙人热情地交谈着，火不思肆意昂扬，阿婆舞动着手中的胡笳，酣畅潇洒。顽皮的我独自爬上了乌兰察布的马群中最高大的马背上，咚”不出所料，摔了个狗啃泥。疼痛传过了大脑，阿婆第一时间把我抱起。那一刻，阿婆的焦急让我明白，善良其实很快乐。

姥姥有腿疾，到了潮湿的春季，愈发严重了起来

有人说：童年是无忧无虑的。”也有人说：童年并不快乐，课业负担重，还有一大堆补习班在等着呢！”那么，童年到底快不快乐呢？

如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：我的童年很快乐！”那是因为人的一生，有晴天也有雨天。但不管哪种天气，都会在成长的路上画下深刻的一笔。

于是，我写下了这篇作文。

童年，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章，还似一道五彩缤纷的彩虹多么美丽的生活！在成长的道路上，我们每一次哭，每一次笑，都是记忆中的一笔一画。童年，是快乐的。

但有人说，学习负担太重。童年一点都不快乐。我可不这么认为。子曰：学而时习之，不亦悦乎？”上课，是学习；课后作业，那是温习。虽然学业重，但我至今一捧起书，就舍不得放下，一拿起笔，就有一种说不出的愉悦。学习，是收获。

也有人说，双休日比工作日更惨，作文培训班，奥数补习班，课程数不胜数。我反对，这些课不也是复习并拓展你在学校所学的东西吗？如果你成天无所事事的，还有什么意义呢？当然，如果实在太作文无趣，那就报一两门体艺课程，放松身心。课余，还得多做些体育运动。课余生活，是有趣的。

还有人说，你为什么老是和我们唱反调，都说学习是快乐。那你说，我们学习有什么用？我想说

记忆像一张巨大的网，时时让我回忆一些美好、欣喜、感动等许多的美好的事情。

记得三年级的一天，我所有的作业都在中午已完成，下午有很多空余的时间玩，思索着玩什么呢？哦，跟爸爸下中国象棋好了，挑战那个不败雷王”。

我把棋子摆好，开始了一场激烈的比赛，我是红方，爸爸是黑方，根据红先黑后，我先下。到底花落谁家呢？那还说不定。

你看，我飞象，爸爸插上；我跳马，爸爸顶卒；我上兵，爸爸跳马；我下车，爸爸移炮一片僵局，我屏息凝神，大气不出，生怕错过敌方”的攻击。

突然，爸爸的一匹马跳过来，刚好拉住了我的炮和车，爸爸的目光好像告诉我：要么死炮，要么死车，你自己挑吧。我陷入了沉思，现在想死一般的寂静，空气都似乎凝住了。我灵机一动把车移到了作文马旁边，压住了马脚。嘿嘿，这样一来不仅保住了炮、车的命，而且还可以吓吓那匹黑马。

我的实力与爸爸还有一些距离的。过了十几分我的红方明显大大的落后了，看来只能用杀手锏了，但是成功率不高。我小心翼翼地在爸爸没发现时把帅移到了左边，然后把车移到帅的同一列，接着把车下来将他的军。爸爸以为是送上口的美食，一口把我那可怜的车吃了，可是天上是不会掉陷饼的，就算有也将付出相应的代价。将对将，胜负已分，我胜爸爸败。哦”

快乐像一曲歌谣，但永远也唱不完；快乐像一株小草，但永远也不会枯竭；快乐还像一本书，带给你学不完的知识。我看书时就很快乐，总能体会到读书带给我的快乐、乐趣。

有一天，我什么事情都干完了，无聊极了。当我无聊到想要爆炸时，随手拿出了一本书《假如给我三天光明》来看。一开始我囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。后来我开始喃喃道：小女孩海伦·凯勒刚出生不久就失去了视力和听力，直到莎莉文老师的出现才让海伦改变了看世界的眼光故事的情节跌宕起伏，让我读得津津有味。有时真挚感人，令我感受到了人间真情；有时感动无比，令我也想跟着一起流泪；有时欢乐无比，令我回味无穷，也想欢笑起来不久我便陶醉作文其中。

宝贝，快点下来吃饭！”妈妈震耳欲聋的声音打破了我的幻想。我只好快速地跑下楼梯，狼吞虎咽地把饭吃完，再以风一样的速度跑上六楼。

我迫不及待地拿起书，一页、两页、三页我像一匹贪婪的饿狼，拿起书读。呼噜噜，呼噜噜我享受着美味”的书。宝贝，别看了。再看眼睛就会坏的”妈妈说。我看着妈妈，一脸委屈地看着她，妈妈只好把书还给我，继续无奈的让我看。我开心极了，我快乐极了！我激动地拿起书继续看。到了下午4点，我刚好看完，依依不舍地合上美味&rdqu

盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的制作牛扎糖活动，教室里洋溢着欢快的气氛。

我来到班上，桌子早被老师排成两排，放上了制作工具。我好不激动。

万事俱备，只欠大厨”。周老师来了，只见周老师开起不粘锅，还时不时用手试试温度。周老师往锅里加入黄油，便拿起木铲，让它化为液体。我们一听到那嗞嗞”声，全都伸长脖子，小脑袋探出，仔细地看着。我闻了闻，哇！真是让人垂涎三尺！周老师接着倒入了一大袋棉花糖和奶粉，那一个个洁白的棉花糖，像一群小鸭子跳”入锅里，与奶粉在锅中作伴。老师反复地搅拌着，透出浓浓的奶香。最后倒入花生片，牛轧糖就等作文出锅了！

牛轧糖终于出锅了。大家拍手叫好，教室里顿时炸开了锅。周老师把牛扎糖倒入烧盘，之后，牛扎糖就被老师切成一块一块，那一颗颗色彩缤纷、奶香浓郁的牛扎糖在灯光的照射下，闪烁出绚丽多彩的光，多诱人呀！我们拿到牛扎糖，它们就像我们最亲密的好友，我们小心翼翼地给它装扮，为它们穿上最华丽的衣裳。有些人已经开吃了，我也忍不住吃了一口，哇--真好吃！我深深地被牛扎糖的美味迷住了。教室里飘香四溢，时不时传来赞叹声和笑声

做牛扎糖不仅锻炼了我们的动手能力和团队协作精神，还让我们学会了感恩。虽然这是前几天的事情了，但