小手牵大手作文700字

星期天，我们班在红军营举行了一次亲子野炊活动。我与爸爸一起参加了，我们一起炒菜做饭，味道可口极了，那是我吃过的世界上最美味的饭菜了。

野炊后，所以的小手都被大手拉着，一起爬山去一线天，尽管我爬得很吃力，但有爸爸的大手牵着我的小手，我浑身都是劲。一路上，爸爸教我认识了很多植物。刚上山，爸爸指着一棵高大的树告诉我那是玉兰树。我第一次仔细地看了这种树，也骄傲地告诉爸爸，玉兰花可是我们的校花。说着说着，我一作文个脚跨上了路旁的斜坡上，爸爸叫住了我：鑫磊，当心，那上面有青苔！”我缩回脚疑惑地问爸爸：为什么会有这么多青苔？”爸爸说：只要有水的地方都会长青苔。”我突然明白了：哦，爸爸，难怪我们班钟航宇的茶杯里长了青苔。”旁边的吴老师笑起来说：小傻瓜，那应该是长霉了吧，他不注意洗杯子而造成的。”我们都哈哈大笑起来。

爸爸拉着我的手继续往上爬，他不仅能保护我的安全，还能让我增长见识。与爸爸一起同行真好玩。

篇一：交通安全大手牵小手

交警叔叔和我们在一起

御驾宫九年制学校四年级 李娟

同学们当我们过马路时，看到最多的是什么，当然是汽车了，一辆辆汽车川流不息，有红的、黄的、很的、白的，一辆接一辆，你追我赶，现在人们的生活条件好了，就越来越离不开汽车，汽车给人们出行带来了方便，也同时对人们的生命产生了威胁。车子多了路也窄了，谁来维持交通秩序呢？当然是交警叔叔了，无论刮风下雨，无论晴天阴天，他都站在自己的岗位上。

有一次，我起床迟了，连忙把脸一洗，吃了点早点，往学校赶。我走在路边发呆了，这么多汽车怎么过呢？哎呀！急死了，我猛往斑马线上冲，突然，一辆别克汽车猛的过来，我不知是前还是后，这时，一双手把我拉了回来，我定神一看，啊，交警叔叔，他用大手牵着我的小手，严肃地说：“你呀你，再也不要在马路上乱跑了，看汽车差点撞到你了，知道了吗？”我惭愧的低下了头。

还有一次，雨下的特别大，有一个小男孩在雨下被下成了落汤鸡，他傻呆呆的站在斑马线上，看着来往的车辆，这时，交警叔叔急忙地跑过去对小男孩说：“小朋友，叔叔送你过马路，他微笑着伸出温暖的大手牵起男孩的小手过了马路。

同学们，我们要珍惜生命，遵守交通规则，大手牵小手，健康安全永长久

指导老师（薛婷）

篇二：说明文作文300字

说明文

导读：作文简介，3月5日，今天是学习雷锋活动日，我们学校小学部要开展学雷锋活动，活动的主题是大手牵小手，内容是大年级... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：大手牵小手

3月5日，今天是学习雷锋活动日，我们学校小学部要开展学雷锋活动，活动的主题是大手牵小手，内容是大年级和小年级的同学一起劳动，互相帮助，团结合作，结果，我们做得有声有色，我们都得到了老师的表扬。我们要发扬雷锋的精神，互相帮助，团结有爱。

二年级:龙城宝贝

篇二：大手牵小手

最近我们学校来了许多的一年级新生，所以老师就让我们做一张卡片送给新生。在做卡片的时候，我一边想我要带的那个小弟弟或小妹妹可能长什么样子，然后一边又想着他乖不乖。

过了一个礼拜后这天终于到了，老师带着大家到活动中心的四楼礼堂集合。李老师告诉我们办大手牵小手的目的，听完解说后，大家都清楚的知道意义了。等到学弟、学妹来了，我们五年级的大哥哥、大姐姐都牵着学弟、学妹的小手去各个地方闯关。我们总共要闯五关，让我印象最深刻的是丢丢乐那关。因为我要把球丢给小妹妹的时候不小心丢得太高了，而且她的个子又很小，所以他不但没有接到球，还被球打到了脸！其实现在想起来蛮好笑的，还好那

文明像一场细雨，滋润着人们的心灵；文明也像一阵微风，爽朗着人们的心情；文明更像美丽的花朵，妆扮着我们的城市。

老师从小就教导我们，文明要从孩子抓起，要做文明人、办文明事、做文明城市的维护者。于是，文明的种子在我的心里慢慢生根、发芽、开花了。我暗暗发誓：一定要做文明的小学生，做文明的践行者和传播者。

有一天，我陪妈妈在公园里散步，发现一位叔叔在公园的长椅上吃东西，他随手就把垃圾扔在长椅上，正要转身离开时，我上前拦住他说：叔叔，请不要乱扔垃圾，这样不但影响环境，而且下一个人来了就没法坐了，如果下一个人是您，您也会不高兴的！”听了我的话，那位叔叔满脸通红地说：小朋友，你说的对，叔叔马上改，我们都做文明人。”说完便把垃圾扔进不远处的垃圾箱。

一个夏天的中午，放学后作文妈妈接我回家。当时烈日当空，没有一丝风，太阳炙烤着大地，连树上的树叶都耷拉着脑袋一动不动。道路上的信号灯也不亮了，一位警察叔叔正满头大汗地顶着烈日指挥着交通。在他的指挥下，路上的车辆井然有序地通过路口。看到警察叔叔汗流浃背的样子，想到老师和妈妈的教诲，我赶快从超市里买了一瓶冷饮，趁着车辆少的时候给警察叔叔送过去。警察叔叔高兴地对我说：小朋友，谢谢你，这是我的工作，是我应

2018年5月13日是母亲节，在这个特殊的节日里，我们去探望一群没有父母的、可怜的孩子。这些孩子都有些许缺陷的地方，他（她）们的妈妈不知道有什么难处，将他（她）们遗弃在路边，是社会上的好心人打电话报警，才送到福利院。

此次，我们前往的目的地瑞安社会福利院。我们带着食品，生活用品等慰问品，来到福利院门口，排队等待着。望着这座楼房，两耳不闻窗外事，哪管他街头车鸣声高，脑海中总想着与新朋友见面的画面。

刚踏进福利院的大门，仿佛世界都安静了，没有同学们的讨论声，街道上的车鸣声。走在空无一人的楼梯，踏着静悄悄的脚步，向活动室内投去好奇的目光。出乎我们意料的是，这些小朋友十分热情地牵着我们的手，用手拍着椅子，示意让我们坐下。我们纷纷拿出食物，有条不紊地分他们。他们拿到后，像发现新大陆似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下闻闻，有的还示意叫我们打开作文。

我们从刚开始的新伙伴到此刻转变成了超级伴侣，形影不离。我们像个园丁，无微不至地呵护着祖国的花朵。有时，我们会温柔地问他们需要什么帮助，有时我们会帮他们擦口水，有时我们喂他们进食，不敢有半点马虎。善良的妈妈们握着他们的手，抱着小的孩子，让他们也享受母亲的温暖，此刻的画面特别温馨，特别美丽。

他们品尝美食后，我们便开始和他

篇一：小手拉大手 平安进万家

“小手拉大手 平安进万家” 主题活动工作总结

抓好安全教育，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是安全管理工作的一项长远之计。为了强化幼儿安全常识的意识，提高幼儿自我防护能力，我班通过开展“小手拉大手 平安进万家”活动，加大了安全的宣传力度，增强了家班之间的联系，牢固树立了“小手拉大手 平安进万家”的思想，活动总结如下：

一、领导重视，落实责任。

我班成立了“小手拉大手 平安进万家”活动领导小组，班主任负总责，并负责日常活动工作，对我班于幼儿家庭有关平安工作进行落实，及时向幼儿和家长人人印发了创建“平安家庭”倡议书。

二、“小手拉大手 平安进万家”具体工作。

我班在此次活动中及时向幼儿和家长人人印发了创建“平安家庭”倡议书；组织各幼儿及家长召开了一次“珍爱幼儿生命，履行监护责任”主题班会；组织并编制了以平安家庭、平安班级、平安校园为主题的“我是平安宣传员”手抄报；陆续收到幼儿家长向班级反馈的“平安在我家”的书信；组织师生学习了《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等法律，观看了《安全警示教育》影片，设立了有启迪性的安全标语；分年级安排开展了一次幼儿间的矛盾排查和化解活动。同时对就今后一段时间工作进行了

爱，是每个人心中最柔软的地方。每个人都去爱过，也都被人爱过。今天，同学们就将爱送进孤儿院，把关爱化作温暖。

2018年5月13日，五（6）班十多名学生将队伍组织起来，前往瑞安市的一所孤儿院进行慰问。

同学们排着队，一路上都在想象着这孤儿院的一切。来到了孤儿院，站在大门口，听见孩子们稚嫩的笑声，仿佛就看见孩子们灿烂的笑容。

同学们在院长阿姨的引导下，来到了孩子们的活动室，这个活动室只有一台电视，几把椅子，虽然很小，却洋溢着欢笑声。

初次见到同学们，孩子作文有些谨慎。同学们也是，都不敢与孩子们玩耍。在大人的鼓励下，同学们鼓起勇气，和孩子们聊起了天，时不时放声大笑起来。

短短几分钟，同学们就跟孩子们混熟了，同学们讲了许多故事、笑话给他们听，还做起了好玩的小游戏呢！

院长阿姨说，这些孩子智力或身体上都有一些问题，爸爸妈妈抛弃了他们，被好心人送到了这里。听了这番话，同学们都陷入了沉思，觉得自己身在福中，却又不知福，真是不应该啊！

短短两个小时，同学们就和孩子们有了深厚的友谊。虽然这次活动结束了，但爱心传递，仍在继续！

大手牵小手，平安路上走

海沧区东孚中心小学 黄丽红

一、活动设计理念：

我校坐落于324国道旁，该路段车流量大，多数学生上下学须穿越斑马线，一些人安全交通意识薄弱，交通安全知识缺乏，交通安全小事故频繁发生。我们依托各种资源——按照区、镇党委政府和教育主管部门的要求，整合社会、学校的力量，加强学生交通安全教育，特召开五（5）中队主题队会——大手牵小手，平安路上走。 二、活动目的：

认知目标：了解交通事故的危害性，提高学生交通安全意识。

体验目标：开展各项活动，让学生了解交通法规，养成自觉遵守交通规则的习惯，增强自我保护的能力。

情感目标：为家乡的交通安全建言献策，争做社会的小主人，共圆美丽中国梦。 三、活动时间：2014年5月8日 四、活动地点：海沧区东孚商业街广场 五、活动准备：

1、召开班级动员大会，广泛收集材料。

2、排练音乐小品《红灯亮了》、相声《飞车小子》、快板《交通安全心中留》及《祝你平安》，使每个同学都参与到活动中来。 六、活动流程：

第一篇章：惨痛教训，铭记在心

（一）引入揭题：交通事故图片震撼我心。 1、出示东孚地区所发生的交通事故图片 2、畅谈感受。 3、揭示主题。

（二）欣赏音乐小品，了解红绿灯的作用。 第二篇章：学习法规

篇一：大手拉小手

大手拉小手，成长更快乐

——2014年桃川镇中心幼儿园家长会家长会是家园联系的一个很好平台，为了让家长更好地了解我园的办园理念、教育宗旨、教育教学及幼儿在园一日生活情况，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力， 9月19日下午，我园在校多功能厅成功举行“大手拉小手，成长更快乐”家长会活动，学校领导及84名幼儿家长应邀参加了此次活动。

“家长朋友们、孩子们，你们的到来，为我们幼儿园增添了无限的活力，欢迎你们来到我园这个大家庭??”活动在主持人的欢迎词中拉开序幕，首先，李校长对今年新入学的幼儿和家长表示热烈的欢迎，向家长介绍了幼儿园概况，对幼儿园的发展做了细致的介绍和规划。幼儿园全体老师们分别作自我介绍，并深情的朗诵诗歌《孩子，老师欢迎你》，邀请孩子和家长伸出信任的双手，一同陪孩子成长。秦校长、李园长分别向老师、家长、小朋友、提出要求和建议。关书记对幼儿园安全工作提出要求。活动最后，幼儿园老师带领家长和孩子们做起了拍手游戏，家长和孩子们找到了久违的亲密和快乐。通过这次活动可以看出家长们对自己孩子教育的关心和重视，希望在以后的时间里，我们家长和教师能在幼儿成长的道路上携手共进，共同做好幼儿的引路人“大手牵小手”

地朝着美好的明天一起幸福的向

篇一：大手拉小手

大手拉小手，爱心校园行

新学年伊始，“大手拉小手，爱心校园行”活动在成贤街小学蓬蓬勃勃地开展起来。

九月，成小又迎来了一大批一年级新生。为了让刚刚成为小学生的弟弟妹妹们尽快适应小学生活，认识新朋友，培养对书本的兴趣，高年级的学长在老师的倡导下，走近一年级学弟学妹，利用课余时间与他们交朋友，和他们一起读书，给他们讲故事，指导他们做操、活动，尽快适应小学生活。课间时分，校园里处处可见一高一矮相互依偎着读书的身影，小同学在大哥哥大姐姐的带领下活动也更加有序。

这次活动不仅向低年级新生传递了知识的星火，使他们认识了大朋友，感受到校园浓浓的爱意，也让高年级学生在与低年级同学的交往中学会交流、学会关心、学会做人，可谓“书声朗朗友情重，爱意更胜秋意浓。”

孙沁园俞浩淼

篇二：大手拉小手

“大手拉小手，携手文明行”活动总结

四年级一班 胡潇

假期里，我们一家三口决定为我们的社区做一些力所能及的事情。

众所周知，我们的环境已经越来越恶劣，所以在假期里，我们一家人在小区里，扫一扫地上的垃圾，捡一捡花坛里的纸屑，果皮，瓜子皮，广告纸??

虽然，顶着火辣辣的太阳，我们已经汗流满面，但我们不亦乐乎，乐在其中。因为，美丽的地球，是我们的家；美丽的济南，是我们的家；美丽的社