孟子《有为神农之言者许行》

《有为神农之言者许行》练习题

《有为神农之言者许行》练习题

一、填空题

1．孟子，名＿＿，字＿＿，＿＿中期著名的＿＿家、＿＿家。

2．孟子主张＿＿、＿＿，倡导＿＿的民本思想。他反对＿＿，＿＿虐政害民，提倡＿＿，＿＿后天教化，宣扬＿＿，对后世产生了深远的影响。

3．《孟子》是＿＿散文的杰出代表，其散文的风格是＿＿，富于＿＿。＿＿和＿＿是孟子论辩艺术的主要特点。

二、选择题

1．下列句子中“之”字的词性不同于其它三项的是（ ）

A．何许子之不惮烦 B．文公与之处

C．放勋日劳之来之 D．师死而遂倍之

2．下列各句中不同于其它三者的一句是（ ）

A．许子奚为不自织？

B．虽欲耕，得乎？

C．圣人之忧民如此，而暇耕乎？

D．尧舜之治天下，岂无所用其心哉？

3．下列各句中翻译有误的一项是（ ）

A．今也，南蛮鴃舌之人，非先王之道，子倍子之师而学之，亦异于曾子矣。

现在，许行这个南蛮之人，不赞同你们先师陈良的学说，你们却背叛先师而学习许行的学说，这也与曾子有所不同。

《有为神农之言者许行》练习题

B．贤者与民并耕而食，饔飧而治

贤君与老百姓一起耕种，先亲自动手做饭，然后治理国家。

C．百工之事，固不可耕且为也。

各行各业的

许行

孟子

本文记录的是儒家和农家两个学派之间有关治国理念的一场争论。争论的焦点有两个：

一、如何做一个贤君。农家强调君主必须与民“并耕而食，饔飧而治”，儒家强调社会必须有分工，认为“有大人之事，有小人之事”。

二、农家认为社会要“市贾不贰”，才能做到“国中无伪”，儒家认为“物之不齐，物之情也”，强行“比而同之”，结果只能是“乱天下”。

有为神农之言者许行［为：研究。 言：学说。者：代词，……的人。同位结构］，

1

自楚之滕［自：介词，从。之：动词，到］，踵门而告文公曰：［踵：动词，走到。而：连词，表顺承］“远方之人，闻君行仁政［行：

实行］，愿受一廛而为氓。［廛：住处。而：来。氓：由外地或别国迁徙来本地的人］”文公与

之处［双宾句，给他住处。与：动词，给。之：他］。其徒数十人［其：他的。徒：门徒，学生］，皆衣褐［衣：动词，穿］，捆屦、织席以为食［宾语前置：以捆屦、织席为食。以：用…….的手段。为：谋取］。

陈良之徒陈相与其弟辛［陈良：

2

儒家学者。与：同。其：他的］，负耒耜而自

宋之滕［负：背。耒耜：农具。而：表修饰］。曰：“闻君行圣人之政［圣人之政：仁政］，是亦圣人也［是：这，指代滕文公。亦：也］，愿为圣人氓。［为：做］”

陈相见许行而大悦［而

　　中国文化这个“老小孩”，被卷入现代化潮流之中，起落浮沉，甚至灰头土脸，但在梁漱溟看来，它最终还是担负着制约人类欲望、重建道德理性的天下之重。

　　去世前一个月，梁漱溟对来访的台湾记者说，他对中国文化的期望，就是“顺应时代的潮流”。

　　梁漱溟是中国文化独特价值的坚定守护者。他从来“师古而不泥古”，一生撰述，都在中西比较中为中国传统文化寻找重生之机，也为此进行了系统的理论建构。重生机会，埋藏于中西文化的协调、融合、互补之中，实现之途上，人力诚然可贵，天时却无法左右，这大约便是“顺应时代潮流”的深意所在。

　　今天的中国，文化重生的天时渐现。

　　无法设想如果梁漱溟能听到“人类命运共同体”这样饱含传统价值的国际表达，以及“五千年绵延不绝的中华文明是建立中国文化自信的有力支撑”这样明确的方向宣示，当作何想。

　　今日观之，这一切应该都在这位“文化先知”的预料之中罢。

　　中国不是落后

　　1842年，中英《南京条约》签订，自那以后中国开始山河变色。

　　以费正清为代表的后代史家，往往把这一年作为

官方网站：www.offcn.com 给人改变未来的力量

强烈推荐！！！ 中公教育.公务员考试第一品牌！ http://www.offcn.com/（中公官网） 公考社区：http://club.offcn.com/公考伤我千百遍， 我待公考如初恋！公务员考试经验交流，考碗族聚集地。加入公考QQ群，http://www.offcn.com/zg/2014qqhz/全国公考的学霸都在这，找自己得小伙伴一起学习吧! 一、细节理解型题目

细节理解型题目考查的是考生根据材料查找关键信息及重要细节、判断新组成的语句与材料原意是否一致等的能力。掌握这一题型，需要知道细节理解型题目的七大常设陷阱。

1.无中生有

“无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。

【主要表现】 选项涉及的某个概念、问题或结论在原文中并没有提及，尤其是当选项出现对两个事物进行比较时，一般原文并未对它们进行比较。 2.颠倒黑白

“颠倒黑白”是将正确的说成错误的，错误的说成正确的一种设错

为官有为

随着“铁八条”、反“四风”活动的深入开展，党风政风建设效果明显，但也伴随着一些干部官员的片面认识和消极态度，觉得为官不易，担心干事容易“出事”，于是选择明哲保身，不求过硬，只求过得去等“为官不为”问题。

“为官不为”是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、奢靡之风密切相关。小则造成工作效率低下，大则损害了干群关系，破坏干部形象和政府公信力。党员干部在其位，谋其政，必须坚决抵制不良作风，为官就要有为。

“为官有为”为在恪尽职守；有所为，有所不为。意识决定行为，从思想上，我们要牢记党的宗旨，要有公仆意识，要正心修身。自觉践行“三严三实”、反“四风”，把学习弘扬焦裕禄精神用到实践中。党员干部必须牢记“群众利益无小事”，我们手里的一个章、一份文件等都是事关百姓个人、家庭、集体的大事。所以，要重视自己的工作，要恪尽职守、始终以认真负责的态度来对待自己的工作。做人民的好公仆、让人民满意才是为官有为。

“为官有为”为在创新服务；讲效率，提质量。在工作中要解放思想实事求是，理论联系实际，勤于思考，勇于创新，大胆开拓，创造性地开展工作。真正做到想人民之所想，急人民之所急。特别是作为窗口服务人员，要树立服务意识、改进工作作风、讲求工作方法、注重工作

官方网站：www.offcn.com 给人改变未来的力量

强烈推荐！！！ 中公教育.公务员考试第一品牌！ http://gz.offcn.com/?wt.mc_id=bk11588 （贵州官网） 公考社区：http://club.offcn.com/公考伤我千百遍， 我待公考如初恋！公务员考试经验交流，考碗族聚集地。

中公教育专家发现,在备战贵州公务员考试的一些考生当中,语文基础差的经常面对一些是是而非的词语抓耳挠腮,为了帮助考生迅速突围这些题目,在此特

将快捷方法列如于下:

一、语素分析法

词由语素构成，因此无论以何种方式构成的词，词义和语素义之间必然会有一定的联系。从语素入手辨析近义性词语的词义，不失为辨析词义侧重点的一大法宝。这种方法称之为语素分析法。运用该法，我们一般通过组词来辨析词义，并遵循代入语境的原则。

1.存异组词法

近义性词语之所以意义相近，绝大多数是因为具有相同的语素，而之所以有差异，各有侧重，则是因为除相同语素外，还有不同的语素。近义性词语的侧重点，可以通过相异语素

篇一：2016老子与论语今读期末答案

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1“其政闷闷，其民淳淳”中“闷闷”的意思是：（）1.0 分?A、宽松?B、不开明?C、憋闷?D、暴虐正确答案： A 我的答案：A2《史记》中“季札挂剑”的故事说明以下哪个道理：（）1.0 分?A、大德不官?B、大道不器?C、

大信不约?D、大时不齐正确答案： C 我的答案：C3“夫子时然后言，人不厌其言”中“时”的意思是：（）1.0 分?A、等待时间?B、任何时间?C、合适时间?D、随意的时间正确答案： C 我的答案：C4“知者不言，言者不知”这句话中“言”的意思是：（）1.0 分?A、说话

?B、发言?C、言论?D、发号施令正确答案： D 我的答案：D5《道德经》里“我独异于人，而贵食母。”中“母”的意思是：（）1.0 分?A、母体?B、母乳?C、母亲?D、道正确答案： D 我的答案：D6“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”用的修辞方法是：（）

1.0 分?A、拟人?B、比喻?C、排比?D、借代正确答案： B 我的答案：B7孔子在《论语》里有云：“吾道一以贯之。”这句话中“一”指的是：（）1.0 分?A、信?B、忠?C、仁?D、礼

正确答案： C 我的答案：C8冉有

许A、许B、许C、许D、许E、许F、许G、许H、许I、夏某某、肖某某、向某、张某与许J、许K分家析产纠纷一

案

_______________________________________________________________________________________

（2009）沪二中民一（民）终字第1665号

民事调解书

上诉人(原审原告)许A。

上诉人(原审原告)夏某某。

上诉人(原审原告)许B。

上诉人(原审原告)许C。

上诉人(原审原告)许D。

上诉人(原审原告)许E。

以上六上诉人共同委托代理人卢平建，上海新望闻达律师事务所律师。

以上六上诉人共同委托代理人周梅琴，上海新望闻达律师事务所律师。

上诉人(原审被告)肖某某。

上诉人(原审被告)许F。

上诉人(原审被告)许G。

上诉人(原审被告)许H。

上诉人(原审第三人)向某。

上诉人(原审第三人)许I。

法定代理人许H。

上诉人(原审第三人)张某。

以上七上诉人共同委托代理人邬叶弟，上海市功茂律师事务所律师。

被上诉人(原审被告)许J。

被上诉人(原审被告)许K。

案由：分家析产纠纷

上诉人许A、夏某某、许B、许C、许D、许E、上诉人肖某某、许F、许G、许H、向某、许I、张某因分家析产纠纷一案，不服上海市闸北区人

关于举办第二十二届“神农杯”足球赛的

通知

各学生分会：

为响应团中央鼓励大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，提高我校大学生对体育活动的意识和我校足球联赛的整体水平，增强足球爱好者间的交流，推动我校群体性活动的深入开展，我校团委、学工部（处）、体育教学部、学生会将举办安徽农业大学第二十二届“神农杯”足球赛，现将有关事宜通知如下：

一、参赛单位：

各学院组建代表队参赛，每学院限报领队1名，教练1名，学生助理教练2名，队员22名。

二、比赛时间、地点： 比赛时间详见秩序册。 比赛地点：校足球场。 三、比赛办法：

1．比赛采用大场制，全场比赛时间90分钟（上下半场各45分钟），中场休息10-15分钟。比赛分预赛和决赛两个阶段。

2．比赛采用11人制，每场比赛运动员登记表中允许登记18名运动员，其中7名为替补（比赛中只能替换5名）。

3．比赛分A、B、C、D四个小组，A、D为一区，B、C为二区。预赛阶段进行单循环赛，每组取积分前两名出线，

1

参加决赛阶段的比赛；决赛阶段采用交叉淘汰制，胜者出线。

4．其它详见第二十二届“神农杯”足球赛秩序册 四、报名方法：

1．每队可报领队1人（须为本学院分管学生工作副书记），教练1人（须为本学院团委老师

关于举办第二十二届“神农杯”足球赛的

通知

各学生分会：

为响应团中央鼓励大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，提高我校大学生对体育活动的意识和我校足球联赛的整体水平，增强足球爱好者间的交流，推动我校群体性活动的深入开展，我校团委、学工部（处）、体育教学部、学生会将举办安徽农业大学第二十二届“神农杯”足球赛，现将有关事宜通知如下：

一、参赛单位：

各学院组建代表队参赛，每学院限报领队1名，教练1名，学生助理教练2名，队员22名。

二、比赛时间、地点： 比赛时间详见秩序册。 比赛地点：校足球场。 三、比赛办法：

1．比赛采用大场制，全场比赛时间90分钟（上下半场各45分钟），中场休息10-15分钟。比赛分预赛和决赛两个阶段。

2．比赛采用11人制，每场比赛运动员登记表中允许登记18名运动员，其中7名为替补（比赛中只能替换5名）。

3．比赛分A、B、C、D四个小组，A、D为一区，B、C为二区。预赛阶段进行单循环赛，每组取积分前两名出线，

1

参加决赛阶段的比赛；决赛阶段采用交叉淘汰制，胜者出线。

4．其它详见第二十二届“神农杯”足球赛秩序册 四、报名方法：

1．每队可报领队1人（须为本学院分管学生工作副书记），教练1人（须为本学院团委老师