一年级数学圆圈填数

小学数学

把1~9几个数字填入圆圈中，加减乘除填入方框中使等式成立

1、○□○=5○ 12□○□○=○

2、○□○=○ ○□○=72□○○

6X9=54 12-7+3=8

4-3=1 2X8=72-56

把1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、13中任意三个数填入加减乘除四个式子中，使等式成立，每个数字只能

2010-11-7 17:56

提问者： qilinshuqq

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问题补充：

把1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、13中任意三个数填入加减乘除四个式子中，使等式成立，每个数字只能用一次( )+( )=( )

( )-( )=( ) ( )x( )=( )

( )/( )=( )

6+7=13 9-8=1 3乘4=12 10除以5=2

3、请把1到9的9个数字分别填入圆圈内(其中9与6已填好），使等式成立

[]*[]-[]=96/[][]+[]=[] 1*7-2 = 96/48+3=5

4、请把1到9这九个数字分别填入圆圈内(其中9与6已填好

qiǎotiánsuànfú巧填算符

kèqiánhuódòng

课前活

动

huàshùrén画“数人”

nàonàozuìjìnxuéhuìleyòngshùzìzuòhuàtābúdànhuìyòngshùzìhuà闹闹最近学会了用数字作画。他不但会用数字画dòngwùháinéngyòngshùzìhuàchūgèzhǒnggèyàngderénqiáozhèjiù动物，还能用数字画出各种各样的人。瞧，这就shìnàonàohuàde是闹闹画的

shùrénkuàilèdeyìjiāduōyǒuqùxiǎopéngyǒunǐnéngbiànbiéchū

《快乐的一家》，多有趣！小朋友，你能辨别出“数人”

měigèshùrénshìyóunǎxiēshùzìzǔchéngde每个“数人”是由哪些数字组成的？

yuèlèlǎoshīwēnxīntíshìhéxūyàozhèngzhekànò(乐乐老师温馨提示：6和9需要正着看哦！) māmāshìyóuzǔchéngde妈妈是由( )组成的。 nàonàoshìyóuzǔchéngde闹闹是由(

填数游戏

教材分析：

填数游戏集数的认识，数的顺序，数的应用为一体，并通过实践活动的形式组织教学，内容包罗万象，或富有趣味。教材根据学生生活实际，设计了一种数学实践活动情景，通过合作闯关，更上一层和数字迷宫三个环节复习和巩固了所学知识。实践课与新授课不同之处在于要组织学生灵活地综合应用所学到的数学知识，方法解决实际问题，体会学习数学的目的与作用，增强学习数学的兴趣和自信心。 学情分析：

学生已经对20以内的数有了充分的认识，对物体的位置和方向也有了初步的了解，能够正确的计算100以内不进位，不退位的加减法。对于本课活动涉及到的内容有了相应的知识储备。 学习目标：

1、经历填数游戏的活动，初步提高分析推理能力。 2、在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习的兴趣。 教学重难点：

培养学生有序思维的能力及学习数学的兴趣。 教具准备：

课件，填数游戏的表格，作业纸1，作业纸2，作业纸3 教学过程： 一、复习导入

师：同学们,老师知道大家特别喜欢玩游戏，今天我们一起来玩一个数数的游戏。

1.从65开始一个一个的数，连数三个数。2.从8开始两个两个的数，连数5个数。1.从15开始5个5个的数，数到30为止。师：同学们的反应可真

填数游戏

教材分析：

填数游戏集数的认识，数的顺序，数的应用为一体，并通过实践活动的形式组织教学，内容包罗万象，或富有趣味。教材根据学生生活实际，设计了一种数学实践活动情景，通过合作闯关，更上一层和数字迷宫三个环节复习和巩固了所学知识。实践课与新授课不同之处在于要组织学生灵活地综合应用所学到的数学知识，方法解决实际问题，体会学习数学的目的与作用，增强学习数学的兴趣和自信心。 学情分析：

学生已经对20以内的数有了充分的认识，对物体的位置和方向也有了初步的了解，能够正确的计算100以内不进位，不退位的加减法。对于本课活动涉及到的内容有了相应的知识储备。 学习目标：

1、经历填数游戏的活动，初步提高分析推理能力。 2、在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习的兴趣。 教学重难点：

培养学生有序思维的能力及学习数学的兴趣。 教具准备：

课件，填数游戏的表格，作业纸1，作业纸2，作业纸3 教学过程： 一、复习导入

师：同学们,老师知道大家特别喜欢玩游戏，今天我们一起来玩一个数数的游戏。

1.从65开始一个一个的数，连数三个数。2.从8开始两个两个的数，连数5个数。1.从15开始5个5个的数，数到30为止。师：同学们的反应可真

弘文学校学校课程教学设计

课程名称 一年级数学思维训练专题（一） 课时 教学内容：按规律填数（1） 教学目的： 引导学生发现、寻找相邻数字之间的规律，并会正确填写。训练学生思维，提升学生能力。 教学重、难点：训练学生思维，提升学生能力。 教学准备：挂图 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣。 （出示一幅图）老师画了一些苹果，仔细观察，你发现了什么规律？ （红黄绿、红黄绿??）今天我们来找一找数字之间的规律。 二、合作探究， 策略点悟。 【例1】数字娃娃排队走来： 2、4、6、8、（ ） 1、4、7、10、（ ） 【生自主思考】 1、用自己的语言，总结出观察到的规律 2、教师要及时评价学生的观察。 由于此题规律比较简单，可放手让学生自主思究，培养学生的思考能力及获得成功后而激发学习【师分析总结】第一组是按从大到小排列 后一个数比前一个数大2。 考探欲望。

第二组是按从大到小排列 后一个数比前一个数大3。 培养学生的语言描述，思维条理。 答案：2、4、6、8、（10） 1、4、7、10、（13） 【例2】 10、9、8、7、（ ）

一年级期末综合练习（数的概念部分） 一、 填空。

1、按要求填一填、画一画

（1） （2）

十位 1 个位 3

十位 个位

2、按顺序填空 18 14

2 8

15 3、18的十位上是（ ），表示（ ）个（ ），个位上是（ ），表示（ ）个（ ）。它前面的一个数是（ ），后面的第二个数是（ ）。

4、（ ）个十和（ ）个一合起来是13。它后面的第三个数是（ ）。

一个数个位是4，十位上是1，这个数是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 5、（ ）个1是一个十。20里面有（ ）个十。

6、2个2个数，14前面的一个数是（ ），它后面的一个数是（ ）。 7、数位表中从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 8、3个一和1个十组成的数是（ ）。它的相邻数是（ ）和（ ）。 9、写出16后面连续的三个数（ ）、（ ）、（ ）

一年级期末综合练习（数的概念部分） 一、 填空。

1、按要求填一填、画一画

（1） （2）

十位 1 个位 3

十位 个位

2、按顺序填空 18 14

2 8

15 3、18的十位上是（ ），表示（ ）个（ ），个位上是（ ），表示（ ）个（ ）。它前面的一个数是（ ），后面的第二个数是（ ）。

4、（ ）个十和（ ）个一合起来是13。它后面的第三个数是（ ）。

一个数个位是4，十位上是1，这个数是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 5、（ ）个1是一个十。20里面有（ ）个十。

6、2个2个数，14前面的一个数是（ ），它后面的一个数是（ ）。 7、数位表中从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 8、3个一和1个十组成的数是（ ）。它的相邻数是（ ）和（ ）。 9、写出16后面连续的三个数（ ）、（ ）、（ ）

淘气有300元钱，买书用去24元，买文具用去109元，淘气剩下的钱比原来少多少元？

草地上有14只羊，跑走了2只白山羊，又来了6只黑山羊，现在共有几只羊？

小花今年7岁，她比爸爸小27岁，去年，她比爸爸小多少岁？

日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外3只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

李老师带有80元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩48元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？

淘气有300元钱，买书用去24元，买文具用去109元，淘气剩下的钱比原来少多少元？

小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？

商场运回32台电视机，卖出一些后还剩18台，卖出多少台？

有一本书，小华第一天看了3页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？

同学们排队做操，小明前面有9个人，后面有10个人，这一队一共有多少人？

淘气有300元钱，买书用去24元，买文具用去109元，淘气剩下的钱比原来少多少元？

妈妈买回一些鸭蛋和10个鸡蛋，吃了6个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

草地上有14只羊，跑走了2只白山羊，又来

四宫格、六宫格教学

四宫格、六宫格教学

第1列

第2列

第3列

第1行

第2行

第3行

四宫格、六宫格教学

四宫格、六宫格教学

3 2

2 42 3四宫格数独

4 6 4 2 2 3 1

8 3 6

89

3 7 97 8 5九宫格数独

27 2 9 4

6 3 6 3

3 6 5 4 4 5 6 2 4 5六宫格数独

1

四宫格、六宫格教学

“数独”(sudoku)一词来自日语，意思是“单独的数字” 或“只出现一次的数字”。它就是一种填数字游戏，是 十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。

四宫格、六宫格教学

四宫格、六宫格教学

青少年数独活动—香港

四宫格、六宫格教学

青少年数独活动—印度

四宫格、六宫格教学

青少年数独活动—泰国

四宫格、六宫格教学

1 1 3 4 1

4

四宫格、六宫格教学

4

2 1 4 3

四宫格、六宫格教学

42 1 3 2

四宫格、六宫格教学

1 4 3 2 1

四宫格、六宫格教学

2 1 3 4 4 3 2 1 1 2 4 3 3 4 1 2

四宫格、六宫格教学

4 61 2 5 3

3 24 5 6 1

1 56 3 2 4

6 32 4 1 5

5 13 6 4 2

2 45 1 3 6

四宫格、六宫格教学

小九宫格

1 5 7

8 3

2

1 5 9 6 4 7 4 8 5 9 3 1 4 5 1 4 3 6 3 6

淘气有300元钱，买书用去24元，买文具用去109元，淘气剩下的钱比原来少多少元？

草地上有14只羊，跑走了2只白山羊，又来了6只黑山羊，现在共有几只羊？

小花今年7岁，她比爸爸小27岁，去年，她比爸爸小多少岁？

日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外3只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

李老师带有80元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩48元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？

淘气有300元钱，买书用去24元，买文具用去109元，淘气剩下的钱比原来少多少元？

小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？

商场运回32台电视机，卖出一些后还剩18台，卖出多少台？

有一本书，小华第一天看了3页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？

同学们排队做操，小明前面有9个人，后面有10个人，这一队一共有多少人？

淘气有300元钱，买书用去24元，买文具用去109元，淘气剩下的钱比原来少多少元？

妈妈买回一些鸭蛋和10个鸡蛋，吃了6个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

草地上有14只羊，跑走了2只白山羊，又来