论文答辩的自我陈述PPT

Good morning/afternoon.

Distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense. (或Welcome to attend the oral defense.)

My name is Xin Yonghuan. Firstly, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor Mr.Li Jianwu, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis that I can finally accomplished this thesis.

My topic is A Comparative Study of Chinese-Western Views of Love in Under the Hawthorn Tree and Titanic

I choose this as my topic d

美术论文答辩陈述稿 本文关键词：陈述，论文答辩，美术

美术论文答辩陈述稿 本文简介：美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主要门类里，eg:书法、摄影等。以下是我们整理的美术论文答辩陈述稿，希望对你有所帮助。　　　　各位老师，上午好！　　　　我叫XX,是2012级**

美术论文答辩陈述稿 本文内容：

前言：马上要答辩了，可很多同学还不知道答辩陈述辞咋写，上网搜了一些，贴在这里，希望对大家有所帮助。

毕业论文答辩陈述词

1、各位老师、同学，大家早上好！

我来自外语系2003级（2）班，我叫杨函祥，我的论文题目是《李阳疯狂英语与中学英语口语教学》，本篇论文是在凌红波讲师的指导完成的。在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

一、选题缘由、目的

爱好英语的人都知道，李阳，疯狂英语的创始人，以自己不懈的追求和不断努力奋斗，演绎了精彩的人生传奇。十多年来，他凭着自己成功的经验和一口地道的美式英语，在全国各地近百所高校进行疯狂讲学，掀起一股股疯狂英语的学习热潮，把中国人学习英语的激情推向了最高潮。通过自己对李阳疯狂英语的学习，的确发觉有许多有助于英语学习的优点值得借鉴，再结合自己的成长经历和实际考察，我发现贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差，尤其是口语表达能力比较差。基于这一情况，进行分析，我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势，有效地进行中学英语教学辅助，并以此列提纲，进行展开。

篇一：毕业论文答辩讲稿(全)

毕业论文答辩自述

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自里仁学院旅游管理专业2003级（5）班的学生**

我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》

我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游

对河北有着非常重要的意义

主要表现在：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要；红色旅游是加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式之一；红色旅游能促进革命老区的经济社会发展；红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设

几个方面

在着手准备论文写作的时候

我针对红色旅游这个命题

大量阅读相关方面的各种资料

对我国宏色旅游的概况有了大致了解

缕清思路的基础上确定研究方向

然后与老师商讨

确定论文大致思路和研究方向

然后

为了完成论文

本人收集了大量的文献资料

其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网 中国红色旅游网的二手数据资料

在李树峰导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料

经过阅读主要参考资料

拟定提纲

写开题报告初稿

毕业论文初稿

修改等一系列程序

于2007年６月正式定稿

具体来说

我的论文分为以下四个部分：

第一部分

主要概述了红色旅游

再定义的阐释上

引用了《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》中的权威定义

答辩题目：

１、请说明你在此次撰写毕业论文过程中如何搜集资料？通过何种途

径了解前人的研究成果？你遇到过何种难题？最终难题是如何解决的？

答：在论文申报之后，首先，我在网上查找有关《简·爱》作者夏洛

蒂·勃朗特的人生经历，当时所处的社会时代背景和相关作品，以便在阅读中更好作者的创作思想。我没有急着阅读别人对其作品的评价，怕别人的观点评价先入为主，影响自己的思考，而是仔细阅读了小说内容，并在阅读中边思考边记录自己的读后感受的即时感受，所谓“读书百遍，其义自变。”在多次阅读思考中初步确定论文的撰写方向。此外还抽空阅读作者的其他作品《谢利》及《教师》。其次，除了认真研读小说原著外，前人的研究成果同样值得我们去研读去思考，为此还阅读了大量别人对此小说的相关评价、研究成果。

由于这里图书馆资源设备有限，在了解前人的研究成果主要通过网络途径，如中国知网、中国学术期刊网等各大网站都丰富的网络资源供你阅读下载，在读到前人研究的闪光点时，我都会做好笔记，注明出处以便以后写作能正确应用。在此基础，在夏老师的推荐下还阅读了简·里斯的《澡海无边》，对于了解作品的社会背景及小说中常被别人忽略的伯莎形象非常有帮助。 《简·爱》是一部经典之作，前人对此作品的研究

篇一：毕业论文答辩讲稿(全)

毕业论文答辩自述

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自里仁学院旅游管理专业2003级（5）班的学生**

我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》

我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游

对河北有着非常重要的意义

主要表现在：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要；红色旅游是加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式之一；红色旅游能促进革命老区的经济社会发展；红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设

几个方面

在着手准备论文写作的时候

我针对红色旅游这个命题

大量阅读相关方面的各种资料

对我国宏色旅游的概况有了大致了解

缕清思路的基础上确定研究方向

然后与老师商讨

确定论文大致思路和研究方向

然后

为了完成论文

本人收集了大量的文献资料

其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网 中国红色旅游网的二手数据资料

在李树峰导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料

经过阅读主要参考资料

拟定提纲

写开题报告初稿

毕业论文初稿

修改等一系列程序

于2007年６月正式定稿

具体来说

我的论文分为以下四个部分：

第一部分

主要概述了红色旅游

再定义的阐释上

引用了《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》中的权威定义

论文答辩总结

1.、关于答辩时间

时间分配：重案难点和自己在研究过程中主要做的事情重点讲，别人的东西（如国内外现状，理论基础）可以适当带过，不用重点讲。

语速控制：语速不能太快亦不能太慢或断断续续，语调变化恰当。答辩前要练习，熟练掌握PPT内容，必要时要背诵PPT。 2、关于结论

什么是论文的结论？结论究竟应该怎么写？结论要写多少，写到什么程度？

结论是研究的成果展示，是自己经过研究后得出的结果，而不是自己在研究过程中做了什么（结论≠行为，结论＝行为的效果和影响），结论也不是已存在的事实。因此，结论的表述更重要的是知识内容上研究的成果。

结论一定要提炼，得出精华，结论的条目不能太多，写出的结论要能回答自己的提出的研究假设或者研究问题，能紧扣研究目标。

3、关于问题/研究假设

“问题的提出”和“研究问题”究竟什么关系？很多人将二者混淆了。

问题的提出，更多的是实践中发现了具体的题（某个教育问题，如，平台使用率低）。

研究问题，则是对应作者要做研究内容所对应的研究问题，也可以称作研究假设（如，交互性是否影响平台使用率）。 研究假设不能太多太杂，要层次清楚，维度分明。 4、关于问卷/量表 问卷编制：

支持问卷编制的理论基础/理论框架（即影响你维度划

指导教师评语：本文对凸函数定义'性质作出较为详尽的介绍,并利用这

些特殊性质描绘函数图像及证明一些不等式'函数不等式和积分不等式.选题的

角度很好，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。有较强较成熟的独立研究能力，如果作则能多吸收借鉴前任的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辩。

评阅教师评语：此文选题的立意较好，也是较有研究空间的论题。论述清楚，论点鲜明，论据充实，结构合理，综合运用知识能力强. 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解.

指导教师评语：较好的掌握了随机变量分布函数与密度函数的性质以及解题方法.在指导老师的指导下,基本上独立完成了整个毕业设计过程.

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解.

语言表达流畅,条理清楚,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料. 评阅教师评语：选题新颖, 专业特色突出,论据充分, 论证严谨且理论联系实际; 具有综合运用知识分析问题、解决问题的能力. 写作规范,翻译正确, 文献应用能力强.

指导教师评语：本文对正交变换在积分计算中的好处作出较为详尽的介

论文答辩小组答辩用材料

一、毕业论文答辩注意事项

（1）请答辩的同学首先陈述论文的写作思路和论文的创新点，时间控制在5分钟以内。 （2）参加答辩的同学在整个论文答辩过程中不能透露论文指导老师的姓名。 （3）在台上正在进行论文答辩的同学要认真听取答辩老师的提问，并作出回答。要虚心听取答辩老师对论文的修改建议，并及时做好答辩记录。（以便形成论文答辩记录） （4）论文的答辩成绩我们会在下周一会通过论文材料老师通知到本人，在答辩后请不要向答辩老师询问答辩结果。论文答辩成绩仅仅是毕业论文成绩的其中一部分（毕业论文正文、文献综述、外文翻译、开题报告等一系列论文材料的分数是最终构成我们毕业论文成绩的来源，如果这些材料质量很差，那么即使答辩成绩及格，你的毕业论文成绩也可能是不及格的）。当然答辩不过，毕业论文最终成绩肯定是不及格。

（5）对于答辩结果有争议的，论文指导老师也认为有争议的，同学可以申述（从系网站下载《重新答辩的申请表》，完整填写相关内容，当然要有指导老师的签名和合理的申述理由）。最终由系答辩委员会进行重新审核，决定是否给予重新答辩（或给予维持原来答辩结果）。

（6）通过论文答辩的同学，在近期（2周内）必须及时递交其他归档材料（纸质

毕业论文答辩词

各位老师、同学

大家好：

我是体育学院072班的学生龚永波

我的论文题目是《 中学生开展跆拳道项目的可行性分析》

本篇论文是在杨柳老师的指导下完成的

在此

我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助

同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩

以下是本篇论文的选题缘由、目的

资料收集准备工作以及文章结构

一、选题缘由、目的

随着时代的不断进步

中学生对身体健康越来越重视

跆拳道逐渐被广大中学生所认识

通过对跆拳道的了解

使更多的中学认识跆拳道和发展跆拳道

二、资料收集准备工作

自20010年12月下旬选定题目后

为了完成论文

本人进行了大量的资料收集和研究调查

有来自网上的论文期刊

图书馆的书目

在杨柳老师的指导下

经过阅读资料

拟定提纲

调研

写开题报告初稿、定稿

毕业论文初稿、修改等一系列程序

于2011年5月正式定稿

三、论文的结构

全文总共分为五个部分

约4500字：

第一部分：前言

第二部分：跆拳道的特点

第三部分：中学开展跆拳道的意义

1. 可以改善和增强学生体质；

2 提高学生的防身自卫能力

培养学生的吃苦耐劳精神. ；

3. 磨练意志

培养高尚品格；

4. 对学生的心理健康教育起到积极作用；

5．简便易学；

第四部分：对中学开展跆拳道的优势分析；