我在游戏中学到了语文作文600字

我原来认为，语文语文，顾名思义就是只有在语文课上学到的知识那才叫语文，后来有几件事改变了我对语文的看法。

街上的错别字”

有一次，我和妈妈去逛街，看到一家商店名叫默默无蚊”，我就像发现了新大陆一样，叫道：妈妈，那个字怎么写错了，怎么把新闻的‘闻’写成了‘蚊子’的‘蚊’了？哈哈！”妈妈笑着说，这是谐音字，现在在一些广告里都会出现这种字。”噢！原来错别字是广告呀！

菜市场上的错别字

但是在语文中并不是都可以用谐音字。有一次，我和外婆去菜市场上买菜，就在一个卖鸡蛋的地方立着一块牌子，上面写着鸡旦9块一斤”，我对那个卖鸡蛋的阿姨说：阿姨，你怎么将‘鸡蛋’的‘蛋’写成‘元旦’的‘旦’了啊？”这是谐音字！你懂什作文么？”我听后也不顾礼貌了直接说：你以为你在做广告吗？你是在误导学生！”阿姨一听脸红了说：对不起，小朋友，你的意见对，我改！”我听后沾沾自喜，耶！我也当了一回小老师啦！

鱼塘边的错别字

篇一：我从生活中学到了语文

语文是一杯美酒，使人回味无穷；语文是一本书，让人细细阅读；语文是一位朋友，在困难时伸出援助之手生活处处皆学问”。在生活中，语文早已渗透每一个角落！语文好像是一颗含羞草，羞答答地藏在各个角落。在公园里，一片生机勃勃的小草中站立着花花绿绿的牌子，上面写着“小草正在休息，请不要打扰它”“芳草青青，踏之何忍”。这些警示语，含蓄幽默又易于接受，处处显示着生命的光芒。语文好像一位自信的少女，时刻展现着自信的光芒。走到街头上，看到一个古怪经典又富有情趣的店名让白球飞”，区区四个字，将台球的激情表现的淋漓尽致，让人感到心情舒畅，这样耐人寻味的店名，怎能不吸引顾客的眼球呢？在街头上偶尔看见一个广告语：“眼睛是心灵的窗户，为了保护好您的心灵，请为您的窗户安上玻璃”。这是一个眼镜的广告语，创意独特，设计美妙，充分利用了文字，富有动感，让人看后感到平易近人。语文好像一位出色的演员。在人际交往中，它能成为人们互相交流的工具；在商店门前，它能成为顾客聚集的眼球；在诗人、作家面前，它能成为展示自己多才多艺的工具；在电影院前，它是一位引导者，把人们引到无限的遐想之中。语文好像一位知心的朋友。在你悲伤时，它会给你送上一缕清凉，让你感到神清气爽；当你伤

语文，一门高尚而典雅的学科，历史上有无数文人曾为它倾尽心血，写出一篇篇巨作。然而，生活中处处有语文，只要我们细心观察，就会发现，语文就在我们脚下。

商店里的语文

语文可谓是生活中的灵魂，又像一个可爱的小精灵，你若唤它，它便出现。在街头，一些商店的店名都非常搞笑，有的叫乐在骑中”这是一个卖汽车的4S店，为了吸引顾客，让顾客们觉得这里汽车会非常好。有一次，一个从外面来的富商在这4S店买车子，他看见店名叫乐在骑中”就觉得这地方很怪，还以为那店是卖马的，店里的员工走出来用英语和那老外交谈，老外一直说：你们中国人真奇怪，这什么年代了还卖马。”然后没给员工说话的机会就走了。还有的一个叫大辫烧烤”，其实只是一个女人开的店，只不过那女人有个大辫子而已，路过的人都不作文敢进去，他们全部都想歪了，全想成大便”了，一个名字就能让一家店被许多人误解，语文真有趣啊！

网络上的语文

最近，网上广泛流传着一个用语叫蓝瘦、香菇”意思为难受，想哭”，真不知道这是哪个人想出来的，利用谐音，让这个词更加有趣，泼皮。在学校里，我看见同学都对我说：我见到你好蓝瘦啊！特别香菇。”在我不明事理之前，我

篇一：我从生活中学到了语文

我从生活中学到了语文

如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云；如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文，语文课上的语文是主角，但也不能忽视生活中的语文：对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。语文是无止境的，语文是渊博的，没有语文就难以在生活中生存。所以，生活离不开语文，仔细观察，你就会从生活中学到语文，体验语文的乐趣。

走过音像店，听见周杰伦的《发如雪》，让我想到语文，如果没有语文，那就没有那么好的歌词，就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。所以，语文是动听的歌。 走过小摊，听到小贩的吆喝声，让我想到语文，没有语文，人们无法沟通，只能干瞪眼看着对方，用手语比划，这样不好表达自己的想法。 "卖对联了，买对联了！""我的对联最好，我的对联最吸引人"！打开一看：残云随雪逝，美景 应春来。嗯，不错不错，一位老爷爷缕着胡子应声说"我买了"。对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。它即扩大了我们的知识面，又增加了我们的知识储备。 走进小区，发现两旁修剪整齐，小草坪上面立着一块警示牌"小草青青，足下留情"；垃圾桶旁立着一个牌子"居高不要临下"。是啊，语文在生活中处处存在，它能告诫人们

哈哈”我来，我来说！”清脆的笑声，伴随着争先恐后的发言声，传遍了整个教室。你知道我们在干什么吗？答案是玩游戏。

这个游戏的规则很简单，根据所给的拼音来组词或者用所给的韵脚来造句。

游戏开始了，老师选了两个裁判，有在黑板上写了声母gg”，我旁边的梅同学脱口而出哥弟”，可是出师不利”，第一个就错了。蝈蝈”，女生接上来，哎，女生队又得一分。狗狗”我兴奋地说。啊！答对了！

第二局，用ss”来组词，沙沙”女生领先一步，真是太可恶了！”我真得是恨得咬牙切齿啊！咝咝”最前面的一位男同学为我们争了一口气。

第三局，用dd”来组词，这个就太精彩了。我们男生组领先一步作文弟弟”。可女生组也不甘示弱，说：daodan”。可我们男生也说了一个daodan”咦？什么鬼？不是说了了吗？我又仔细想了想，才发现，原来一个是捣蛋”，一个是导弹”。汉字还真是有趣！

现在是造句了，用的是ai”这个韵脚。女生说了一个我在切菜”。我们男生队来了一个我在洗菜”

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人教版七年级上册二单元作文：我从游戏中学到了

语文1

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大家看过这个标题一定会“丈二和尚摸不着头”吧！游戏，就是无忧无虑地玩，怎么可能与语文结合呢？哈哈，只要把这两种东西巧妙地结合起来，你就会轻松地学到更多的知识呢！不信，请看……

一个星期六的下午，我与我的几个好伙伴在一起玩。“唉，就这么玩真没意思，我们来成语追踪游戏吧！”我说到。“什么？”那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子，故作高深的说：“游戏的规则就是一个人当‘鬼’，来捉其他人，而其他的人只要说个成语就定住，当‘鬼’的人就不能捉定住的人；而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来，继续和其他人做游戏。”那几个小伙伴一听，都点了点头。

第一个当“鬼”的是高茂钦。只见他定了定神，趁我不备，一个箭步就朝我奔来。我见状，立刻慌了手脚，不知如何是好，这时严金池大声说：“快说成语定住呀！”我一听，马上反应过来，就

我从这门课中学到了什么

摘要：我从陈老师的毛概课上学到的不仅是中国的历史，还有我们去怎么看待问题的角度，让我能用发散性的思维去思考问题。更加没有让我成为书呆子，能够让我了解一些最新的国家大事。我感到受益匪浅。

关键字：课堂交流国家大事上课形式

很快一个学期就这样过去了，这个学期的课增多了，毛概课也是其中之一。本来以为毛概课又是老师滔滔不绝的夸赞中华民族什么的，而且高中又是学文科的，整天面对政治和历史，所以也是没抱多大希望去上，不过没想到老师竟不是只讲一些课本上的东西，而是用一种发散性的思维，很生动形象的给我们上了毛概课。

我从这门课中一个最大的收获就是思考。平时看些什么视频也好，读些什么书也好，都是就这么过去了，根本不会有太多想法。但是上了陈老师的课，老师会在看视频前提醒我们去思考一些什么问题，让我们带着问题去看视频，看完之后我真觉得能够记住这个视频的重点内容，而且我的脑子也不是仅仅呆滞的在看，而是在想着老师的问题。学会了思考能让我在其他方面的学习变得更加的轻松。

还有老师会让同学有些主题演讲，同学们自己制作ppt，对某一问题进行深入的研究和探讨，让同学在课后也能够独立进行思考，并且还能锻炼学生演讲的能力。还记得有一次，老师上课即兴让我们大

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在游戏中学习编程

作者：沈茹

来源：《知音励志·教育版》2016年第11期

摘 要 八岁年龄以上的儿童应该开始注重对其思维能力以及一些创造力等培养。孩子们在小学阶段就已经有在接受信息技术的授课，为的就是提高学生们的信息技术素养。而Scratch就是为这部分儿童所设计的关于编写程序的软件。作为一款儿童专用编程软件，它简单易懂、语言简便以及素材吸引力较好。一经推广就深受青睐。而本文则重点探讨Scratch作为一种游戏编程在小学信息技术教学中是如何应用的。 【关键词】信息技术；编程；应用

作为信息技术主要教学的内容，程序设计课程学习十分重要。它是一种能够帮助学生解决问题的有效途径。其解决问题的特点表现在明确、迅速、适当等。因此，在学生的程序设计教学中，我们主要想在学生学习课程的过程中能够锻炼培养自身的思维方式，以便在未来能够拥有独立思考能力，解决实际问题。 1 什么是Scratch

首先，Scratch编程十分有趣味性，操作十分方便，语言上更便于学生学习和理解。在运用Scratch编程过程中，学生不会感到学习压

在生活中，我们的身上出现了源源不断的事情，我的事情如沙滩上的沙子一样那么多，数也数不清，但有一件事却深深的印在我的脑海里。

这件事，发生在我四年级的时候，当天我们在学校里盼望着第四节的体育课，第三节下课了，我们兴高采烈地欢呼着。我们拿着篮球冲出门口，到篮球场上叫上人，分好组就开始打篮球，我们欢快又激情地防守、投篮、抢球，我们每个都打得满头大汗，气喘吁吁。放学了，他们非常的累，拿着钱去买水喝，而我身上忘带钱了，只能看着他们喝当我感到非常渴的时候跑过去说：兄弟，借点钱给我买一瓶水可以吗？我非常渴。”他说：没关系，谁都叫谁叫咱们是好兄弟，你不要为这点小事而担心，我借你。”他把钱拿出来给我，我高兴地说：谢谢，我有钱一定第一时间还给你。”我也买了一瓶水，开心的喝着。

一个星期过去了，我带了钱，我的好兄弟忘带钱了，当我去买水时，我兄弟走过来说：兄弟借点钱，我作文要买瓶水，我很渴，可以吗？”我看了看说：你少装什么，我知道你一定有钱，不要来借我的。”他说：我这次真的没钱，不然我早买了。”我又说：都说不借，剩下的我要买学习上的文具。”他生气了，当他准备要走时想起我上次借过他的钱，他

平时在街边，广场上，你一定见过1-600”挑战的摊位吧？谁想要参加这个挑战，摊主就会给你一张纸和一支笔，按顺序从1写到600，中间不能出错，你就能得到一个娃娃。如果错了，需要给到摊主10元钱的报名费。

可能有人觉得很简单吧，每次摊位前都有人在排队等着挑战，可是，我看了一会儿，大多数的人都是失望而归，我心想，真的有那么难吗？不就是从1写到600嘛！

在家里，我寻思着自己试一试1-600”挑战，便拿出笔和纸。我跟奶奶打赌，写错一次，我给他10元，全对的话奶奶给我10元。哈哈。我想，今天我可以赢好多钱呢。

开始挑战了，我信心满满吗，我心想：这钱我赢定了。我写啊写，结果呢，我的信心就渐渐消失了：越写越烦，越写越枯燥，甚至想，写错了拉倒了，就可以结束了。可一想，写错了可是要给10元钱的呀，只好咬着作文牙坚持下去，终于，功夫不负有心人，我终于写完了，得到了10元钱。可是想想又不甘心，不满足，结果我再次发起挑战。可是这一次，我才写到200多，就实在受不了了，我把10元钱还给了奶奶。哎，原来做一件事情，一开始不能放弃，后面不能贪得无厌，这是商家的原理，也是我从游戏中悟到的道理。

同样的，还有游戏城的套牛”游戏抓住时机，按下按钮，绳