powerdesigner生成er图

学生成绩管理系统ER图+流程图+组织结构图-课程设计学生成绩管理系统分析与设计

一、系统概述

1.1、现状分析

目前在中小学中，学生的成绩管理主要以班级为单位，由各班班主任以表格的形

式直接输入电脑中，故就整个学校而言对于学生成绩的管理较为分散，涉及的人

员较多且不利于相关的统计工作，学生的成绩信息也得不到长久的保存。现行系统业务流程图如下：1.2、系统目标

总体目标：实现学校对所有班级、学生的成绩信息进行系统的管理，便于操作，

便于查询。

具体目标：1、管理员能够方便地对信息进行添加、编辑、删除、查询等操作。

2、教务人员可以方便地查询所需的成绩信息，并得到相应的统计报

表。

3、简化现有系统的流程，使之更加便捷、高效。 1.3、系统开发方法

客户端采用Visual http://www.77cn.com.cn，后台采用SQL server 2000。 1.4、开发计划

1、初步调查：以询问、查询资料的形式，对学校现行的学生成绩管理方式进行

调查，确定现行方式所存在的问题以及相关需求并进行分析。 2、可行性分析：根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的

可能性和必要性分析。

3、详细调查：详细了解情况并绘制组织结构图和业务流程图。

4、系统的设计：根据对所调查

学生成绩管理系统ER图+流程图+组织结构图-课程设计学生成绩管理系统分析与设计

一、系统概述

1.1、现状分析

目前在中小学中，学生的成绩管理主要以班级为单位，由各班班主任以表格的形

式直接输入电脑中，故就整个学校而言对于学生成绩的管理较为分散，涉及的人

员较多且不利于相关的统计工作，学生的成绩信息也得不到长久的保存。现行系统业务流程图如下：1.2、系统目标

总体目标：实现学校对所有班级、学生的成绩信息进行系统的管理，便于操作，

便于查询。

具体目标：1、管理员能够方便地对信息进行添加、编辑、删除、查询等操作。

2、教务人员可以方便地查询所需的成绩信息，并得到相应的统计报

表。

3、简化现有系统的流程，使之更加便捷、高效。 1.3、系统开发方法

客户端采用Visual http://www.77cn.com.cn，后台采用SQL server 2000。 1.4、开发计划

1、初步调查：以询问、查询资料的形式，对学校现行的学生成绩管理方式进行

调查，确定现行方式所存在的问题以及相关需求并进行分析。 2、可行性分析：根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的

可能性和必要性分析。

3、详细调查：详细了解情况并绘制组织结构图和业务流程图。

4、系统的设计：根据对所调查

第1题：

设有商店和顾客两个实体，“商店”有属性：商店编号、商店名、地址、电话，“顾客”有属性：顾客编号、姓名、地址、年龄、性别。假设一个商店有多个顾客购物，一个顾客可以到多个商店购物，顾客每次去商店购物有一个消费金额和日期，而且规定每个顾客在每个商店里每天最多消费一次。

①试画出ER图，并注明属性和联系类型。（5分） ②将E-R图转换成关系模型 ，并注明主码和外码 （5分）

商店编号商店地址电话商店n金额消费日期m顾客顾客编号姓名地址年龄性别

商店（商店编号，商店名，地址，电话） 顾客（顾客编号，姓名，地址，年龄，性别） 消费（商店编号，顾客编号，消费金额，日期） 第2题：

假设每个学生选修若干门课程，且每个学生每选一门课只有一个成绩，每个教师只担任一门课的教学,一门课由若干教师任教。“学生”有属性：学号、姓名、地址、年龄、性别。“教师”有属性：职工号、教师姓名、职称，“课程”有属性：课程号、课程名。

①试画出ER图，并注明属性和联系类型。（5分） ②将E-R图转换成关系模型 ，并注明主码和外码 （5分）

学号成绩姓名年龄学生m选课n课程课程名地址1 任教性别m教师职工号课程号教师姓名职称

学生（学号，姓名，地址，年龄，性别）

数据库PPT资料

ER图习题 图习题

数据库原理与应用

E-R图习题

数据库PPT资料

ER图习题 图习题1.

数据库原理与应用

2.

数据库PPT资料

ER图习题 图习题 工厂管理系统： 工厂管理系统：

数据库原理与应用

数据库PPT资料

ER图习题 图习题 销售管理系统： 销售管理系统：

数据库原理与应用

数据库PPT资料

ER图习题 图习题 超市管理系统： 超市管理系统：

数据库原理与应用

数据库PPT资料

ER图习题 图习题 工厂管理系统： 工厂管理系统：

数据库原理与应用

数据库PPT资料

ER图习题 图习题

数据库原理与应用

图书管理系统某图书馆图书管理系统对数据的基本要求如下： (1)涉及图书、图书管理员、读者这三类数据实体。 (2)上述数据实体的数据结构是：图书(图书编号、书名、 作者、出版单位、出版日期、书价);图书字管理员(管 理员编号、姓名、密码、登记日期);读者(读者编号、 姓名、工作单位、身份证号码)。 (3)上述数据实体之间的关系是：图书将由管理员登记入册， 在登记图书时需要记录图书登记日期；图书将被读者借 阅，在图书办理借阅时需要记录图书的借书日期和还书 日期。 试画出该系统的ER图(实体关系图)。

7、一个图书馆借阅管理数据库要求提供下（４）一个车间生产多种零件，一个零件也述服务： 可能为多个车间制造。零件有零件号、重量和

（１）可随时查询书库中现有书籍的品种、价格。 数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号惟（５）一个产品由多种零件组成，一种零件一标识。 也可装配出多种产品。

（２）可随时查询书籍借还情况，包括借书（６）产品与零件均存入仓库中。 人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日（７）厂内有多个仓库，仓库有仓库号、仓期。 库主任姓名和电话。

我们约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有惟一性。 （３）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息下相应出版社增购有关书籍。我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有惟一性。 根据以上情况和假设，试作如下设计： （１） 构造满足需求的Ｅ-Ｒ图。 （２） 转换为等价的关系模式结构。 答：（１）满足上述需求的Ｅ-Ｒ图如图11所示。 借书证号姓名单位借书人 m借书日期借阅还书日期出版社名电报编号n图书m出版1出版社电话书号书名数量位置邮编地址图6.21 图书借阅管理数据库E-R图 （２）转换为等价的关系模式

数据库系统概论 ER图设计

数据库概念设计 ER图

注:提交时,将文件名命名为(数据库系统概论ER图练习:学号+姓名+日期)

第一题:参考

大学实行学分制，学生可根据自己的情况选课。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师主讲；每位教师可讲授多门课程。 指出学生与课程的联系类型。 指出课程与教师的联系类型。

若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是何联系? 在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。

数据库系统概论 ER图设计

第二题:将ER图转化为关系模式

单位

单位号 地址 电话 职工

职工号 姓名 性别 年龄 单位号 第三题:画ER图

职工：职工号、姓名、地址和所在部门

部门：部门所有职工、部门名、经理和销售的产品 产品：产品名、制造商、价格、型号和产品内部编号 制造商：制造商名称、地址、生产的产品名和价格 部门有很多职工，职工仅在一个部门工作； 部门销售多种产品，这些产品也在其它部门销售； 制造商生产多种产品，其它制造商也制造这些产品。

数据库系统概论

在线订餐系统的E R图

与逻辑图

Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

在线订餐系统

作业题目：网上订餐数据库系统设计

作业时间：2012年11月

专业班级：XXXXXXXXXXXXXXXXX

姓名：

学号：

授课教师：

目录

订餐现状分析 (3)

1. (3)

性能需求分析 (3)

可行性分析 (4)

总体设计原则 (4)

系统E-R图 (5)

数据流图 (6)

数据字典 (6)

2..数据项 (6)

数据结构 (7)

处理过程 (7)

10

11

4

6

定义并设置备份策略 (16)

启用数据库维护计划任务 (16)

第七章报告总结 (18)

第一章需求分析

订餐现状分析

现在普遍使用的订餐方式是进行电话预定，这种预订方式方便，错误率也比较低，但是由此引发的一些不良现象也比较多，主要是订餐后出现饭店并没有将信息记录在案，而且电话里不能看到菜品的图片，对菜量和菜品样式没有直观的概念。另外这种订餐方式只是进行电话的预约，很可能会出现订餐但是不履行订单也不进行订餐取消的现象，订餐人员对订购的餐桌信息不太了解会进行相关信息的询问，这样就在一定程度上造成了时间的浪费，饭店人员会在同一天反复重复相同的信息，造成了人力资源的浪费。

这样开发出图文并茂，信息能够及

7、一个图书馆借阅管理数据库要求提供下述服务：

（１）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号惟一标识。

（２）可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。 我们约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有惟一性。

（３）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息下相应出版社增购有关书籍。我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有惟一性。

根据以上情况和假设，试作如下设计： （１） 构造满足需求的Ｅ-Ｒ图。 （２） 转换为等价的关系模式结构。 答：（１）满足上述需求的Ｅ-Ｒ图如图11所示。

借书证号姓名单位借书人 m借书日期借阅还书日期n图书m出版1出版社名电报编号出版社电话书号书名数量位置邮编地址图6.21 11 图图书借阅管理数据库E-R图（２）转换为等价的关系模式结构如下：

借书人（借书证号，姓名，单位）

图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）

出版社（出版社名，电报编号，电话可，邮编，地址） 借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）

8、工厂（包括厂名和厂长名）需建立一个管

DB Modeling Exam Practical

Answer the following questions. 1.

Create an E-R schema for a database system used to manage account information at a community

bank. The bank has several branches with unique names. A customer may have one or more accounts in one or more branches. An account must belong to one and only one branch. Each account is operated on by transactions, which may be deposits to or withdrawals from some account. The database keeps track of all the transactions on each account, in addition to the balance of in

广东金融学院实验报告

课程名称：数据库原理与应用

实验编号 及实验名称 姓 名 实验地点 指导教师 陈永贞 A1004 汪志红 实验三 数据库设计 系 别 101542133 计算机科学与技术系 1015421 12 学 号 实验日期 同组其他成员 班 级 2011年12 月 2 日 实验时数 无 成 绩 一、实验目的及要求 1、 掌握数据库的分析和设计步骤及方法。 2、 掌握数据库概念模型ER图的绘制方法。 3、 掌握ER图转换为关系的方法和关系分析方法 4、 要求选择一个主题，然后设计出数据库，可以分组合作。 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 1、计算机操作系统要求在windows XP以上。 2、并要求SQL Server 软件2000以后版本。 三、实验内容及要求 选择一个主题进行设计，完成以下内容 1、，设计概念模型 1）要求概念模型使用ER图表示，仅仅绘制最终的总体ER图，标注联系类型和联系属性。 2）在总ER图中各个实体不用绘制属性。 2、设计关系模型 1）将上面ER图转换为关系，并进行优化得到关系模式描述。 2）对关系进行优化，要求所有关系均满足3NF，并