6年级上册英语全解

1-6年级英语单词最全分类

COLOUR (颜色) 1. blue 蓝色（的） 2. green 绿色（的） 3. red 红色（的） 4. yellow黄色（的） 5. orange橘色（的） 6. purple紫色（的） 7. white 白色（的） 8. black 黑色（的） 9. brown 棕色（的） SCHOOL (学校) 10. school 学校 11. book 书 12. chair 椅子 13. class 班 14. desk 书桌 15. student 学生 16. teacher 老师 17. office 办公室 18. gym 体育馆

1

19. classroom 教室 20. blackboard 黑板 21. school bus 校车 22. lights 灯 23. lesson 课 24. card 卡片

STATIONERY （文具）25. book 书 26. notebook 笔记本 27. paper 纸 28. pencil 铅笔 29. pencil case 笔袋 30. pen 钢笔 31. eraser 橡皮 32. ruler 尺子 33. marker 水彩笔 34. sc

Unit 10 Can you play the guitar？

单元整体说明 单元教材分析

本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特殊疑问句的构成和用法；复习what弓！导的特殊疑问句。本单元主要围绕“加人俱乐部，谈论自己的能力”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：自己的才艺表演，学习情态动词can的用法；任务二是：自己建立俱乐部，运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好和意愿；任务三是：我能成功，主要是复习巩固谈论各自的爱好和特长的方法。 单元知识系统（树）

Can you/he/she/you dance? 一Yes，I/he/she/we can．／No，I/he/she/we can’t． Can Bill play the guitar? 一Yes，he can，but he can’t sing． 单元总体目标

通过学习情态动词can的用法，使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能；能够谈论自己的喜好与意愿；能够为自己成立的各种俱乐部制作海报；会写招聘广告。 单元重难点一览

单元学情分析

本单元的主题是运用情态动词Can谈论能力，通过对目标语言的学习使学生能够表达自己在某一方面所具

Unit 1 重点句子

1. 要努力学习并一点点地记住信息，而不是直到最后一分钟才马上学习一切。

2.记得要在课堂上记笔记，课后自己或者与朋友一起复习它们。

3.你学到的一切变成了你的一部分，并且改变着你，所以要会（wisely明智地）学习，还要学好。 4.知识来源于质疑。

5.他们也寻找一些方法来复习他们已学过的知识。

Unit 10 Can you play the guitar？

单元整体说明 单元教材分析

本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特殊疑问句的构成和用法；复习what弓！导的特殊疑问句。本单元主要围绕“加人俱乐部，谈论自己的能力”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：自己的才艺表演，学习情态动词can的用法；任务二是：自己建立俱乐部，运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好和意愿；任务三是：我能成功，主要是复习巩固谈论各自的爱好和特长的方法。 单元知识系统（树）

Can you/he/she/you dance? 一Yes，I/he/she/we can．／No，I/he/she/we can’t． Can Bill play the guitar? 一Yes，he can，but he can’t sing． 单元总体目标

通过学习情态动词can的用法，使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能；能够谈论自己的喜好与意愿；能够为自己成立的各种俱乐部制作海报；会写招聘广告。 单元重难点一览

单元学情分析

本单元的主题是运用情态动词Can谈论能力，通过对目标语言的学习使学生能够表达自己在某一方面所具

全方位课外辅导体系

Comprehensive Tutoring Operation System

全方位教学辅导教案

学科： 英语 任课教师：莫小爱 授课时间：2017年10月 日 星期 学 生 教 学 内 容 钟婧妍 性 别 女 年 级 初一 总课时： 第 次课 Unit1单元知识预习 人称代词的使用 重 点 单元重点知识的运用 难 点 教 学 掌握单元重点词汇的使用，单元重点知识掌握 目 标 Unit1 My name's Gina

【教材内容解析】

Section A

1. My name’s Gina. (P. 1)

My name’s...意为“我的名字是??”，是自我介绍时常用的句型，name's是name的缩写形式，提问“你叫什么名字？”用“What is your name?”。 My name’s Sally.=I’m Sally.

2. I’m Jenny. (P. 1)

I’m Jenny.相当于My name is Jenny.。自我介绍时，用I’m或者My name is...均可，前者更加随意些。 I am Mar

古丽努尔。阿卜杜扎伊提

第一单元 小数的乘法

教材分析

教学要求：

1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小

数乘、除法笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会

运用这些定律进行一些小数的简便计算。

教学重点：

１、使学生掌握小数乘、除法的计算法则。

２、能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高学生

的计算能力。

３、能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。

４、会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。 教学难点：

在理解小数乘、除法的算理和算法的基础上，掌握确定小数乘法中积的小数点位置。

教学课时：小数乘法（13课时左右）

古丽努尔。阿卜杜扎伊提

课时：（2014年9月1日）

课题：小数乘以整数

教学内容 ：例1和例2、“做一做”，练习—第1～4题。) 教学目标：

1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。

3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。

教学难点：确定小数乘以整数

Module 1 Hobbies 内容详解

1. Which hobby do you think takes up the least spacc? 你认为哪种爱好占用最少的空间？

（1）do you think在此用作插入语，意为“你认为，你觉得”。 When do you think they will arrive here? 你觉得他们会在什么时候到达这里？

How many books do you think there are in the box? 你认为箱子里有多少本书？ 注意

do you think后的句子要用陈述语序。 （2）take up 占据

take up既可指时间上的“占据”，也可指空间上的“占据”。 The job takes up all my time. 这项工作占用了我所有的时间。 The table takes up too much room.这张桌子太占空间。 注意

take up是一个由动词加副词构成的短语动词，当它的宾语是代词时，必须放在两者之间。 [联想]

take off 起飞；脱下 take out 拿出 take away 拿走 take back 归还 take down 取下

化学

目 录

第一单元 走进化学世界

课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 课题2 化学是一门以实验为基础的科学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 课题3 走进化学实验室．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26 课题2 氧气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32 课题3 制取氧气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39 第三单元 自然界的水 课题1 水的组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59 课题2 分子和原子

第1章走进物理世界 (2)

第1节希望你喜爱物理 (2)

第2节测量长度和时间 (4)

第3节长度和时间测量的应用 (6)

第4节尝试科学探究 (8)

第2章声音与环境 (15)

第1节我们怎样听见声音 (15)

第2节我们怎样区分声音 (16)

第3节我们怎样区分声音 (18)

第4节让声音为人类服务 (20)

第3章光和眼睛 (24)

第1节光世界巡行 (24)

第2节探究光的反射定律 (26)

第3节探究平面镜成像特点 (28)

第4节探究光的折射规律 (30)

第5节奇妙的透镜 (32)

第6节探究凸透镜成像规律 (33)

第7节眼睛与光学仪器 (35)

第8节揭开色彩的奥秘 (37)

第4章物质的形态及其变化 (41)

第1节从全球变暖谈起 (42)

第2节探究汽化和液化的特点 (43)

第3节探究熔化和凝固的特点 (43)

第4节升华和凝华 (45)

第5节水循环与水资源 (46)

第5章我们周围的物质 (50)

第1节物体的质量 (51)

第2节探究物质的密度 (52)

第3节密度知识的应用 (53)

第4节认识物质的一些物理属性 (55)

第5节点击新材料 (57)

期中考试64

期末考试66

参考答案67

第1章走进物理世界

单元目标

1．了解物理相关知识，对物理产生兴趣

2．了解物理学的基本内容

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

人教版九年级英语上册第一单元学案 Unit 1 Section A （3a-4） 楼德镇学案教案 2010-08-10 14:59:16

Unit 1

Section A （3a-4） 学习目标

1．掌握学好英语更多的方法。 2．掌握下列知识点：

■重点词汇: memorize，differently，frustrate，frustrating，quickly ■重点短语：①the best ways to 1earn more English ②for example

③have fun ④not at all ⑤do a survey ⑥end up ⑦get excited about ■重点句型：

①She said that memorizing the words 0f pop songs also helped a little． ②He’s been learning English for six years and really loves it. ■语法：动名词作主语、宾语 预习导学

Ⅰ.预习单词