好人品

　　做事先做人，做人先立德。德是人之品，品好是根本。德厚品端，人生最美。好的人品，才是你一生最大的财富。

　　一个人，能力有大有小，生活有穷有富。再穷，也不能丢掉做人的尊严。再富，也不能失去做人的良心。

　　人生在世，钱多一点少一点不太重要，风光一点平凡一点也不太重要，做官还是为民都不太重要，最最重要的是有一个好的人品。有了好人品，才会有好风水。品德高尚之人，每每被人提起，总会竖起大拇指啧啧称赞；而灵魂肮脏龌龊之人，一旦被人提起，则是指指戳戳，为人们所不齿。

　　有人说：“一个人真正的资本，不是美貌，也不是金钱，而是人品。人品是生活的通行证，在这善变的时代，人品是彼此心灵最后的依赖”。

　　人活一辈子，人品越好，人缘越好；人缘越好，路子越宽；路子越宽，机会越多；机会越多，人生越美好。

　　人品好的人，遇事之时有人帮扶，低谷之时有人支援。人品好的人，才会越活越快乐，越活越光鲜。

　　论及做人之道，曾国藩说：要以勤、廉、信、慎四字为要。勤可以补救愚拙，廉则临财不苟，信则出语不欺，慎者心则敬畏，而言则退让也。有四者，小则谨身寡过，大则有守有为。

　　做人应该以孝为先，以善为慈，以诚为本。我们要真正学会换位思考，推己及人。古语说得好:“人能以待儿女之心待父母，乃是

做单位最需要的一流员工：好人品、有业绩、懂感恩 所谓单位最需要的员工，就是不轻视企业也不轻视自己的工作，始终把企业的利益摆在第一位；对工作认真负责，对企业忠诚坚贞；遇事积极主动，懂得在工作中注重细节，时刻考虑怎样把工作做得更好；不找借口推卸责任，认真贯彻执行上级交代的任务；时刻注意维护企业形象，与企业荣辱与共。在企业获得效益的同时，实现与企业的共赢。这样的人，才是企业里的优秀员工，才是最受企业欢迎的人才，才会取得更大的成功和发展。

当今社会，聪明人到处都是，但并不是每个聪明人都能得到企业的青睐，只有人品过硬、业绩领先、知足感恩的员工才始终是每家公司最需要的人。

没有好人品，单位不敢用。无论从事何种职业，突出的业绩是我们工作的要义，而好人品则是每一个人的黄金招牌。聪明的员工会让企业感到欣喜，但说到重点培养的员工则不仅仅是看这个人的头脑和业务能力，更重要的是看这个人的人品，对企业的归属感。试问一个员工在企业工作只是为了学习和锻炼自己的能力，把企业作为踏板，以期能力提升后跳槽到更好的企业，哪个企业敢重用他？

没有好业绩，职位难以提升。盈利，永远是企业成立的目的，发展的必要条件。没有盈利，企业无法养活就职于此的员工，无法维持企业这个庞大组织的运营，面临的唯

浅谈教师人品

在我们的教学中，经常可以听到学生议论，说他们喜欢某位老师，听课兴致高；不喜欢某位教师，听课时老是昏昏欲睡。事实上，能否赢得学生尊重和爱戴，不是单方面因素决定的，老师的学识、能力、性情、品德修养等综合素质融铸成其人格·人品，这是一名老师吸引学生力量的主要源泉。一个教师的人格魅力确实不可小窥哦。魅力不仅仅是来自得体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美

好的姿态，更是内在气质的自然流露

作为一名人民教师，有广博的学问是必要的，但有好的人品比有广博的学问更重要。

在学校里，教师是学生最亲近最尊重的人，学生具有天然的“向师性”，教师往往成为学生最直接的榜样。教师的崇高人格，就会像一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响着学生的人格。

教师要注意自己的言行：

上课铃声响了，老师走进教室，看见黑板没有擦，不声不响拿起黑板擦，擦干净了黑板，然后轻轻地提醒道，“以后值日生别忘记在上课之前将黑板擦干净”，然后开始上课；老师走进教室，看见地上有几片纸屑，走上前弯下身，将纸屑拾起，放进了墙角的垃圾袋里；老师正在给学生们讲解，突然一位学生的文具盒掉到地上，学生的注意力全被这突如其来的响声吸引了，他立即走上前帮助那位同学将散落的东西捡拾起来；

描写人品质的成语大全

人的品质有分好坏高低，以下是一篇关于人物品质的成语大全，供大家参考，希望可以帮助到大家。

薮中荆曲比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。

岁寒知松柏寒冬腊月，方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。

璞玉浑金比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

良金美玉比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

龙生九子古代传说，龙生有九子，九子不成龙，各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

琨玉秋霜比喻坚贞劲烈的品质

金相玉质比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。

金玉其质质：本质，品质。指人的品质高洁。

蕙心纨质心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

浑金璞玉比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

狐鼠之徒比喻品质低下的人。

刚毅木讷刚：坚强;毅：果决;木：质朴;讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

德才兼备德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

苍松翠柏苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

聪明正直头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。

材德兼备材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

篇一：留住人才,用好人才

关于留住人才，用好人才的思考

“带走我的员工，把我的工厂留下，不久后工厂就会长满杂草；拿走我的工厂，把我的员工留下，不久后我们还会有个更好的工厂。”安德鲁·卡内基的这段话，道出了留住人才对企业无可替代的重要性。企业与人才，人才与企业，目前是企业管理中出现频率很高的词，也是企业领导每每提及的词。

人才是现代企业之魂，人才流失是每一个企业所面临的最大挑战。 “留住人才，用好人才”，是一门管理学问，过去企业所采取的一般策略是增加工资、奖金、持有公司股权以及提供特殊福利待遇等，这些措施对少数人有着立竿见影的效果，但又会触及和伤害更多人的心理平衡，所以这些措施很难保证人才不为更高的报酬而跳槽。

企业培养人不容易，培养一个人才更不容易。每一位企业的领导，不得不思量这样一个问题——每个人才的离职一定是经过深思熟虑的。决不会因为一时冲动而扔掉饭碗，更不会因为一点小事而草率辞职，当员工心意已绝、坚持离去时，企业领导就需要反思员工为什么会走？企业怎样才能留住人才，用好人才？

我认为主要有以下几个方面：

1．建立良好的工作环境、和谐的工作氛围是稳定和平衡员工心态的重要条件。对于人才来说，一个具有高度民主、高度凝聚力的团队、一个可以开心工作的空间、一个

篇一：有关形容人品质好的成语大全

有关形容人品质好的成语大全

1.忠诚

以身殉职 以身许国 忠孝节义 忠心耿耿忠肝义胆

2.坚定

坚韧不拔 坚定不移 破釜沉舟 锲而不舍 忠贞不渝

3.有志

不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志 燕雀安知鸿鹄之志 移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力

大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里 前程万里 如日方升

发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬

八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声

4.坚强

坚苦卓绝 宁死不屈 威武不屈

5.诚 实

表里如一 心口如一言行一致肝胆相照

6.虚心

不耻下问 不骄不躁 虚怀若谷 自知之明

7.勤 奋

发愤忘食 废寝忘食 学而不厌孜孜不倦 争分夺秒手不释卷

分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学

《班主任如何培养良好的班风和学风》课题组年度总结

全人教育 人品为先

班风和学风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映，是班集体建设的根本，是学校进行德育教育的重中之重。班级班风和学风建设的优劣，直接关系到学生整体精神风貌和校园风气的好坏。良好的班风对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，能成为一种巨大的教育力量；反之，则对学生产生消极的影响。因此，翻身实验学校自2010年申请参加了由宝安区教科培组织的中国教育学会全国教育科研重点课题“班主任专业化”发展方案子课题《班主任如何培养良好的班风和学风》的研究以来，学校全体班主任在各级领导的带领下，积极投入研究工作，涌现了不少班风突出的班集体，教师精神抖擞，学生朝气蓬勃，在教师群体中，在学生群体中，都初步形成了你追我赶的良好氛围。

一、研究的基本成果

2011年至2012年是我们课题开展的研究阶段，在此阶段中，课题组组织班主任积极探索，积极实践，及时反思，集中集体的智慧，经过不断的学习，取得了一些可喜的成果。

（一）学高为师，身正为范

古人云“艺者德之枝叶也，德者人之根干也。”品德、师德，是为人师的根基。人民教育家陶行知说得好：“学高为师，身正为范。”复旦大学校长也强调“身

篇一：讨好女朋友的话

讨好女朋友的话

1、爱不需要理由，但生活需要理由，生活让我离开你，爱就让它深埋心底!

2、爱你爱的值得，错的值得，是执着是洒脱留给别人去说，为爱身陷的我，只有为你才会那么做!

3、爱你不久，就一生!

4、不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我;时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念!

5、不敢说我会等你一辈子，因为我没有几个四年可以去耗费。但相信我会爱你一辈子，因为你给我的没有人能再给我。

6、不抽烟。一经发现立即开除。

7、别怪我，我们坠入爱河，别怪地球的引力，因为没有它，我们的爱会处在真空。爱不需要理由!

8、本想给你一丝春风，却给了你整个春天;

9、被爱是很幸福的，但我愿你幸福一生

10、爱情是一朵带刺的玫瑰花，扎到了，会痛会流血，希望我们把握好我们心中那份小小的爱!

11、爱上你是我一生最大的痛，痛在不能分分秒秒的拥有你!

12、爱是多么神奇，它能让我如此陶醉，不能自制!爱他是多么幸福，他让我如痴如醉，不能自拔!

13、爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福。爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜。爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。

14、爱一个人需要勇气，因为他需要一生的守候。

15、把她的照片帖到钱包，手机一切经常看到的地方。

温馨提示：请点击鼠标左键进入下一页，谢谢您的观看！

密训营

领导者第一角色

沟通者

领导者70%时间用在沟通 上 企业70%问题源于沟通障 碍

“背对背”猜测 不如 “面对面”沟通！ 面对面”沟通！ “一对一”谈话 不如 “一对多”演说 一对多”

麦凯恩 希拉里 奥巴马

2008年11月4日 新当选美国总统奥巴马当晚在家乡芝 加哥面对12万支持者发表胜选演说。

是什么造就奥巴马成为美国历史上第一个 第一个黑人总统？ 第一个

《公众演说与个人品牌魅力》 公众演说与个人品牌魅力》

史蒂夫﹒ 史蒂夫﹒乔布斯

比尔﹒ 比尔﹒盖茨

是什么造就比尔﹒盖茨把Windows推向全世界？ 比尔﹒ 是什么造就史蒂夫﹒乔布斯让Apple形成世界波？ 史蒂夫﹒

《公众演说与个人品牌魅力》 公众演说与个人品牌魅力》

马云

牛根生

是什么造就马云一次分享就能引进50多位哈佛博士？ 是什么造就牛根生一次次渡过信任危机并融资61亿？

《公众演说与个人品牌魅力》 公众演说与个人品牌魅力》

总裁为何必修《公众演说与个人品牌魅力》 公众演说与个人品牌魅力》

说服天下 说服天下 坐稳江山 坐稳江山

提高自己形象 提高公司形象 提高民族形象

推销自己 推销目标 推销希望

感染魅力 鼓励魅力 人格魅力 忘我境界魅力 心灵意志魅力

试论书品与人品的关系

书法作品是人带着一定的情感创作出来的，是受人的心意所支配的，所以离开人的

作用，就谈不上什么书法作品。历史事实表明，人品的高下，决定着书品的贵贱，人品与书品密不可分。

一书如其人。“书如其人”是清代书家刘熙载继承并发展前人“书为心画”之说，

提出来的一个著名论点，他在《艺概》中说：“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”人可以通过书法表达自己的气质、性格，寄托自己的情思、向往和追求，即古人所说的“达其性情”；还可以通过书法表现自己在特定状况下的感受与情绪，即古人所说的“形其哀乐”。书法作品就同其他文艺作品一样，不可避免地要打上书家思想感情的烙印。正如唐代张怀權所说“文则数言乃成其意，书则一字已见其心。”

刘熙载说“如其学，如其志”。的确从一幅书法作品中能看出作者的学识和才气的，

一个胸无点墨、毫无素养的人能写出富有书卷气和金石气的作品来吗？在书法课上要不失时机的教育学生，学好书法，写出具有较高水平的书法作品，首先要学好文化知识，积淀雄厚的知识素养。一个缺乏坚强毅力和锲而不舍精神，不肯勤学苦练的人，是写不出功力深厚的字来的。

“书如其人”的说法，同我国书史上不少著名书家的实际情况，也是基本上相符的。

孙过庭从王羲之