未来的学校小学作文指导教案

内容简介：一天,我吃完了饭后坐在柔软的沙发上目不转睛地看电视,忽然觉得有一丝疲劳的感觉,不知不觉地进入了梦乡。... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

本文《未来的学校小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

第一篇：未来的学校

一天,我吃完了饭后坐在柔软的沙发上目不转睛地看电视,忽然觉得有一丝疲劳的感觉,不知不觉地进入了梦乡。。。。。。

现在是2020年,我已经是从牛津大学读完了博士,回到了我的小学母校了。到了学校门口我迫不急待地冲进了学校里面,一个巨大的花坛把我给深深地吸引住了,里面有兰花,月季花,菊花,杜鹃花,五彩缤纷格外美丽,正中间有怪石嶙峋的石头,还有一座凹凸有致的假山,上面刻着八个大字"好好学习,天天向上"。欣赏完了花坛,又往头面走了几步,映入眼帘的就是六栋崭新的教学大楼矗立在我的面前。

教学楼有二十五层,设有可以四处观光的电梯,楼道上怕拥挤把玻璃弄碎有危险,学校特意装上了完全玻璃。教室里面的桌子和讲台上都装上微型智能空调,只要在桌子表面上按一下按纽就会冬暧夏晾;老师上课的黑板换成了电子屏幕,老师用电子屏幕把课文发到我们课桌上的电子书,电子书上课能当课本,下课以后还能玩游戏,看电视,听歌,查字典也方便多了,只要说一下读音,或者把字体输进

篇一：三年级下册第六单元作文：未来的学校400字

三年级下册第六单元作文：未来的学校400字

三年级下册第六单元作文：未来的学校400字 转眼到了2101年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧。

未来的学校是一座网络学校，每间教室的周长是700米，每张桌子的周长是8米，上面放着一台高级电脑。

老师将语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想??全都输入到电脑里了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所讲的话装进电脑里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样同学们就不用拿笔记在书上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。 数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答，如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所----游乐场，你可以在游乐场里面尽情的玩耍，什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠??一样又一样等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又以时光隧道里把你送回教室。

未来的学校多么神奇呀，未来的孩

《未来的——》教学实录

教学目标

1．大胆想象，写出合乎情理、实实在在的想象作文。 2．写出未来物品先进、实用的特点。 3．能有顺序、具体地叙述一件物品。 教学重点

展开合理想象，有顺序、具体地写出未来物品的特点。 教学过程

一、激发愿望，展开想象

师：同学们，请你们大声地告诉我，今年是哪一年呀？ 生：（齐答）2016年。

师：是的，我们现在生活在一个幸福和平的新时代，也是一个高科技的时代。再过十年、二十年，人们越来越聪明，科学技术也会越来越发达。到那时，在我们的学校、家中，城市、农村，地面上、天空中会出现许许多多新奇的事物。那么，你们最想要什么呢？ 生1：我想要一支神奇的钢笔。 生2：我想要一架隐形的飞机。 生3：我想要一双神奇的鞋子。

师：哟，你们想要的东西可真多！只要心中有梦想，一切皆有可能。老师今天就带大家去参加一个盛会，什么会呢？（打开多媒体）大家说——

生：（齐答）科技博览会！

师：你瞧，机器猫正带着自己设计制作的空气舱邀请大家一块去参加呢！你们想去吗？ 生：（大声答）想！

师：不过，老师有个小小的要求。

第六单元

“未来的 ”作文教学设计

教学目标：

1、启发学生自由想象‘培养学生的创新思维能力。

2指导学生有序的、重点突出、主次分明地说和写。

教学重点：

启发学生大胆、丰富、新奇的想象。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

一、看图猜想，导出未来

同学们，很多东西本来是没有的，但经过人们的想象、设计、制造就有了。大家看，这是最早的汽车，四个轮子，几条杠杆，简易的桌椅，裸露的发动机，开动起来噪音大速度慢，坐在车子上的人还得接受风吹日晒。不过，人类有的是智慧和才干，看，到了现在不但有了在路上风驰电挚的汽车，最近，还有了可以在空中翱翔的汽车，在水中嬉戏的汽车。

猜猜，发明和制造汽车的人都是些什么人？（都是凡人），发明汽车和制造汽车的人和我们一样，有一个会想东西的脑袋、会活动的躯干和四肢，和我们一样，要吃饭睡觉、上洗手间。那他们为什么能有惊人的发明和创造呢？（因为他们比我们想得更多、更广、更深，敢想别人所未想，敢做别人所未做，潇洒地放眼未来，奇想未来。）

同学们，这节课我们也要像科学家那样，尝试放眼未来，奇想未来，请看黑板，看着老师写。

（板书：我要奇想，我要描绘

未来的……

你要奇想，你要描绘什么？（这节作文课，我要奇想，我要描绘 未来的—— ）

二、唤起需要，憧憬未来

听了

清晨，我躺在床上睡得正香，朦朦胧胧中被一阵铃声吵醒。睡眼朦胧的我看了看表，什么！”我顿时惊愕失色，再不起床可就要迟到了。

我赶紧坐上无人驾驶的汽车，过了一会儿就到了校门口。我急忙下了车，三步并两步地跑进教学楼，迈入新一代人脸识别电梯。我把脸对准镜框后，它很快识别确认好我的身份。咕噜咕噜”肚子开始抗议了，饥肠辘辘的我按下食物按钮，它便根据我的指纹分析今天的身体情况，提供科学营养的早餐。

我走进教室回到座位上，我的电子课桌就是一个功作文能齐全的小机器人。第一节课是英语课，我从智能挑书器”里点选了需要的内容，相应的电子书就自动呈现在我的课桌上了，书本上的图片还能变成3D影像呢！

快到中午了，我们不必去餐厅吃饭，只需在课桌上点击菜单就可以选择自己喜欢的菜品了。选好后点击确定”，可口的饭菜就会从你的课桌下升上来。吃完了，再说一声饱了”，系统就会自动清理干净。

这就是未来的学校。虽然现在科技还不够发达，但是我相信只要我们努力读书，长大后一定能发明创造出这样神奇的学校。

随着科学的发展，生活中的每一处都在焕然一新，连我们的学校都在改变着，使我们始料未及的，宛如仙境一般。

一走进学校，便看见一座华丽的房子”，这便是孩子们共同的教室。可有些家长要问了，孩子们在同间教室学习，不会相互影响吗？您大可放心，我早就考虑到这个问题。每间教室之间都安装了隔音膜，这层隔音膜看不见摸不着。上课时，它就变成了五彩墙，互不打扰。更神奇的是，它可以把同学们上课时发出的朗朗读书声搜集并转化成优美的华尔兹音乐。下课的时候，优美动听的音乐给同学们带来轻松愉悦。

要是碰上作文下雨天，小朋友们若是没有带伞，操场上的小机器人会把雨伞递到你面前。天晴了，把雨伞统一放在校门口，小机器人会自动过来收伞。是不是很方便呢？

另外，教室里专门设置了恒温器，让孩子们在炎热的夏天感觉到凉爽，在寒冷的冬天感受到温暖。在这样舒服的教室里学习简直就是享受吧！

未来的学校还为孩子们提供了自动收纳箱。孩子们把书本和文具用品等放在里面，自动收纳箱会根据物品大小、多少自动扩大或缩小。你完全不用再担心书包太沉重或者学习用品太多的问题了。

这就是未来的学校，一座智慧又科学的学校。

早上好！”我迷迷糊糊的睁开眼睛，只见旁边站着一个可爱的迷你机器人，它彬彬有礼的说：小主人，您醒啦！快点走吧，上学要迟到了！”

我还没缓过神来，就被小机器人拉进了一个大黑洞中。只听咻”一声，我被传送到学校门口。

低头一看，我居然踩在云彩上！算了，不管了，硬着头皮上吧！我闭上眼睛，一步步担心的往上走。突然我踩到一个奇怪的东西，睁眼一看，居然是一个大黑洞，就这样，可怜的我被吸了进去。

渐渐地，周围平静下来，我缓缓睁开眼睛，到了宛如仙境般的地方：这里山清水秀，一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；就在不远处的山坡上，有几只小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，哗啦”一声，一股水流下来，把小浣熊冲的湿哒哒的，我忍不住笑出了声。

此时，老师走了进来，如果不是她，我还真以为自己走错了呢！

上课铃响了，老师却拿起一台收音机放起了摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝直到我们全都睡着了，摇篮曲的声音才彻底关闭。

此时的我们，来到了一个奇作文幻的虚拟空间。原来，刚才的摇篮曲是先把我们的肉体催眠，然后再把我们的精神体和肉体分裂开来，再将我们的精神体带入这个虚拟的空间中，肉体则留在现实世界中继续睡觉呢！

就在这时，老师用脑电波发言了：大家请安静，现在我们

篇一：未来的学校作文150字

未来的学校作文150字

2030年，我骑着越野自行车来到母校，到学校一看，啊，学校有这么大变化，前门的样子是米老鼠头像，全自动的，如果来的是这个学校的学生或老师的话，大门的自动识别系统就会开启，进行检验，方能进入，否则大门就会紧锁住。后门是一个大手掌的样子，如果有人上学迟到的话，他从后门走，屁股上就会挨一巴掌。

上课啦，黑板变成了大大的显示屏，老师说的每一句话，都会在显示屏上，同学们只需听就可以了，那显示屏是的话有什么用呢，就是要是有的同学们不会或者是听不懂，就可以到显示屏那里看个究竟，放学了，老师也不用留作业，把课堂上老师讲的东西复习和记到笔记本上，再把每一天发生的事情当做日记写下来就可以了。每天的作业就是这样。放学的时候，学生们也不用背着笨重的书包，那是书包只用轻轻一折，就成了小纸盒，可以随身携带。“叮叮叮”，原来是场梦，闹钟把我吵醒了。年历上还是2010年呢，但我相信，只要从小勤奋学习，共同努力，美梦一定会实现！

烂，恶心

篇二：三年级作文未来的学校

三年级作文未来的学校

三年级作文未来的学校（一）

“砰”我眼前一黑，来到了20年后，我国科技超越了美国，成为全世界最先进的国家之一，特别是我国发明的“跨世界学校”！

当你来到学

假如我是一位发明家，我要发明一座与众不同的学校，这将会是一座完美得让人向往的学习之地。

它是一栋楼、一个花园与动物乐园组成的学校，让我数数看：1，2，3一共有五层楼。第一层是教室，回想以前每到下课，学生们都冲来撞去的，课桌都被调皮的孩子们弄乱了，老师还得一张张摆回原位，多麻烦啊。可是现在不一样了，在我发明的教室里，那些桌子、椅子都是固定的，调皮的孩子作文们挪不动，老师也轻松了许多。

以前，大家阅读的都是纸质书，现在看来实在是太落后了，而且携带不方便。现在，我们的阅读室里装的都是电子阅读器，你想看什么书就搜索哪本书，点击阅读就可以看了，真方便！

教室的窗户也很神奇。冬天，教室的窗户会自己关上，释放暖气，教室里暖融融的。夏天，它会收集外面的风，吹进教室里，让人神清气爽。

怎么样？我发明的学校是不是很棒呢？

想象的、未来的学校，当然比现在的房子好多了。未来的房子不用电，非常实用、耐用。

未来房子的大门能知道哪个是老师，哪个是学生。如果是本校的老师或者学生，门就会自动打开；如果不是，门就会锁上。还有，进学校食堂用餐时，说出你想要的食作文物，不一会儿，食物就会出现在你面前。你吃完了，机械手就会来收拾。当你要回宿舍睡觉，机械手会给你盖好被子。

上课时，如果你不认真听，椅子就会提醒你。如果你的东西掉地了，桌子会帮你捡起来。

这个未来的学校可真好啊！我们期待着。