交通规则的一个想法作文
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小学交通规则的作文
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《小学交通规则的作文》,由小编推荐,欢迎大家阅读与参考!
【一】:遵守交通规则
遵守交通规则我喜欢在公路上踢足球,可是经过一件事后,改变了这个坏习惯
有一天放学后,因为心情不好,在回家的路上慢慢地走着。天渐渐地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周围很静,只有几声喇叭,我觉得有微风习习吹过,突然,从后面来了一个小同学,他像离弦的箭,后面紧跟不舍的两个小同学跑过去,嘻嘻哈哈的,很开心,到了十字路口,他们横冲过去。突然来了一辆环城车,“叭叭叭”汽车声连绵不断,只听见“吱”的一声刺耳的声音,车子急刹,车后身抬高八尺,我不由得跑过去看热闹。那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车,司机痛骂了他们一阵,又找来他们的家长进行了教育。他们说的是什么我没听见,但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则,提高安全意识。
那三个小朋友没走人行道,在路上疯打而险些造成惨剧,这件事教育我们,在路上不能疯打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的发生。这件事虽然过去了很久了,可我至今难忘。
【二】:交通规则,人人
遵守交通规则作文
篇一:遵守交通规则
遵守交通规则
这人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不闻,视而不见。把遵守交通规则当成儿戏,在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命,他们是平白无故出车祸的吗?不是的,是因为他们没有遵守交通规则而导致的。
在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车,可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风,呼得一下早已抛到了九霄云外,后果,可想而知。同学们一定要记住:一失足成千古恨。
我要告诉大家的是:生命是万分之短暂,而且只有一次。所以,大家一定要加倍珍爱生命,更确切的说不热爱生命,就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好,不珍爱生命也罢,都应有则改之,无则加勉。
常言道:冰冻三尺,非一日之寒,我想只要我们坚持,只要我们努力,大家总有一天会豁然悔悟。
我坚信:疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返,而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。
巨佳慧 指导教师:于爽
篇二:遵守交通规则就是珍爱生命作文
[遵守交通规则就是珍爱生命作文]
遵守交通规则就是珍爱生命!
交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦,遵守交通规则就是珍爱生命作文。所以我们
遵守交通规则作文
篇一:遵守交通规则
遵守交通规则
这人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不闻,视而不见。把遵守交通规则当成儿戏,在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命,他们是平白无故出车祸的吗?不是的,是因为他们没有遵守交通规则而导致的。
在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车,可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风,呼得一下早已抛到了九霄云外,后果,可想而知。同学们一定要记住:一失足成千古恨。
我要告诉大家的是:生命是万分之短暂,而且只有一次。所以,大家一定要加倍珍爱生命,更确切的说不热爱生命,就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好,不珍爱生命也罢,都应有则改之,无则加勉。
常言道:冰冻三尺,非一日之寒,我想只要我们坚持,只要我们努力,大家总有一天会豁然悔悟。
我坚信:疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返,而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。
巨佳慧 指导教师:于爽
篇二:遵守交通规则就是珍爱生命作文
[遵守交通规则就是珍爱生命作文]
遵守交通规则就是珍爱生命!
交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦,遵守交通规则就是珍爱生命作文。所以我们
遵守交通规则
《遵守交通规则,安安全全上学》教学设计
教材分析:《遵守交通规则,安安全全上学》是北师大版品德与生活第一册上学期第一单元《我是小学生啦》的第四个主题。它是在学生已熟悉学校,初步适应学校生活,体验作为小学生的愉快和责任,学习了解新环境的方法,能遵守学校的规则和纪律,遵守小学生的行为规范的基础上进行的教学活动。由于我们学校位置的特殊性,每天都要和交通打交道。但是,由于学生的年龄和生活经验,对交通安全方面的知识了解的甚少。因此,了解这方面的知识对他们很有必要。
学情分析:我们学校门前是一条主干路,来往车辆较多,交通事故时有发生。六七岁的一年级学生缺乏自我保护的意识和能力,出了校门就跑,即使家长来接,往往也是书包一递,撒腿便跑,这很容易发生危险。尽管学校、班级经常就此问题进行教育,家长也每天反复叮嘱,但收效甚微。
作为一年级的班主任教师,每天放学前我都要叮嘱学生们路上要注意安全,并亲自将他们送出校门,交到各自的家长手中。可以说,我与家长的担忧是一致的――学生的安全,总想找个适当的机会搞个独特的活动,把学生心中这根安全的弦上得紧一点。 教学目标:
1.遵守交通规则,注意安全上学和回家。 2.了解安全常识,熟悉重要的交通和安全标志。 3.发展自我约束
我有一个想法作文|我有一个想法作文400字
我有一个想法作文400字范文一
我有一个奇特的想法,我想要发明一张奇特的床。 这个床我们只要躺上床,你会看到有一个大方块,你只要在那个大方块上输入你想做的梦,比如说:美妙的梦、神奇的梦等等.我还给你准备了一个按扭,按扭有三个。你只要按一下第一个按扭,这张床就会变成一张蹦蹦床,让你在里面玩个够。你按第二个按扭,那张床就会把四条腿缩起来,床在慢慢地变成一个大果冻,那个大果冻吃都吃不完,你把一个果冻吃完了,它就会再变成一个大果冻,你只要在果冻里拿出一块小果冻,就会变成一支铅笔,一块橡皮还有一支钢笔什么学习用具都可以变出来.第三个按扭是可以让床变成一个电视机,这个电视机不会让在房子外面的人听见声音,只有在房子里面的人才可以听见。 这张床很神奇,你说是不是呢?
我有一个想法作文400字范文二
寒假过完了,新学期开始了!我们要赶快进入状态了,新的课程开始了!我们也要有新的学习方法,成绩才会有待提高。
注册完以后,回到家里可以把语文、数学、英语看一看,语文:提前背一背日积月累;听写词语盘点。
数学:自己看一看书中的内容看一看作业,有的甚至可以做一做。
英语:读一读课文,背一背重点句型和单词,理解一下课文大意,唱一唱歌,做一做练习,争取每天读书半个小时。
自己
遵守交通规则小学作文
导读:作文简介, 交通安全是我们一直都在强调的问题,特别是对我们小学生来说,安全非常重要。遵守交通规则就是我们最好的... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:遵守交通规则
交通安全是我们一直都在强调的问题,特别是对我们小学生来说,安全非常重要。遵守交通规则就是我们最好的选择,只有大家都维持一个秩序,才不会发生意外,才会减少危险的发生。我伴随着变化无穷的阳光一路走来,经历了人生意想不到的风风雨雨。暑假里,我在电视上、报纸上看到了各种各样有关交通安全的新闻报道,不由使我感慨万千:人们的生活应该是绚丽多彩的,阳光下的生命之花也应该是灿烂绽开的。
然而,在长假里也有不少的中小学生因为交通安全防范意识浅薄。尽管学校、社会再三把暑假安全的警钟敲响,但连日来在南流江中发生了几起小学生溺水死亡的事故。道路上许多意料不到的安全事故源源不断发生。记得在一个行人稀少的傍晚,人们平静生活被一声巨响的急刹车和一声惨叫声打破了死一般的宁静。原来在玉福路口,一辆载满货物的大卡车的司机因为疲劳开车,精神无法支持肉体的压力,在经过玉福路口时,一不小心就撞倒了正在横过马路的两位年近六旬的退休夫妇,致死女
遵守交通规则
遵守交通规则,共筑美好家园
柘皋镇中心小学五(4)班 赵宇晨
安全重于泰山,安全警钟长鸣。交通事故,人们对这个词即熟悉又害怕。熟悉的是“车祸”经常在我们身边发生,我查阅了资料:2014年,全国共发生道路交通事故1450254起,造成108738人死亡、469911人受伤,直接财产损失108.8亿元 中国每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,相当于一个小型县,居世界第一。 据统计数据表明,每5分钟就有一人丧身车轮,每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。
害怕的是常常有人因为不遵守交通规则而出了车祸。例如:有些司机喝酒后开车而除了车祸,那些司机在喝酒时根本不会想过“因为自己一口酒,成为亲人两行泪啊”……
还有一次是真实的事,2018年3月17日晚上我、我的父母、哥哥、哥哥的父母一起出去散步,可能是因为以前镇上还没安装红绿灯,大伯没有产生遵守交通规则的观念,等红灯亮起时,大伯看到路旁没车的时候就横穿马路,他不仅闯红灯还不走人行道。我们在马路旁想要阻止大伯让他退回来,可是大伯却不以为然:“没事,又没车。”后来,等到绿灯亮起时我拉住爸爸的手从人行道走过了马路。我像个小交警似的对大伯进行了教育,大伯也懂得了横穿马路的危险。回来时就
我有一个想法的作文
【篇一:我有一个想法的作文】
林夏楠
我们班下课的时候,同学们常常会在一起玩耍,不过有的时候也会闹起一些小矛盾。
正因为这些小矛盾,我们的老师变得更忙了。每天都要批改作业,上课,还要当侦探去查明真相,帮我们解开矛盾。所以我想在班里开辟一个法庭角,然后,我们要在班里选出几个有正义的同学轮流当法官,接着还要选出几个陪审员,和法官一起判断是非。
有了法庭角之后,如果班里又有了矛盾,大家就不用再麻烦老师了,矛盾也一定会变得越来越少的。
【篇二:我有一个想法的作文】
王佳莹
最近我一直在想,班里能不能开辟一个小法庭呢?因为我们班几乎每天都会发生一些矛盾。而老师每天都要批改作业和教书已经够忙了,不可能每天都抽出时间来帮我们解决矛盾。所以我才想要开辟一个小法庭。
首先小法庭里要有一个公正的小法官,也要有一个陪审团给小法官提建议,还要有一个保安团控制两个发生矛盾的同学,以免再次发生吵架和打架等不文明的行为。比如,一位男同学拉了一位女同学的帽子,这位女同学去告诉了老师。老师就得费时间帮他们解决矛盾。这时要是有个小法庭,老师就不用费时间帮他们解决矛盾了,直接交给小法官解决就可以了。
我多希望班里有一个小法庭啊!这样就不用费老师的时间了。
【篇三:我有一个想法的作文】
杨子墨
最近我一直
遵守交通规则
《遵守交通规则,安安全全上学》教学设计
教材分析:《遵守交通规则,安安全全上学》是北师大版品德与生活第一册上学期第一单元《我是小学生啦》的第四个主题。它是在学生已熟悉学校,初步适应学校生活,体验作为小学生的愉快和责任,学习了解新环境的方法,能遵守学校的规则和纪律,遵守小学生的行为规范的基础上进行的教学活动。由于我们学校位置的特殊性,每天都要和交通打交道。但是,由于学生的年龄和生活经验,对交通安全方面的知识了解的甚少。因此,了解这方面的知识对他们很有必要。
学情分析:我们学校门前是一条主干路,来往车辆较多,交通事故时有发生。六七岁的一年级学生缺乏自我保护的意识和能力,出了校门就跑,即使家长来接,往往也是书包一递,撒腿便跑,这很容易发生危险。尽管学校、班级经常就此问题进行教育,家长也每天反复叮嘱,但收效甚微。
作为一年级的班主任教师,每天放学前我都要叮嘱学生们路上要注意安全,并亲自将他们送出校门,交到各自的家长手中。可以说,我与家长的担忧是一致的――学生的安全,总想找个适当的机会搞个独特的活动,把学生心中这根安全的弦上得紧一点。 教学目标:
1.遵守交通规则,注意安全上学和回家。 2.了解安全常识,熟悉重要的交通和安全标志。 3.发展自我约束
遵守交通规则作文600字
篇一:我是红绿灯作文600字
我是红绿灯 内乡县城镇一小分校五二班 王姿淳 我是一盏红绿灯,站立在十字路口的中间,每天为人民服务。每一天,我可忙了! 今天是双休日,街上人山人海,人们开着车,骑着车,从我身下走巡,我呢?一会儿变成红色,一会儿变为绿色,一会儿又变成黄色??看着人们很有秩序地在我的指挥下南来北往,我很开心!每每红绿灯交替时,他们都要把我看一下,像是在和我打招呼呢!“有个红绿灯真好啊!”“多亏有个红绿灯!”??听到人们的夸奖,我更来劲了,心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。 一天过去了,又一天到来了。 今天是星期一,街上的人少了,心情虽然放松了许多,但还是想着多为人民服务。因为,有了自己,交通秩序可以得到保障,大家的安全得到了保障。就这样,我全神贯注地“工作”着,睁着眼看着每一个“角落”??哎呀!怎么回事了?我眼前一片漆黑,伸手不见五指。噢,原来是停电了! 车辆在十字路口横撞竖撞,人们吓得这儿走走那儿跑跑,一时间,就发生了交通堵塞事故。听到了车辆的碰撞声、人们的惨叫声,“110”“120”的声音也由远而近。我伤心地哭泣着,我害怕黑暗,害怕“双目”失明,更害怕自己不能为人民服务。此刻,我焦急地等待着,等待着我能重见光明! 突然,我眼前一片明