21世纪英语报报刊代号

21世纪英语报刊阅读精品和辩论题目

A CLASS assignment at a Guangzhou university has provoked controversy after local press reported that a professor asked students to design a hypothetical plan to rob a bank.

The professor said the same assignment had been used at the Harvard Business School to train students how to manage human resources.

Many shocked commentators have criticized the assignment as absurd. They suggest that it may even encourage students to commit crime. Such a project wouldn't have any educational value, they argue. Others sa

篇一：21世纪报纸文章

Gift is music to her ears最浪漫的事：老人拾荒圆妻子钢琴梦

It may have taken him two decades, and the income saved from tons of recycled trash, but Wu Zheng finally fulfilled his wish to buy his wife a piano.尽管老人吴政花了近20年时间，倾尽靠回收垃圾攒下的积蓄，但他终于圆了妻子的钢琴梦。"It was not just an instrument, but a witness of the love from my husband," said his wife, Xie Guizhi, who has made the piano the centerpiece of her narrow and crowded guestroom.“这不仅仅是一件乐器，也见证了老伴对我的爱。”他的妻子谢桂枝说。钢琴已成为了拥挤狭小的客厅中最重要的物件。"I clean the piano every day and don`t allow other peopl

《21世纪课堂评价》结业作业模板

作者信息

姓 名 所教学科 电子邮件 单位名称

本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内容的单元，为这个单元设计评价计划。在每个模块结束的时候，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。

英语 联系电话 所教学段 七年级 第一步：选择单元（模块1第2节后完成）

请选定一个您所教的、且包含有探究内容的学习主题作为一个教学单元（注：应选范围不大的主题）。在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。 单元主题：七年级下册第二模块 What can you do ？ 单元概述: 内容：描述自己及他人会干什么不会干什么。就是can do sth.和can`t do sth。的运用。 教学过程： 1,使用实物篮球，乒乓球等，使用弹钢琴，拉小提琴等幻灯片进行句型教学；sb.can do sth. Sb.can`t do sth. 把单词与实物、图片结合进行教学，并即时进行口头性检测，对会读单词、句型的同学进行合适的评价。 2，师生互动后，让学生与学生之间互相对话、交流，互相评价。 3，组织学生参加课外活动，分

21世纪大学英语听说教程第四册答案

Unit 1 Who is great?

2.2 Spin-off Conversatios

1.Our guest tonight is vice precident of the leader Factory 2.what types of leaders 3.really reveal too much 4.an interesting trend

5.Can you give us a few examples 4.3

Conversations

1~5 CADBC 6~10 AABCB Passages 1~5 ADDCA 6~10 CDABB

Unit2 The gratitude we need 4.3 Conversations

1~5DAACB 6~10 BCABB Passages

1~5CABDA 6~10 CCDAB

Unit 3 How to change your point of view 2.2spin-off Conversations 1.creative thinking

2.its own kind of creative energy 3.in b

考 试 大 纲

课 程 名 称 大学英语（21世纪） 课程负责人 关淑云 开 课 系 部 外国语学院 教 研 室 大学英语教研室

二〇一二年七月十日

《大学英语》考试大纲（21世纪）

一、课程基本信息

课程编号：AJX034001/ AJX034002/ AJX034003/ AJX034004 中文名称：大学英语 英文名称：College English 适用专业：非英语专业本科 考试对象：非英语专业本科生 课程性质：公共基础课 总学时：280 总学分：16

二、课程简介

本课程是非英语专业本科生的一门必修基础课，选用教材为高等教育“十一五”国家级规划教材《21世纪大学英语》，是一门以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，以培养学生较强的英语综合应用能力，增强自主学习能力和综合文化素养，从而适应今后工作、进一步学习和进行国际交流的需要为目的，集多种教学模式和教学手段为一体的课程。

三、考试目标

1、考察学生能掌握英语会话中心大意，抓住要点和相关细节的听力能力。 2、考察学生运用基本词汇和短语的能力。

3、考察学

21世纪大学英语教程1答案

【篇一：21世纪大学英语应用型综合课程第一册答案】

ss=txt>(p19) 1.你的老师在评卷的时候会把你生病的情况考虑在内. your teacher will take your sick into consideration in the marking time.

2.因为他总是轻信别人，所以很容易受伤

because he always readily believes others, therefore is likely to injured.

3.他的肤色跟他是不是好律师无关

his skin color is not relevant with him is a good lawyer.

4.我们需要与所有客户建立和保持积极的关系，并高效处理客户的投诉

with all of our customers, we need to establish and maintain a positive relationship, and efficient handling of customer complaints.

5.关键不在于你说了什么话，而在于你实际上做了什么事

21世纪大学实用英语答案

【篇一：21世纪大学实用英语教程四习题答案】

ther never stopped for my sister frances, who died when she was four. of clients(委托人).

4. over a period of years, the drug will the body and eventually damage the nervous system.

5. he said he wouldn’t give me the money unless i got down on my knees and died of natural causes. 7. 超过) the car in front.

8.he had gone from being student to becoming a millionaire(百万富 翁).

9.paul’s job was mainly 堆放) them.

10.she came home to find she’d had her tv and video.

12.having served the fam

UNIT 6

Text A

Pre-reading Activities
First Listening
1.Before you listen to the tape have a quick look at the paragraph below. It's similar to what you'll hear on the tape, but there are some differences. As you listen the first time, underline the sections of the paragraph that are different from what you hear on the tape. Don't worry yet about what the exact differences are-just underline where they appear.
Steven Hawking, the world-famous scientist and author, lost his ability to speak in 1985. Already confined to a wheelchai

《21世纪课堂评价》结业作业模板

作者信息

姓 名 所教学科 电子邮件 单位名称

本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内容的单元，为这个单元设计评价计划。在每个模块结束的时候，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。

化学 xuewuyun@126.com 化州 联系电话 所教学段 高一化学 第一步：选择单元（模块1第2节后完成）

请选定一个您所教的、且包含有探究内容的学习主题作为一个教学单元（注：应选范围不大的主题）。在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。 单元主题：《资源的综合利用 环境保护》 单元概述: (注：请清晰简洁地介绍这个单元的主要教学内容，教学过程和学习活动) 1、学习煤、石油和天然气的综合利用与环境保护与绿色化学，重点学习环境保护与绿色化学，并引进经济原子对环境保护的重要作用。 描述您当前在这个单元中是如何评价学生的学习的： （注：请对评价方法、评价工具、使用时间等进行概述，而不需要直接陈列如有的评价内容。如在学习前提供K-W表进行学习需求分析，在学习过程中采用…，在学习结束后采用…） 《资源的综合利用 环

绿色合成——— 21世纪的有机合成

摘要:绿色合成,作为当代有机合成发展的一个重要学科前沿,已成为化学发展的一个方向。从催化剂、绿色溶剂、合成手段、合成方法、计算机辅助绿色合成等方面综述了近年来国内外实现绿色合成的有效途径,并对绿色合成的目标进行了探讨。

关键词:有机合成;绿色合成;原子经济性;环境经济性 前言

自1828年韦勒成功地从氰酸铵合成尿素起,有机合成学科经历了一百多年的发展历史。在人类文明史上,它对提高人类的生活质量做出了巨大贡献。然而,不可否认“传统”的合成化学方法以及依其建立起来的“传统”合成化学工业,对整个人类赖以生存的生态环境造成了严重的污染和破坏。以往解决问题的主要手段是治理、停产、甚至关闭。人们为治理环境花费了大量的人力、物力和财力。20世纪90年代初,化学家提出了与传统的“治理污染”不同的绿色化学的概念[1]。随着人类进入21世纪,社会的可持续发展及其所涉及的生态环境、资源、经济等方面的问题愈来愈成为国际社会关注的焦点。更为严历的保护环境的法规不断出台,也使得化学工业界把注意力集中到如何从源头上杜绝或减少废弃物的产生。这对化学提出了新的要求,尤其是对合成化学,更是提出了挑战。环境经济性正成为技术创新的主要推动力之一。