铭记历史致敬英雄主题班会教案
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致敬戍边英雄主题班会教案
一、活动主题:传承革命传统,弘扬民族精神。
二、活动目标:
通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式:
以班队活动为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合各班的特色,通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解民族精神的内涵。
四、活动人数:46
五、活动过程:
主持乙:今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有69年了。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?69年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
主持乙:是啊,对于出生于新世纪的我们,虽然无从体验历史的症痛,
主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们
主持甲乙(齐):勿忘国耻啊!!!
主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日!
主持甲:在我们这块热土上,抗日活动更是活跃。
主持乙:让我们一起回到那个年代,请大家讲述一下那个我年代的故事吧!《王二小的故事》《金色的鱼钩》《一袋干粮》《丰碑》
主持甲:我们的革命英雄们,
向英雄致敬主题班会
向英雄致敬主题班会 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
“向英雄致敬”主题班会
一、活动目的:
1、通过讲先烈故事,朗诵英雄诗歌,加深对革命英雄的认识,明白今天的
幸福生活来之不易,懂得珍惜今天。
2、继承先烈遗志,发扬英雄精神,努力学习,为祖国的繁荣富强而
奋斗。
二、活动形式:讲故事、诗歌朗诵地点:教室
三、主持:杨雨倩、陈光盈
一、引言
主持1:我们今天能在宽敞的教室里上课,能在公园里悠闲地游玩,能在商店里挑选自己喜欢的物品,我们的生活真是太幸福了。
主持2:我们的幸福是怎么来的
主持1:我们的幸福生活是靠党的领导,是无数的革命先烈用他们的鲜血和生命换来的。
主持2:那我们今天能忘记这些为新中国而甘愿抛头颅、洒热血的革命先烈吗
主持1:不能。我们要继承先辈遗志,发扬先烈精神。
主持:从今天做起,从现在做起,好好学习,天天向上,学好本领,长大为祖国建设贡献自己的力量。
二、向英雄致敬
1、主持:让我们向英雄致敬。
2、全体起立敬礼。
3、活动:讲革命先烈的故事,也可朗诵歌颂英雄的诗歌。
三、结束
1、今天我们能有这么幸福的生活,靠得是无数的
禁毒主题班会教案,主题班会教案
禁毒主题班会教案(一)
一、活动主题:珍爱生命,远离毒品
二、活动目标:
1、让学生了解毒品对青少年的危害
2、认识我们身边常见毒品的种类
3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因
4、青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的诱惑
三、活动方式:
1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目,让几个学生来充当嘉宾,教师充当节目主持,结合一些媒体素材
2、学生讨论、发言
3、禁毒相声小品表演
4、教师小结归纳
四、准备工作:
开班会课前,准备好相关的资料,在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色,要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程:
(一)创设节目场景
1、班主任主持带出节目主题,介绍嘉宾(生甲乙丙扮)
2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目
3、针对我国青少年吸毒的严峻形势,请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K粉是不是吸毒?”,并观看影片资料得到解答
5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类
6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因
7、禁毒相声表演《清醒》
8、介绍远离毒祸的十条“法宝”,并欣赏2009年香港禁毒
“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案
篇一
一、班会主题
崇尚英雄精忠报国
二、班会目的
贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护 法》,引导广大中小学生铭记英雄,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
三、班会内容
各地各中小学校要集中在2018年5月21日至27日期间,以班级为单位组织召开一次主题班会活动。
1、集体观看宣传片。组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片,解读英雄内涵,揭示英雄就在身边,引发学生对英雄的崇敬,对英雄精神的思考。
2、诵读英雄革命家书。组织学生诵读英雄的革命家书(篇目自选),通过诵读家书,走进英雄的内心深处,感受英雄的信仰、坚守与情怀。
3、分享家族英雄故事。组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等,在班会上择优分享,引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
四、有关要求
1、各级教育行政部门要高度重视,加强部署,指导各中小学校按照内容要求,以班级为单位精心组织好这次主题班会,广泛动员师生参与,实现班会活动全覆盖。各地可根据当地实际,结合本次班会主题,组织开展形式多样的专题教育活动,将崇尚英雄、精忠报国融入学校日常德育工作。
2、各校各班级可将主题班会
铭记历史 共筑未来主题班会
铭记历史 共筑未来主题班会
三十六中七年级五班
【活动目的】
1、通过这次班会,让学生铭记过去的耻辱,不忘记曾为今天幸福生活奉献生命的先烈,对学生进行爱国主义教育,点燃他们心中的爱国激情。
2、培养学生团结、自信、自强的优秀品质,使他们真正成为对社会有用的人。 3、让学生成为有社会责任感、有历史使命感的一代新生力量! 【活动形式】活动与教育相结合。 【活动地点】教室
【参加人员】七年五班全体学生及班主任
不忘历史我铭记
六十六年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。出示美丽的国旗图片。
主持人:对于国旗,你知道什么,谁来说一说? 学生回答:
红色表达庄严热烈,象征革命;
五角星为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征; 五星中,一星较大,代表中国共产党; 四星较小,这四星分别代表四个阶级。 出示图片(国徽):这是什么?谁看出来了?
对,这就是中华人民共和国国徽。那国徽又象征着什么?
国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,四颗小星象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
主持人:一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,
主题班会教案
主题:做习惯的主人
地点:本班教室 时间:某月某日
意图:让学生明白习惯的力量;改掉坏的习惯 主要过程:
准备:事先在同学中间收集资料 想管住自己为什么管不住呢?
不长记性,总是重复在同一个错误里
?原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后给自己找各种各样的理由 ?意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了
过程:(情境引入)北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将 ,到了最后一关:总经理面试。这些年轻人想,这很简单,只不过是走走过场罢了,准十拿九稳了。 一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。”老板走了,年轻人一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:哎哟,这个好看。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,你们没有一个人被录取。” (小结
母亲节主题班会教案_小学主题班会教案
小学母亲节主题班会教案(一)
一、班会目的
1、了解母亲节的由来,通过活动,让学生多角度地感受母爱,学会观察生活、体味生活.
2、培养学生孝敬母亲的心性,以及填平代沟的信念.
3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷,从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的.
时间:5月x日地点:三年级(1)班教室
主持:班主任
出席者:全班同学和班主任
二、班会过程
(一)畅言母亲,感受母爱
有一个人,她永远占据在你心灵最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫"母亲";有一种爱,它让你肆意地索取,无止境的享用,却不要你任何的回报,这种爱,叫"母爱"!
母亲赐予我们生命,母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符。
同学们,母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。
(二)了解母亲节的由来
(三)小调查:知道母亲生日的同学有多少?
(四)回忆《洗脚》的公益广告,说说你感受到了什么
《洗脚》:一位妇女在房间里安顿好孩子以后,端着一盆热水,为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来,就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候,他也到
主题班会教案:《培养自信心》主题班会教案
自信相伴 精彩随性
------培养自信心主题班会
一、导入:展示歌曲《相信自己》
多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总是在鼓舞自己,要成功就得努力,热血在赛场沸腾,巨人在东方升起。相信自己,你将赢得胜利 创造奇迹。相信自己,梦想在你手中 这是你的天地。相信自己,你将超越极限,超越自己。相信自己,当这一切过去,你们将是第一。相信自己! 二、出示调查问卷: 问卷调查:
1、你能成为班级中出色的一员吗? 2、你认为是班中不可缺少的一员吗? 3、你是否总是担心做不好某一件事情? 4、你是否能实现你心中的理想? 三、故事讲述:
1、拿破仑的故事:拿破仑被流放到一个小岛,逃出来后,法国国王派大军去捉拿他,拿破仑随从劝他快跑。你猜拿破仑怎么办,如果你是拿破仑,你怎么办?
拿破仑却说:“跑什么?我是他们的元帅,他们是我的士兵,为什么要跑?”拿破仑迎着捉他的军队走过去,仍然以元帅的气度指挥他们,结果这批军队反而跟他回去抓国王了。 拿破仑扭转结局的原因是什么? 自信!
(在我的字典中没有不可能的字眼。 ——拿破仑) 2、名模吕燕的故事: 吕燕小档案
22岁。身高1.78米。 1999年,正式
主题班会教案:《培养自信心》主题班会教案
自信相伴 精彩随性
------培养自信心主题班会
一、导入:展示歌曲《相信自己》
多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总是在鼓舞自己,要成功就得努力,热血在赛场沸腾,巨人在东方升起。相信自己,你将赢得胜利 创造奇迹。相信自己,梦想在你手中 这是你的天地。相信自己,你将超越极限,超越自己。相信自己,当这一切过去,你们将是第一。相信自己! 二、出示调查问卷: 问卷调查:
1、你能成为班级中出色的一员吗? 2、你认为是班中不可缺少的一员吗? 3、你是否总是担心做不好某一件事情? 4、你是否能实现你心中的理想? 三、故事讲述:
1、拿破仑的故事:拿破仑被流放到一个小岛,逃出来后,法国国王派大军去捉拿他,拿破仑随从劝他快跑。你猜拿破仑怎么办,如果你是拿破仑,你怎么办?
拿破仑却说:“跑什么?我是他们的元帅,他们是我的士兵,为什么要跑?”拿破仑迎着捉他的军队走过去,仍然以元帅的气度指挥他们,结果这批军队反而跟他回去抓国王了。 拿破仑扭转结局的原因是什么? 自信!
(在我的字典中没有不可能的字眼。 ——拿破仑) 2、名模吕燕的故事: 吕燕小档案
22岁。身高1.78米。 1999年,正式
牢记历史,振兴中华主题班会教案
《祖国母亲,我爱您》主题班会
子君中心学校 五年级(4)班
教学重点:
1、 对学生进行爱国主义教育,弘扬中华民族精神,培育爱国主义
精神。
2、 回顾祖国辉煌的历史文化,激发学生的民族自豪感和爱国热情。 3、 让学生了解祖国的屈辱史,铭记“落后就要挨打”的教训,树
立强烈的民族责任感。
4、 引导学生结合实际,明白爱国从我做起、从现在做起,为身为
中国人而自豪,并决心为祖国的繁荣富强努力学习! 教学难点:
教育学生勿忘国耻,培养学生的民族责任感,立志从小刻苦学习,努力拼搏,长大报效祖国。 活动背景:
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。对于小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动。
活动方式:班主任引导,班长主持,全体学生参与。
活动准备:
指导学生从课内外书籍收集有关爱国故事,排练与主题活动有关的朗诵、歌唱等。
准备歌曲伴奏、朗诵课件及主题班会课件 活动形式:演唱、朗诵、演讲、讲故事、讨论 活动过程: