小学生必读和快乐作文定哪个好

导读：作文简介，那是知识凝聚成的一股力量，也是知识的源泉，它履行自己神圣的职责，它将这种灵魂埋到每一个的心灵深处。它... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：人生必读三本书

那是知识凝聚成的一股力量，也是知识的源泉，它履行自己神圣的职责，它将这种灵魂埋到每一个的心灵深处。它让所有人有了对知识的渴望，就像一场细雨悄悄润泽我们的心田，让春泥播种出新的希望。那就是，人生目标的领航者有字之书、无字之书、心灵之书。

它，带领我走向广阔的知识天地，为我开辟出一片知识的金色大道。它带我放眼世界，带我看那星辰的奇妙；带我领略海洋的深奥；带我观赏蓝天的微笑；带我倾听生命的心跳它于我形影不离，从一个个不起眼的汉字里，却闪砾出耀眼的光芒，那是笔无形的财富，不止是财产。但有时，它会带我来到人们心灵深处，让茫然的自我找到人生的航向，让黑暗中的自己也能找互目标，活出自己的精彩。那是我们伟大的祖先留下的历经几百年岁月的冲刷，最后，来到我们手中。无论是文学著作还是治国方针，无论是天体运行还是人物传记都是人类文化的精髓。当我们再次翻开它时，它又会是不一样的，因为这，就是书箱的神奇力量。

当我们静下心来，坐在

浅谈小学生快乐作文

新理念下的快乐作文教学应具备以下五个环节：乐谈——畅说——言真——悟理——怡情。我认为首要的就是千方百计地培养学生的作文兴趣。因为，兴趣是最好的老师；兴趣，会引导孩子们走向成功的彼岸。有了兴趣，教师就要充分发挥自己“指点”与“疏导”的作用，为学生创设一个驰骋的舞台，真正调动学生内在的言语表达欲望。让其产生一种写作的激情，表达自己的真实思想和创造新形象的美好愿望，在作文中说心里话，抒真情，变“要我写”为“我要写”。不妨从以下几点入手：

一注重积累，厚积薄发

古人云：“为学之道在厚积而薄发。”读和写是相辅相成的，读是写的基础，读得多，写起来方可才思奔涌。因此，多读多积累，对学生的习作大有其效。首先让学生精读课本中的一切课文，从中积累大量的优美词句、了解文章千姿百态的写作特点、领会如何谋篇布局等。其中，适时的通过老师的读诗诵文，唱念作势，抑扬顿挫，以声传情来使学生感受到文学的“魔力”，使他们和文中人、物一起喜、怒、哀、乐，不由自主地陶醉其中，乐不思蜀、乐此不疲！此外，引导学生走出课堂，博览群书，吸收语言精华，使他们通过大量的课外阅读，体验文学的魅力，拓宽知识面，积累语言，打下功底，当然教师还要教给学生阅读方法，养成“不动笔墨不读书”的

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范文一：快乐

谈论到快乐这个话题，很多人都会抱怨自己的生活很不快乐，自己的生活很不幸福，但是对于我来说，快乐是一件十分容易的事情，我很容易就会得到满足，发自心底感到快乐。

比如说，每天晚上，当我结束了一天的忙碌以后，洗一个热水澡，然后躺在床上，打开床头的灯，翻阅着自己喜欢的小说，看上几页，回味一下小说中的笔法以及情节，困了的话，就关灯睡觉，盖上松软的被子，把头蒙在被子里，黑暗之中获得暖暖的安全感，然后做一个好梦，又迎来新的一天。

单单是这样，我就觉得自己生活得很快乐了，对我而言，快乐就是这么的简单。

范文二：快乐

快乐

将心胸面向阳光，

阳光会爱你。

将脸面送给微风，

你就是快乐的。

我的灵魂已注入快乐剂，

我将永远都快乐。

心胸开阔，宽容与爱，

你的兴奋剂，

就看你会不会用。

别在蹉跎等待快乐。

心的海洋，

一个尝试，一个体验，

你的快乐在身旁。

快乐快乐快来到，

别被烟雾弄瞎了眼。

快乐就在你身旁。

范文三：快乐

快乐是什么？

　　导语:这是一个阳光明媚，春意盎然的日子，是春游的好季节。下面是小编整理的快乐的春游作文，欢迎大家阅读参考!

 

　　【快乐的春游作文1】

　　星期五，阳光明媚，春意盎然，可以去春游咯!我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。

　　全班同学整队来到18号车上，我们一路唱着儿歌，一路观赏窗外美丽的风景。不知不觉就来到了我们春游的目的地——农耕年华。

　　一进去，导游热情的迎接我们，相互问好，她就带着我们来到了花展棚。“哇，好多好看的花呀!”同学们赞不绝口。有一品红、南瓜花、矮牵牛花、木瓜花等五颜六色的花朵，有草莓、小白菜、木瓜、柠檬还有孔雀草、含羞草、仙人球、仙人掌等各种各样的植物。有的红得像火，有得粉得像霞，有的白得像雪。好看极了。

　　走着走着，我们就到了孔雀园。里面有很多美丽的孔雀。当我们来到园边时，有一群孔雀叽叽喳喳向我们快跑过来，像是在说“欢迎，欢迎，热烈欢迎”，又有几只围在一起窃窃私语，像是在妒忌我们女同学漂亮的裙子，有一些却不甘示弱，撑开她那美丽的屏，我们其中有位女同学牵着漂亮的裙子转一圈，没想到有几只孔雀一边把屏打开的更大，一边还还唱着歌儿，像是在比美呢

导读：作文简介，下雪啦，下雪啦，雪花纷纷扬扬地从天空飘落了下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像穿上了一件洁白的婚纱... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：雪天的快乐

下雪啦，下雪啦，雪花纷纷扬扬地从天空飘落了下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像穿上了一件洁白的婚纱，雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了一顶洁白无瑕的帽子，雪花落在庄稼上，好像盖了厚厚的棉被，雪花落在大地妈妈的身上，大地妈妈好像铺上了银光闪闪的地毯，到处白茫茫的，成了粉妆玉砌的世界。

我一手接住雪花，想看看有几个花瓣，谁知，雪一落下来就融化了，变成了晶莹的露珠。

雪停了，太阳出来了，我们像出笼的小鸟，在雪地上跑呀，蹦呀，跳呀，脚底咯吱咯吱的响着，真好听。大家兴高采烈地玩着自己的活动，有的打雪仗，把雪花搓成一团，把它当成炮弹，不时，就在同学的身上开花了，有的在堆雪人，不一会儿就堆了一个可爱的雪人，校园里充满了欢歌笑语。

啊！我喜欢下雪天。

名师点评：

冬天雪景给人的感觉总是一种银装素裹的美丽，这也是上天赋予大自然的另类的魅力。小作者通过讲述下雪和雪后两个阶段来画出了一幅美丽的冬季雪景图。并很恰当地应用了拟人，比喻，排比等众多修

　　【第一篇】

　　今天是2019年的元旦节，我们班举行了一场精彩的联欢会。

　　联欢会上，同学们准备了丰富多彩的节目。第一个节目是我和张雨欣表演的拉丁舞《铜牌恰恰》，我和张雨欣的合作十分成功，以优美的舞姿与娴熟的技巧赢得了大家雷鸣般的掌声和敬佩的目光。第二个节目是我表演的魔术——魔力奇绳，这个魔术是我煞费苦心，练习了三天才成功的。我的道具是一根绳子，我把绳子的一端用手捏住，说：“这是一条普普通通的绳子，信不信我能让它自己打个结?”“不信!”同学们异口同声的回答。“好，如果不信的话就和我一起倒数三秒。”说着我把绳子两端并在一只手中，和大家一起数“3、2、1!”奇迹发生了，我展开绳子，绳子真的自己打上了一个结。教室里霎时间变得鸦雀无声，同学们一个个看得目瞪口呆。

　　第三个节目是张桂杰表演的笑话《外星人与卖土豆的》，逗得同学们捧腹大笑，前仰后合。同学们还表演了独唱、合唱、小品、相声……教室里充满了欢声笑语。时间过得真快，转眼就要离校了，但这次快乐的元旦联欢会令我永生难忘。

　　【第二篇】

　　今天,我

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：慈溪市实验小学教育集团南校区２０６班赵晟然天气阴沉沉的，偶尔还会飘下几滴雨，可是，却挡不住我和妈妈的... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：快乐的采风

慈溪市实验小学教育集团南校区２０６班赵晟然

天气阴沉沉的，偶尔还会飘下几滴雨，可是，却挡不住我和妈妈的采风之旅。

来到目的地，一排排整齐的大棚马上引起了我们的兴趣。于是，我和妈妈进了大棚。哇，金黄色的菊花，应该有好几百朵，太漂亮了！我迫不及待地用相机把它们拍了下来，有远景，仿佛给大地铺了一层金子；有近景，一朵朵如同张开的笑脸，充满勃勃生机；还有特写，这一朵含苞欲放，那一朵还是个花骨朵，羞答答的……拍得不亦乐乎。

走出大棚，我看到了一片绿色的湖，好奇地问妈妈：“这湖水怎么是绿色的呀？”妈妈告诉我说：“这上面漂浮的是绿藻。这是一种水生植物，繁殖速度很快。如果你今天看到一小块绿藻，那么一个星期后就会有一片绿藻，一个月以后连湖水都会变绿呢！”大自然的生物真是神奇啊！

回家的路上，我想，虽然多跑了不少路，可是却增长了许多知识，我觉得很值得！这是不是就是“无心插柳柳成荫”呢？指导

导读：作文简介，我的快乐就在六一儿童节上不见了。那一次，我以为会过一个快乐的六一，可是，真实情况并不是如此：我们在教... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：快乐不见了

我的快乐就在六一儿童节上不见了。那一次，我以为会过一个快乐的六一，可是，真实情况并不是如此：

我们在教室里看鬼片，我的汗毛立马直直的竖了起来，我闭上眼，堵住耳朵，大叫：“快换一个喜剧。“就在这时，我如遇上救星。心立马静了下来，等着老师批评他们。可老师叫他们随意，这是我们的最后的一个六一了，过完了，就要考试了，然后你们就要分别了。听了这句话，我的心颤抖了一下，呆呆地坐在位子上，凝望着我的朋友们，心中十分的不舍。

回到家里，拿出我们的毕业照，看着同学们灿烂的笑脸，再看看我，那滑稽可笑的样子，我真想重新拍一张，给同学留下个好印象，毕竟快要分别了。想到这，我的泪水湿润了我的眼睛，我哭了，哭了很久的我以经很累了，真想这一切都不要发生，让我再和同学相处六年吧!

篇二：快乐的雪天

晚上，我渴盼已久的雪终于降下来了，窗外，雪纷纷的下着，我躺在床上兴奋得有点睡不着，后来，终敌不过困意，沉沉的睡去。。。。。“叮叮叮。。。”，清

　　契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。下面语文迷小编整理了一些快乐的读书日作文，希望大家喜欢!
 

　　【快乐的读书日_范文1】

　　记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

　　我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。

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【一】：我读书我快乐

伟大作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。我扑在书上，就在饥饿的人扑在面包上。”伟大诗人杜甫也曾说过：“读书破万卷下笔如有神。”对于我来说，书对人们就是快乐的象征，就是知识的象征

伟大的文豪鲁迅先生在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书继续快乐的阅读起来，从而获得了许多重大的成就。

我国着名的马克思主义经济学家王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去