幼儿园观看电影活动方案

组织学生观看电影活动方案

一、地点：多媒体

二、时间：周一至周五 （上午8：00开始，下午1：30开始） 三、人员：全体学生 四、目的： 五、具体安排：

（一）活动领导小组： 组长：叶园林 副组长： 蒋光华

成员： 李金生 占建生 李根旺 （二）具体负责：德育处

1．周一集体晨会时，由德育处进行看电影的文明安全教育。 ２．教师安排：

六、活动要求：

1．各班有秩序的进入电影院，进场后教师迅速组织学生找到位置坐下，做到不拥挤，不奔跑，不打闹。 2．观看电影时要做个文明的小观众，不随意走动，不大声喧哗。 3．观看过程中，不允许吃零食，保持地面的整洁卫生。

4．电影结束后，各班学生在老师的带领下有秩序的走出多媒体。

设计思路：

看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，随着儿童电影新片的不断呈现，我们孩子去电影院的机会也越来越多。然而

，在与孩子的个别交流中，我发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的，孩子们只知道看什么电影，看电影要买票等

，而对于为什么要买票，看电影坐哪个位置，大部分孩子的经验是模糊的。

特级教师徐苗郎老师说：“数活动是为了解决生活中的问题”，中班孩子对于数已经有一定的概念，也有了一定的序

数经验，帮助孩子了解电影票上的座位号，对于孩子来说也是一个比较有益的生活经验，这是我设计这个活动的最初

出发点。然而，数学是抽象的，所以，对于孩子来说单纯的数学学习就显得比较枯燥，而让孩子置身在真实情境中学

习，能够促使他们产生愉快的情绪，激起他们学习的兴趣，所以，我创设了这个真实的看电影的情境，旨在让孩子在

找座位、看电影的过程中，将孩子原有的数经验在实景中得以有益的归纳和提升，从而提高对数的应用能力。

活动目标：

1、尝试运用序数的经验寻找座位。 2、在游戏情境中，积累看电影的相关经验。

活动设计： （一）导入：

今天，我想邀请你们一起去小剧场看电影。 1、交流看电影的经验。

2、电影院的座位可以随便坐吗？为什么？

小结：

观看电影《南京！南京！》有感

今天正好在电视里又看了次爱国教育影片《南京！南京！》。心里还是和当时在影院看的感受一样震撼。

影片一开始，日本人那一声声的炮响，回荡在空中，炮弹结结实实的砸在南京的城墙上，也砸在我们的心中。那银屏上赧然的字幕“南京！南京！”就像一副挽联，深深刺痛着我们每个人的心。恺江门，南京的城墙，见证了最初的抵抗，一堆被抛弃的士兵用仅存的力量抗击入侵者，保留着作为一个中国人的尊严。军人溃败，大屠杀开始，我们看到尸横遍野，但是影片没有淋漓尽致的表现日军残暴的屠杀方式，它将这场浩劫烙在了每一个活生生的人心中。结尾，日军盛大的庆典和招魂仪式开始，鼓声阵阵，每一声都是一个拷问，一次折磨。

《南京！南京！》这部影片在控诉日本当年兽性的同时，也带给我们很多的反思。其中，在电影开始不久的一段情节令我感触很深：

电影中，大批大批的国民党士兵成建制的欲集体冲出城门逃亡，他们想尽快逃离南京这座死城。而刘烨的所扮演的军官和他的兄弟们极力阻挡着那些想出逃的士兵们。刘烨呼喊着，希望劝服国民党士兵们留下，留下为了城里的老百姓与日本鬼子输死一搏。可那些要逃跑的士兵高喊着“官老爷和官太太都逃走了，我们还等死干什么，让我们出去”......最后胆小而无知的士兵们向英勇

关于组织观看电影

关于组织观看电影《仰望星空》的通知 各学区、各学校（幼儿园）党总(支)部：

为深入贯彻落实十七届六中全会精神，迎接党的十八大召开，引导教育系统全体师生自觉弘扬和践行社会主义核心价值体系，根据教育部办公厅《关于组织师生观看纪录影片<仰望星空>的通知》（教办厅函[2011]133号）、甘肃省教育厅《转发教育部办公厅关于组织师生观看纪录片<仰望星空>的通知》（甘教办〔2012〕5号）、平凉市教育局《关于组织师生收看纪录片<仰望星空>的通知》要求，结合我区深入开展的“干部作风建设年”、“基层组织建设提升年”活动，崆峒区教育局将组织广大教职工、党员干部和学生党员观看电影《仰望星空》。现就组织观看电影《仰望星空》有关事宜通知如下：

一、深刻认识观看《仰望星空》影片的重大意义

大型人物传记电影《仰望星空》以钱学森经历的百年中国历史和变革为主线，真实呈现了钱学森先生一生中历经的磨难、遭遇的坎坷、取得的成就、伟大的科学精神和对祖国的深厚情感，反映一代仁人志士为中华民族的富强崛起和人民的幸福安宁所做出的艰苦卓绝的努力以及他们无私奉献的爱国情怀。该片既是中国一段重要历史的真实纪录，也是弘扬民族精神的壮丽篇章。电影《仰望

观看电影《聚焦》（spotlight） 故事梗概：电影根据真实事件改编，波士顿环球报揭露了教会神职人员性侵儿童，教会恶意掩盖事实的丑闻。仅仅波士顿就有将近90名作案的神父，数不清的受害儿童及家庭。通过波士顿spotlight专栏小组的不懈努力，一步一步深深挖掘，对抗权威，揭露谎言，最终，教会的丑闻得以暴露在世人面前。这是一场波及全世界的信仰撼动。 反面人物：

教会神父为教会掩盖丑闻从中谋取1/3赔偿费的黑心律师无动于衷的居民 正面人物：

一直默默为受害的儿童和家庭申诉的良心，有个性的律师米切尔

（我还记得他说过这样一句话：只有outsider才能够撼动权威，真正的做些什么。亚美尼亚裔的他犹太籍的主编Marty等这一句话能够引起我们在改革上的思考）

唯一的女记者，努力却不输任何一个人的sasha，还有有点鲁莽但是有恒心的Mike（绿巨人浩克出演）等等。Spotlight专栏的记者，都是一群让对社交媒体心灰意冷的当下人暖了心坎的人物。 引豆瓣

影片没有被过多拍摄技术包裹，十分诚意的重现当年的环境和人物白描。复古的台式电脑、翻盖手机、用烂的横格本，影片扑面而来的朴素感，令人感觉一时间回到了2000年前后。而影片中的人物，都是真实存在的，十多年过去，

篇一:幼儿园园本教研活动方案

一、活动目的及意义:

园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。

二、活动目标:

探索适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进教师的成长。

三、活动对象:幼儿园全体教师。

四、活动内容:

小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、 团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。

中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。

大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华名族传统文化的无穷魅力。

五、研究方法与步骤:

(一)准备阶段:二月份

1、成立课题研究领导小

党员干部观看电影《焦裕禄》观后感7篇

党员干部观看电影《焦裕禄》观后感（一）

在县会务中心观看电影《焦裕禄》。通过观看，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中，焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。

一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养

焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经十分羸弱的身躯，深夜冒雨

幼儿园元旦活动方案1

光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。

一、活动主题：

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。

二、活动目标：

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备：

1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

四、活动形式：

儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的

幼儿园节能活动方案

【篇一：幼儿园低碳节能活动方案】

“低碳节能进校园”活动方案 ------试马镇中心幼儿园

当今世界，高碳发展危机四伏，严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人

类可持续发展的重大课题。为了落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》，提高全园职工、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，结合本园实际，特制定试马镇中心幼儿园“低碳节能进校园”活动方案。 一、活动目标：

1、落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》

2、宣传和倡导低碳生活理念，引导全员教师、幼儿、家长争做低碳生活的先行者。

3、提高全园教师、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式。 二、领导机构： 组长：曹世芳

副组长：王秀凤高琴

成员：全园教职工、各班家委会代表。 三、活动时间：

2013年6月14日----6月20日。 三、活动安排：

1、举办“低碳节能手工制作展览”，全园教职工每人一件作品，每班幼儿作品两件。

2、各班要利用家园栏，宣传“低碳节能”的相关

幼儿园节能活动方案

【篇一：幼儿园低碳节能活动方案】

“低碳节能进校园”活动方案 ------试马镇中心幼儿园

当今世界，高碳发展危机四伏，严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人

类可持续发展的重大课题。为了落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》，提高全园职工、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，结合本园实际，特制定试马镇中心幼儿园“低碳节能进校园”活动方案。 一、活动目标：

1、落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》

2、宣传和倡导低碳生活理念，引导全员教师、幼儿、家长争做低碳生活的先行者。

3、提高全园教师、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式。 二、领导机构： 组长：曹世芳

副组长：王秀凤高琴

成员：全园教职工、各班家委会代表。 三、活动时间：

2013年6月14日----6月20日。 三、活动安排：

1、举办“低碳节能手工制作展览”，全园教职工每人一件作品，每班幼儿作品两件。

2、各班要利用家园栏，宣传“低碳节能”的相关