初中物理光的折射实验视频

初中物理光的折射

3.4 光的折射

山东烟台招远

张长庚

初中物理光的折射

视深度(看到的深度)小于实际深度

初中物理光的折射

筷子怎么折断了？看起来向上弯折

初中物理光的折射

初中物理光的折射

初中物理光的折射

海市蜃楼

初中物理光的折射

一、光的折射

1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。

初中物理光的折射

入射角与折射角入 射 光 线

法线

空气界 面

0折 射 光 线

玻璃

入射光线与法线的夹角叫入射角。 折射光线与法线的夹角叫折射角。

初中物理光的折射

法 线入 射 角 反 射 角空气 水

基本概念

四线共面,二角相等.

折 射 角

初中物理光的折射

折射 反射角等于入射角？

空气 水

水 空气

折射角 < 入射角

折射角 > 入射角 折射角=入射角

初中物理光的折射

二、光的折射规律① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； ② 折射光线和入射光线分居法线两侧； ③当光从空气斜射入另一种介质(水或玻璃)中时，

折射角小于入射角(折射光线向法线方向偏折);④当光从另一种介质(水或玻璃)斜射入空气中时， 折射角大于入射角(折射光线向界面偏折) ; ⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不变,折射角等于入 射角。

初中物理光的折射

2.筷子怎么折断了？看起来

《光的折射》测试题

【知识点津】

　　1、理解用光的折射并能解释生活中的一些简单现象。

　　2、光的折射规律，折射现象中光路是可逆的。

　　3、能大体做出光的折射路径

　　【自学检测】

　　3、如图所示，是光由玻璃射入空气时发生折射的不完整的光路图，在图中，折射角是________，MN的________是玻璃。

　　4、渔民在叉鱼时，真实的鱼是在渔夫看到的鱼的________像，这是因为，鱼反射的光从________射到________中发生了________现象的缘故。渔夫看到鱼时，鱼也看到渔夫，这是因为在光的________现象中光路是________。

　　【学测同步】

　　知识点1、利用折射现象解释日常生活中的一些现象　　早晨看到太阳从地平线刚刚升起时，实际上它还处在地平线的下方，这种现象是由于_____________造成的。

　　●对应练习

　　1、在下列现象中，属于光的折射现象的是（　　）

　　A．在水中出现的岸边树木的倒影

　　B．潜水艇中的潜望镜

　　C．汽车司机所用的观后镜

　　D．从岸上看到池中水的深度比实际的浅一些

　　2、用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准（　　）

　　A．看到的鱼

　　B．看到的鱼的上部

　　C．看到的鱼的下部

　　D．

光的折射作图能力训练（2）

【凸透镜成像的规律】 物距（u） U>2f U=2f 2f>U>f U=f U

2、变化规律 （1）物距变小，像距变 ，像也变 （2）物距变大，像距变 ，像也变

3、特殊点 F点：是 像和 像的分界点

2F点：是 像和 像的分界点

【作图能力过关】

1．完成下列关于透镜的光路：

F F F F F F F F 2f F F 2f F F F F F F F F F F 2．发光点S发出一束光投射到水面上，其中一条光线反射后经过A点，请作出入射光线、反射光线和大致的折射光线

3．处于主光轴上的物体AB经凸透镜后在光屏上成的像A'B'，请你根据图中所给的条件画出凸透镜，并确定焦点F的位置.

B A S

A

A ‘B ‘4．画出下列各图中光线经过玻璃砖的光路

5、如图为一冰块中有一长方形气泡，画出这条光线的折射光线. 6、下列两透镜组合中都有一个焦距是重合的，请画出经过两透镜的光路

F

7、在图中的虚线框内填入适当类型的透镜，并完成光路图。

F F F F F

A

8、

初中物理竞赛专题：第5讲 光的折射

【赛点图解】

【技法透析】 1．光的折射

由于光在不同的介质中传播速度不同，所以当光斜射到两种介质的表面上时，进入另一种介质中的光线的传播方向会发生改变，这种现象叫做光的折射．当光垂直射到两种介质的界面上时，入射角和折射角都等于0°，光的传播方向不变．

在发生折射现象时，一定同时发生了反射，所以折射光的能量比入射光的能量小，这样就导致在拍照时折射光成的像暗些．

由于光在光速大的介质中光线和法线的夹角大，而且折射角随入射角的增大而增大，所以光从光速小的介质射入光速大的介质时折射角大于入射角，当入射角等于或大于某个值时，折射角等于或大于90°，折射

1

光全部回到原来的介质中，这种现象叫做全反射，此时没有折射，所以光射到界面上时，一定有反射现象，但不一定有折射现象． 2．折射成像

物体发出或反射的光在两种不同的介质的界面处发生折射，折射光线的反向延长线交于交点，这个交点就是物体的像．从物体来的光在两种不同的介质的界面处还会发生反射，反射光线的反向延长线也有一交点，这个交点也是物体的像．这两个像虽然都是虚像，但形成的原理不同，前者是折射形成的，后者是反射形成的．虽然两个像都在界面同侧

建筑物理实验报告

实验一 采光实测

学生成绩：

实验题目：采光实测

实验目的：1.掌握照度计的正确使用方法。

2.测定室内工作面照度分布。

3.检验实际采光效果是否达到预期设计目标。 4.了解不同光环境实况，分析比较设计经验。 5.确定是否需要对采光进行改造或补充。

实验内容：

（一）采光系数测定

（二）检验室内亮度分布状况 （三）测量表面光反射比 （四）测量窗玻璃的光透射比 实验步骤：

（一）采光系数测定 测试仪器：照度计两台

1.场所和布点：选一侧窗采光房间，在窗、窗间墙中间，垂直于窗面布置两条测量线，离地高度与工作面同，间隔1~2m布置一测点。

2.天气条件：最好选择阴天，如全阴天。时间最好在9：00~16：00之间，因这一时段室外照度变化不大。

3.室外照度：应选择周围无遮挡的空地或在建筑物屋顶上进行测量。光接收器与周围建筑物或其他遮挡物的距离应大于遮挡物高度（自光接收器所处水平位置算起）的6倍以上。读数时应与室内照度读数时间一致。

3.室内照度：光接收器放在与实际工作面等高，或距地面0.8m 高的水平面处测量照度。测量时应熄灭人工照明灯。测量者应避开光的入射方向，以防止对光接收器的遮挡。为了提高测量精度，每一

此实验报告共六个方案，其中前三个为实验室可做并已测量数据的方案，第一个方案（最小偏向角法）已测量数据并进行了数据处理。

实验目的：测定玻璃折射率，掌握用最小偏向角法测定玻璃折射率的方法，掌握用读数

显微镜法测定玻璃折射率的方法，复习分光计的调整等，掌握实验方案的比较，误差分析，物理模型的选择。要求测量精度E≤1%。

方案一，最小偏向角法测定玻璃折射率

实验原理：最小偏向角的测定，假设有一束单色平行光LD入射到棱镜上，经过两次折射后沿ER方向射出，则入射光线LD与出射光线ER间的夹角称为偏向角，如图1所示。

? 图1最小偏向角的测定

转动三棱镜，改变入射光对光学面AC的入射角，出射光线的方向ER也随之改变，即偏向角发生变化。沿偏向角减小的方向继续缓慢转动三棱镜，使偏向角逐渐减小；当转到某个位置时，若再继续沿此方向转动，偏向角又将逐渐增大，此位置时偏向角达到最小值，测出最小偏向角

。可以证明棱镜材料的折射率与顶角及最小偏向角的关系式为

实验仪器：分光计，三棱镜。

实验步骤：

1，对分光计进行调节 2， 顶角?的测量

利用自准直法测顶角，如下图所示，用两游标来计量位置，分别称为游标1和游标2，旋紧刻度盘

下螺钉是望远镜和刻度盘固定不动转动游

大学物理光学实验（部分）

单缝衍射

一、 实验目的

1.观察单缝衍射现象，了解衍射特点； 2.测量单缝衍射的相对光强分布。 二、 实验仪器

激光器、单缝、检流计、硅光电池等 三、 实验原理

II??

照到狭缝上的波前上每一点都起着新波源的作用，从这个波前出发，光线迭加的结果是出现平行于狭缝的明暗相间的条纹。亮条纹从中心往两侧依次是0级、1级、2级……n级亮条纹。暗条纹依次是1级、2级…..n级。

I0设光轴上的光强为 屏上与光轴夹角

1.当?2.当?? 为的一处光强为 I?Isin2?0?2 （1）

?aSin??????(2)??0(??0)时，I??I0；称为主极大或零级亮条纹。 ?m?(m??1,?2????)，即Sin??m?时，I??0，出现暗条纹。暗am?2?条纹在??的方向上。主极大两侧暗条纹之间的夹角???，其余暗条

aa纹间的间距为????a。

3.其他亮条纹的位置：

dd??Sin2??3?? ???2Sin??Cos??Sin?/???2?????Cos??Sin??0,即??tg?时，I取 极大值。

可得：? 即：???1.43?，?2.46?，?3.47????

??1.43,?2.46,?3

第一章 光的电磁理论

?z??1.1 一个平面电磁波可以表示成 Ex=0，Ey=2cos[2??10?c?t??2]，Ez=0，问：

??14

（1） 该电磁波的频率、波长、振幅原点的初位相为多少？（2）波的传播和电矢量的

振动取哪个方向？（3）与电场想联系的磁场B的表达式如何写？

?z??t??。 1.2 一个线偏振光在玻璃中传播时可以表示为 Ey=0，Ez=0，Ex=10cos?100.65c??2

15

试求 （1）光的频率；（2）波长；（3）玻璃的折射率。

1.3 证明E=Acos(kz-?t)是波动方程（1-22）的解。 1.4 一种机械波的波函数为y=Acos2???xt???，其中A=20mm，T=12s，?=20mm试画出??T?t=3s时的波形曲线。从x=0画到x=40mm。

1.5 在与一平行光束垂直的方向上插入一透明薄片，起厚度=0.01，折射率=1.5，若光波的波长=500，试计算插入玻璃片前后光束光程和位相的变化。

1.6 地球表面每平方米接受到来自太阳光的功率约为1.33kW，试计算投射到地球表面的太阳光的电场强度。假设可以把太阳光看作是波长为?=600nm的单色光。

1.7 在离无线电发射机10km远处飞行的一

初中物理教学中视频资源的开发和利用

摘 要：课程资源的开发和利用在新课程中尤其引人注目。视频具有其他课程资源所没有的优点，因而越来越受到重视。本文通过论述物理视频资源的概念，以及开发和利用物理视频资源的优势、原则、教学案例，希望为初中物理教学提供参考。

关键词：物理教学；视频资源；开发和利用

中图分类号：G633 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2016）05-0054-01 一、引言

物理教学资源是指中学物理教学过程中能够用于实现教学目标的各种条件。物理教学资源的丰富程度和适用程度，对物理教学目标的实现具有很大的作用。它包括社会、学校和家庭中所有可利用的，有助于提高学生素质的人力、物力和自然资源。比如物理教师、教科书、实验、挂图、多媒体软件、幻灯片等等。开发和利用好这些教学资源不但能丰富物理教学的内容，同时能够丰富学生自己对教学内容的理解和认识，开阔视野。在此谈谈有关物理课程资源中视频资源的应用和开发的几点认识。 二、物理视频资源的概念

物理视频资源是指在物理教学中，为辅助课程实施和保证课程目标的实现，选取的具有教育性和适用性的，被直接运用于教学活动的所有集文字、图形、声音、动画于

光学知识归纳全新2014年

平面镜、凸透镜、凹透镜

1、光源：发光的物体叫光源. 2

大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速

水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用

可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等

5、光线

光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上 6、光的反射

光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 7、光的反射定律

反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的

两侧；反射角等于入射角

可归纳为：

（3） 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度 8、两种反射现象

光学知识归纳全新2014年

（1）

（2）

注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 9

10、平面镜对光的作用

（1（2

11、平面镜成像的特点

（1）成的像是正立的虚像

（2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等

12、实像与虚像的区别

而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 13、平面镜的应用

（1）水中的倒影 （2）