三峡大学本科学生综合素质测评方案(修订)

综合测评及奖学金评定条例

三峡大学学生综合素质测评方案（试行）
　三峡大学学生综合素质测评方案

为了全面贯彻落实党的教育方针，加强学生的思想教育和行为管理，提高学生综合素质，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国普通高等学校德育大纲》、《高等学校学生行为准则》和《中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》等精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、综合素质测评内容
1、思想道德素质（占15%）；2、科学文化素质（占55%）；3、身体素质（占10%）；4、科技创新能力（占10%）；5、社会实践能力（占10%）。
二、综合素质测评方法
1、根据定量与定性相结合的原则，采用分项积分、综合评估的办法进行测评。
2、综合素质测评积分公式：
综合素质测评总分=思想道德素质积分×15%+科学文化素质积分×55%+身体素质积分×10%+科技创新能力积分×10%+社会实践能力积分×10%
3、综合素质测评等级评定
学生综合素质测评分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等，各学院分别以同一专业或同一年级（班）为单位，按综合素质测评总

综合测评及奖学金评定条例

三峡大学学生综合素质测评方案（试行）
　三峡大学学生综合素质测评方案

为了全面贯彻落实党的教育方针，加强学生的思想教育和行为管理，提高学生综合素质，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国普通高等学校德育大纲》、《高等学校学生行为准则》和《中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》等精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、综合素质测评内容
1、思想道德素质（占15%）；2、科学文化素质（占55%）；3、身体素质（占10%）；4、科技创新能力（占10%）；5、社会实践能力（占10%）。
二、综合素质测评方法
1、根据定量与定性相结合的原则，采用分项积分、综合评估的办法进行测评。
2、综合素质测评积分公式：
综合素质测评总分=思想道德素质积分×15%+科学文化素质积分×55%+身体素质积分×10%+科技创新能力积分×10%+社会实践能力积分×10%
3、综合素质测评等级评定
学生综合素质测评分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等，各学院分别以同一专业或同一年级（班）为单位，按综合素质测评总

三峡大学本科学籍管理

三峡大学本科生学籍管理规定

第一章 总则

第一条 为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，保证人才培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》和《三峡大学学生管理规定》精神，结合我校学分制教学管理工作实际，特制定本管理规定。

第二条 本管理规定适用我校普通高等学历教育本科学生。

第二章 入学与注册

第三条 按照国家招生规定由我校录取的新生，须持三峡大学录取通知书按学校相关规定按期办理入学手续。因故不能按期入学者，须事先向学校请假，说明原因。请假一般不得超过10个工作日。对未经请假或请假逾期2周者，除因不可抗力等正当事由（如地震、台风、洪水等）以外，视为放弃入学资格。

第四条 新生办理入学手续后，学校在3个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。对经复查不符合入学条件者，学校根据有关规定和具体情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得入学资格者，

三峡大学本科学籍管理

一经查实（包括在3个月之后查实），取消学籍，予以退回。情节恶劣者，学校视其具体情形提请有关部门查究。

第五条

浙江理工大学文件 浙理工学〔2013〕18号

关于印发《浙江理工大学

本科学生综合测评办法》等文件的通知

各学院（部）、有关部门：

为了加强校风学风建设，促进良好的班风和学风的形成，着力培养适应社会主义现代化建设需要的高素质优秀人才，学校经充分酝酿，对《浙江理工大学本科学生综合测评办法》、《浙江理工大学本科学生奖励实施办法》、《浙江理工大学优良学风班级评比办法》、《浙江理工大学先进班级评比办法》等文件进行了修订、完善，现印发给你们，请遵照执行。

附件：1.浙江理工大学本科学生综合测评办法

2.浙江理工大学本科学生奖励实施办法 3.浙江理工大学优良学风班级评比办法 4.浙江理工大学先进班级评比办法 浙江理工大学 2013年8月28日

浙江理工大学校长办公室 2013年8月28日印发

附件1

浙江理工大学本科学生综合测评办法

第一章 总则

第一条 为认真贯彻党的

浙江理工大学文件 浙理工学〔2013〕18号

关于印发《浙江理工大学

本科学生综合测评办法》等文件的通知

各学院（部）、有关部门：

为了加强校风学风建设，促进良好的班风和学风的形成，着力培养适应社会主义现代化建设需要的高素质优秀人才，学校经充分酝酿，对《浙江理工大学本科学生综合测评办法》、《浙江理工大学本科学生奖励实施办法》、《浙江理工大学优良学风班级评比办法》、《浙江理工大学先进班级评比办法》等文件进行了修订、完善，现印发给你们，请遵照执行。

附件：1.浙江理工大学本科学生综合测评办法

2.浙江理工大学本科学生奖励实施办法 3.浙江理工大学优良学风班级评比办法 4.浙江理工大学先进班级评比办法 浙江理工大学 2013年8月28日

浙江理工大学校长办公室 2013年8月28日印发

附件1

浙江理工大学本科学生综合测评办法

第一章 总则

第一条 为认真贯彻党的

云南财经大学文件

校学发?2012?136号

关于印发《云南财经大学本科学生素质综合

测评实施办法》等4个办法的通知

校属各有关单位：

为全面、客观地评价和反映我校本科学生在校表现及综合素质情况，更好地培养基本素质好、实践能力强、发展潜力大的经世致用人才。学校研究制定了《云南财经大学本科学生素质综合测评实施办法》等4个办法，现印发你们，请认真学习并遵照执行。

同时，要求各学院组织全体在校学生认真学习，熟悉并掌握办法相关条款和具体规定，以便于办法贯彻执行。 特此通知

—1—

附件：1.云南财经大学本科学生素质综合测评实施办法

2.云南财经大学本科学生奖学金管理办法 3.云南财经大学本科学生奖学金评定办法 4.云南财经大学英才奖学金评定办法（试行）

—

2—

〇一二年六月二十六日

二

附件1：

云南财经大学本科学生素质综合测评

实施办法

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻党的教育方针，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，培养基本素质好、实践能力强、发展潜力大的经世致用人才，特制定本办法。

第二条 学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。测评

云南财经大学文件

校学发?2012?136号

关于印发《云南财经大学本科学生素质综合

测评实施办法》等4个办法的通知

校属各有关单位：

为全面、客观地评价和反映我校本科学生在校表现及综合素质情况，更好地培养基本素质好、实践能力强、发展潜力大的经世致用人才。学校研究制定了《云南财经大学本科学生素质综合测评实施办法》等4个办法，现印发你们，请认真学习并遵照执行。

同时，要求各学院组织全体在校学生认真学习，熟悉并掌握办法相关条款和具体规定，以便于办法贯彻执行。 特此通知

—1—

附件：1.云南财经大学本科学生素质综合测评实施办法

2.云南财经大学本科学生奖学金管理办法 3.云南财经大学本科学生奖学金评定办法 4.云南财经大学英才奖学金评定办法（试行）

—

2—

〇一二年六月二十六日

二

附件1：

云南财经大学本科学生素质综合测评

实施办法

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻党的教育方针，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，培养基本素质好、实践能力强、发展潜力大的经世致用人才，特制定本办法。

第二条 学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。测评

南通大学学生素质综合测评办法(试行)

为全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质全面提高，加强对学生的科学管理和评价，培养德、育、体等的全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，结合我校实际，特制定本方法。 一、综合测评的指标体系与权重系数

学生全面素质=德育素质×25%+智育素质×65%+体育素质×10% 二、德育素质评分标准

德育素质（满分100）=德育考评分+加减分 1、德育考核标准表 项目 内容 评价权重 计分方法 周期 大分 小分 热爱祖国，关心国家 大事，对党和国家的大政 方针和政策的态度，是非 观念，参加各项政治活动政治态度 的态度，上进心。 （含遵纪守 法） 法纪观念，遵纪守法和遵守校纪校规的情况。 思想品德（含集体观念和劳动意识） 讲究公德，文明礼貌，爱护公物，维护公共利益和校园秩序和不良现象作斗争，批评与自我批评，待人态度。 集体责任感，为同学服务意识，担任社会工作的态度。 参加公益劳动，打扫教室、宿舍、环境卫生的态度及宿舍卫生状况。生活俭朴、节约水电、不浪费粮食的 学年 12 9 30 9 出现一次破坏公共卫生等现象扣0.5分，宿舍不整洁干净，浪费水、电等情况，一经发现扣1分 学年 10 20

南通大学学生素质综合测评办法(试行)

为全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质全面提高，加强对学生的科学管理和评价，培养德、育、体等的全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，结合我校实际，特制定本方法。 一、综合测评的指标体系与权重系数

学生全面素质=德育素质×25%+智育素质×65%+体育素质×10% 二、德育素质评分标准

德育素质（满分100）=德育考评分+加减分 1、德育考核标准表 项目 内容 评价权重 计分方法 周期 大分 小分 热爱祖国，关心国家 大事，对党和国家的大政 方针和政策的态度，是非 观念，参加各项政治活动政治态度 的态度，上进心。 （含遵纪守 法） 法纪观念，遵纪守法和遵守校纪校规的情况。 思想品德（含集体观念和劳动意识） 讲究公德，文明礼貌，爱护公物，维护公共利益和校园秩序和不良现象作斗争，批评与自我批评，待人态度。 集体责任感，为同学服务意识，担任社会工作的态度。 参加公益劳动，打扫教室、宿舍、环境卫生的态度及宿舍卫生状况。生活俭朴、节约水电、不浪费粮食的 学年 12 9 30 9 出现一次破坏公共卫生等现象扣0.5分，宿舍不整洁干净，浪费水、电等情况，一经发现扣1分 学年 10 20

江西理工大学学生综合素质测评办法

(试行)

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实党和国家的教育方针，全面推进素质教育，加强对学生的科学管理和科学评价，使学生教育和管理工作趋向规范，充分发挥激励机制的导向作用，激励学生德、智、体全面发展，成为“四有”人才，根据我校实际，特制定本办法。

第二条 学生综合素质测评是按照德、智、体全面发展的基本要求，根据党的教育方针和学校有关规定，用定性分析和定量记分相结合，对学生在校的表现进行较科学、合理的评价，得出学生在校德、智、体综合成绩。

第三条 综合素质测评是评定各类奖学金、助学金、优秀学生(三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、社会活动积极分子、优秀毕业生等)、申请国家助学贷款、就业推荐等的主要依据之一。

第四条 综合素质测评成绩=学生学业评价(占总成绩70%)+学生操行评定(占总成绩30%)

第五条 凡我校全日制本科学生每学期应当进行综合素质测评。 第六条 学院对本院学生评价工作及评优结果负责，学校接受举报复核。

第二章 组织机构

第七条 学校成立大学生综合素质测评工作领导小组，负责大学生综合素质测评工作的领导和组织，办公室设在学工部。

第八条 各学院(校区)成立由党总支(党委)副书