缤纷夏日作文教案设计

夏日，虽然火热，但仍然有荷塘、蝉等迷人的景物。

大榕树上的蝉吱吱”地唱着欢快的歌谣，大榕树下，有三三两两的人在下棋，小孩子们兴致勃勃地玩着捉迷藏，蝉儿在大榕树的缝隙里，无聊地趴着，每过一会儿，就唱一会儿吱吱”的歌儿。夏日的大合唱，是那样和谐，好听极了。

夏日的荷花好看极了。早晨，一些荷花还是花骨朵儿，这些花骨朵儿好似蘸满鲜红颜色的毛笔，要去晕染红红的太阳；有一些荷花是半开的，好似婀娜多姿的仙子穿的荷花裙；一些荷花是全开的，淡黄色的莲蓬在中心，好像荷花是妈妈，莲蓬是孩子。清风轻轻地拂过，粉红色的荷花轻轻摇曳，好像作文有许多小仙女在整齐地跳着轻盈优雅的舞蹈。清风抚摸着荷花淡红色的花瓣，荷花互相碰撞，好像在为之前跳的舞蹈鼓掌。荷叶好像碧绿的玉盘，也在微风的鼓励中轻轻摇摆。粗壮的茎轻轻地托着荷叶，荷叶的舞跳得更起劲儿了，它不再轻轻晃动，而是摆动得越来越大了。远处看，好像整个荷塘都在轻轻地、慢慢地晃动。

到了夏日的夜晚，天空就显得更加迷人了。一开始，夜空是寂静的，到了后来，天空仿佛拉开了深蓝色的幕布，一颗颗星星闪闪发光，好像有人朝天空撒了满满一大袋的碎金，又好像撒了满满一大袋的闪光粉。

夏日虽然炎热，但有着蝉、荷花的点缀，使夏日变得更加

　　7月23日晴天

　　集邮

　　集邮是一种非常有趣的事情，它也是我的爱好。说起集邮，我可比别人多，无论是一张张的邮票，还是一本本的邮票我都有，成千上万，多得数不清邮票的种类有很多，例如：历史、科技发展、伟人纪念、鲜花、鸟兽……等，我各式各样都有，每一种都爱集。

　　下面告诉你一些储存邮票的小知识吧！选择邮票的时候，要看看邮票的价值，是真是假。但是最重要的是如何储存，使邮票不会发霉、变黄，其实很简单，只要你不用手去摸，就不会发霉、变黄的。预防工作更容易，只要去晒相店买一些用黑色胶片做成的邮票套，把邮票套住，那既可以防止发霉变黄，又可以防潮。

　　集邮是一件快乐的事，每逢休息时间，我总忘不了拿出我那心爱的邮票，一张张、一本本地去看。集邮简直成了我生活中一可少的一件事。集邮真有趣啊！讲一个秘密给你听，这都是妈妈的一片苦心，因为每一次有新邮票，她总不忘给我购一套！

　　7月24日晴天

　　炸薯条

　　“好香啊！”表弟一边说一边走进厨房。“表姐，你在做什么？”他问，我说：“在炸薯条给你吃。”表弟说：“为什么那么香啊？”我说：“是我在妈妈上次炸薯条的过程中学到的知识帮了我。”

　　首先要去买薯仔，买薯仔也有技巧，买些外表端正、新鲜的。刮开外皮，如果里面呈米黄色，这样的

　　7月23日晴天集邮

　　集邮是一种非常有趣的事情，它也是我的爱好。

　　说起集邮，我可比别人多，无论是一张张的邮票，还是一本本的邮票我都有，成千上万，多得数不清邮票的种类有很多，例如：历史、科技发展、伟人纪念、鲜花、鸟兽……等，我各式各样都有，每一种都爱集。

　　下面告诉你一些储存邮票的小知识吧！选择邮票的时候，要看看邮票的价值，是真是假。但是最重要的是如何储存，使邮票不会发霉、变黄，其实很简单，只要你不用手去摸，就不会发霉、变黄的。预防工作更容易，只要去晒相店买一些用黑色胶片做成的邮票套，把邮票套住，那既可以防止发霉变黄，又可以防潮。

　　集邮是一件快乐的事，每逢休息时间，我总忘不了拿出我那心爱的邮票，一张张、一本本地去看。集邮简直成了我生活中一可少的一件事。

　　集邮真有趣啊！讲一个秘密给你听，这都是妈妈的一片苦心，因为每一次有新邮票，她总不忘给我购一套！

　　7月24日晴天炸薯条

　　“好香啊！”表弟一边说一边走进厨房。“表姐，你在做什么？”他问，我说：“在炸薯条给你吃。”表弟说：“为什么那么香啊？”我说：“是我在妈妈上次炸薯条的过程当中学到的知识帮了我。”

　　首先要去买薯仔，买薯仔也有技巧，买些外表端正、新鲜的。刮开外皮，如果里面呈米黄色，这样

　　8月2日 晴天

　　说话不完整引起的祸

　　今天，我有一个笑话告诉大家，这个笑话很有教育意义，听了它不但可以笑嘻嘻，而且，还可以起到一个提醒作用。

　　刚才我和妈妈去吃早餐，叫了一些东西吃，其中有两碗滑鸡粥，落了单以后，我才记得妈妈不能吃公鸡，也不知道滑鸡粥是和公鸡还是母煲的。于是我一时着急，跑到煮粥的阿姨的面前，准备问：请问鸡粥里的鸡是不是公鸡。谁知我一时着急，犯下了大错，说：“阿姨，你是不是公鸡？”话刚落，我就知道自己犯了错误，不敢抬起头看那位阿姨，于是我用一点点余光看了看，只见她被气得面红耳赤，鼻子在喷气，要火山爆发了！快跑呀！于是，我马上跑回自己的位置，夺走妈妈正想吃的滑鸡粥，说：“妈妈，这些鸡可能是公鸡，所以您还是不要吃了，你吃别的吧！我帮你吃。”我还是第一次吃那么多粥，因为我并不喜欢吃，这次一次吃两大碗，真是难为了肚子了！吃啊，吃，我终于把粥吃完了，我饱到上喉那里了，也走不动了，真是可怜呀……

　　是不是很好笑呀？这次被两碗粥害得那么惨，都是因为说话不完整而引起的。所以也提醒我，以后说话要说得完整，不能说一点又不说一点，会惹出祸来的。这次还好，这位阿姨没追着我来骂！

　　8月3日阴天

　　放长线钓大“龟”

　　终于真相大白了！为什么平时对待

标准

残疾儿童送教上门

《语文》教案

教学内容：学会a o e 教学目标：

1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。

2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。

3．认识四线格，学习使用四线格。 教学重难点:

1、a、o、e的音、形教学.

2、掌握o的发音，学会a、o、e的四声 教学课时：4课时 教学过程：

第一周 一、教学单韵母a

二、课前沟通，激起孩子的兴趣。 三、做好课前学习的准备

四、教a的发音，反复发音纠正口型，多鼓励 五、以游戏的方式训练王德桧同学的发音。

文案

标准

第二周 一、教学单韵母o的发音

二、课前沟通，让孩子不在有紧张心理 三、复习上一个星期教的a

四、教o的发音方法，反复教读，纠正口型， 五、以游戏的方式来巩固这两个星期的内容 第三周 一、教学单韵母e

二、课前沟通，激起孩子的兴趣。 三、做好课前学习的准备

四、教e的发音，反复发音纠正

信教案设计 小学信息技术教案设计

信教案设计小学信息技术教案设计一、师生问好

师：整个早晨，我一直注视着你们

生：整个早晨，我们一直注视着您

师：面对一张张灿烂的笑脸，我怎样才能表达我的喜爱

生：看着老师灿烂的笑脸，我们也想表达这份喜爱

师生：对，全都喜欢上

信教案设计 小学信息技术教案设计

师：就让我们来朗诵这首诗吧!

师：我好想喜欢上啊，

这个那个所有的东西。

女生：比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。

因为家里的菜，全都是

妈妈亲手做的。

信教案设计 小学信息技术教案设计

师：我好想喜欢上啊，

这个那个所有的一切。

男生：比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。因为世界的全部，

都是上天创造的。

改编诗

师：我好想喜欢上啊，

信教案设计 小学信息技术教案设计

一张张灿烂的笑脸。

比如于艳慧，还有程凤娟

因为你们都很特别

生：我好想喜欢上啊，

比如吕老师，还有崔老师

因为您是那样爱我们!

师：我喜欢你们，三一班的孩子们!

信教案设计 小学信息技术教案设计

生：我们喜欢您，老师!

二、学习新诗

(1)师：让我们一起喜欢这一切一切美好的东西。(出示幻灯片) 信

我学会了写信，

用笔和纸，

用手和心。

信教案设计 小学信息技术教案设计

我多么想写啊，

写许多许多的信。替雏鸟给妈妈写信，让妈妈快回巢，

教学 要求 重点 难点 1.学会本课生字,能正确读写本课的新词。 2.有感情地朗读课文。 3.通过抓住人物的言行,推想人物的心理,把握课文的主要内容,体会“做人要坦诚,对人要真诚”的道理。 1.概括课文的主要内容。 2.通过抓住人物的言行,推想人物的心理,把握课文的主要内容,体会“做人要坦诚,对人要真诚”的道理。 教学 两课时 课时

酿

",吱呀一声,门轻轻地开了。东东不声不响地走进屋里,放下书包,坐在椅子上,耷拉着脑袋,

2

没精打采的。[句导读:“不声不响”“耷拉着脑袋”“没精打采”表现出东东心事重重。][①这个开头有什么特点?]

段导读:写东东没精打采地回到家。

3

",奶奶挽着袖子,从厨房里走出来,一看他蔫(niān)头耷脑的,有点儿吃惊。平时他放学回

?

来,总是高高兴兴的,不是拿着腔调儿朗诵(s?nɡ)“床前明月光,疑是地上霜”,就是喊“奶奶,

4

我饿了”,从来没有这样的老实劲儿。[②这句话运用了什么表现手法?]该不是病了吧?[③从本句可以看出奶奶是一个怎样的人?]奶奶担心地抚摸一下他的额头,凉丝丝的,一点儿也不

5

热。[④“一点儿也不热”说明了什么?]他是怎么啦?[⑤在这里提出疑问有什么作用?]

段导读:奶奶怀疑东东是因为病了才没精打采

教学 要求 重点 难点 教学 一课时 课时 1.认识“鄙、夷、兑、蠢”4个生字,理解“投注、欣喜若狂、半信半疑、怦然动心、不可思议、熠熠”等词语。 2.能概括课文的主要内容,了解林海燕诚信的美德,并受到感染。 3.帮助那位中奖人给林海燕送一面锦旗,设计上面的内容,以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞颂和感谢。 1.概括课文主要内容,了解林海燕诚信的美德,并受到感染。 2.帮助那位中奖人设计锦旗上所写的内容。

彩 票

??

",一天,一位在外地出差的先生,通过电话,向一个他经常光顾的彩票投注站买了七百零七元钱的彩票。[①故事以此开篇,交代了什么内容?]他对彩票投注站的一位女工作人员说,

?

帮他留着彩票,等他出差回来后再把钱给她送去。但是,因为工作的原因,他耽搁了归程。[句

3

导读:此句讲出他没有亲自买彩票、兑彩票的原因。]彩票开奖后不久,他接到了彩票投注站

?

的电话,说他委托买的彩票中了大奖,奖金是五百一十八万元。

段导读:本段写彩票投注站接受别人委托购买的彩票中了大奖。

",然而,这个电话并没有使他欣喜若狂,相反,他心里还有一丝气愤和鄙夷(bǐ yí)。[②他

4

为什么气愤和鄙夷?]他冷冷地说:“你别蒙[mēnɡ]我了,我怎么可能中大奖呢?即使中了

《如何把一件事写具体》作文教案设计

教学目标：

（1）了解记叙文的基础知识，提高学生的叙事能力。 （2）通过讲练结合，掌握把一件事情写具体的方法。 （3）通过合作交流，逐步提高学生的写作兴趣和自信。 教学重难点

（1）如何把一件事写具体，完整。 教学方法

教师讲解、自主学习法、合作探究法 、练习写作法等。 教学过程 一、导入新课

同学们，上课前让我们一起来聊聊，我们在写作文的过程中最头疼的事情是什么？（引导学生说出自己在写作过程中遇到的问题，使学生能够在轻松的气氛中畅谈写作时困难。）那么，今天让我们一起来学习怎么把作文写得更长一些，更确切地说，怎么样把一件事写得更具体点，更清晰点，炫出作文的精彩。 引导学生回顾：

（一） 写一件事需要注意什么？（记叙文六要素） （二） 记叙文六要素中详细写什么？略写什么？

（在这“六要素”当中，起因、经过和结果是事情的主要环节，“经过”部分是记叙的核心，是必须要写清楚，具体。） 二、学习写法 （一）分解过程：

（1）看一段视频：姚明的接球投篮，并说一段话。 例：姚明接过球，飞速冲向篮板下，跳起来将球扣入篮中。

师评：这几句话是视频上的内容给概括出来，但是如果要是写成一段话，就太笼统，不具体。 （2）解决办

《爱莲说》教案设计

导语：《爱莲说》是人教版八年级上册第五单元22课。是宋代哲学家周敦颐写的一篇托物言志的名文。下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。

⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。

⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。

学习本文托物言志和衬托的手法。 教学难点：

理解文章的主旨，品味文章语言，提高文学鉴赏能力 有感情地诵读席慕容的《莲的心事》，创设情境导入新课，激发学生的学习兴趣。

1、请一位同学当老师检查本课生字。

蕃( fán ) 颐( yí ) 濯(zhúo) 淤(yū )涟(lián) 蔓( màn) 亵( xiè) 噫( yī ) 鲜(xiǎn)有闻 2、解释加点的词语。

(1)可爱者甚蕃 (2)濯清涟而不妖 (3)香远益清 (4)亭亭净植

(5)可远观而不可亵玩焉 (6)陶后鲜有闻 (7)宜乎众矣

3、介绍本文的作者、写作背景及体裁。

(用课件打出周敦颐的介绍)周敦颐(1017-1073) ，字茂叔，北宋哲学家。因他世居道县濂溪，学者就称他为濂溪先生。周敦颐任职南康郡时，