湖南省大学生研究性创新实验项目
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大学生研究性学习和创新性实验计划项目一览表 doc - 图文
谢谢欣赏
附表:
2014年度大学生研究性学习和创新性实验计划项目一览表
序号 学院名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 谢谢欣赏
项目名称 学生姓名 导师姓名 钱国平 贺跃光 徐卓揆 周德泉 严 聪 蒋田勇 张承安 秦卫星 周一平 聂小保 尹来容 刘 理 刘志强 项目 备注 科类 理科 本部 理科 本部 理科 本部 理科 本部 理科 本部 理科 本部 理科 本部 理科 本部 理科 本部 理科 本部 备注 拟推荐 省级项目 拟推荐 省级项目 拟推荐 省级项目 拟推荐 省级项目 拟推荐 省级项目 拟推荐 省级项目 拟推荐 省级项目 拟推荐 省级项目 拟推荐 省级项目 拟推荐 交通学院 交通学院 土建学院 土建学院 土建学院 水利学院 水利学院 汽机学院 汽机学院 汽机学院 缓解热岛效应的低吸热路面功能指标同步测试方法 金明、左瑞芳、谭欣、郑伟 基于监测数据的新澧化工公司水溶法开采矿山地表移动预计研究 贺益峰、黄小鹏、蔡子民、陈禹帆、李庆奇 桩体复合地基上堆载对单排抗滑桩影响的模型试验 倪子楠、李永思、车敬珂 基于压电陶瓷的智能混杂复合FRP预应力筋的力学性能和损伤机理研究 新型城镇化背景下社会管理体制机制创新研究——以津澧融城为个
辽宁工业大学大学生研究性学习和创新性实验计划项目申请书 - 图文
辽宁工业大学
大学生研究性学习和创新性实验计划项目
申 请 书
项 目 名 称 关于城镇居民收入水平与消费现状
的研究
项 目 负 责 人 侯慧婷 学 院 专 业 经济学院 统计学 所 在 年 级 2008级 指导教师姓名 刘雪梅 _____ _ 指导教师职称 副教授 ___ __ 填 写 日 期 2011年3月7日
辽宁工业大学教务处制
项目名称 关于城镇居民收入水平与消费现状的研究 √研究性学习项目 □创新性实验项目 □项目类别 √ 请在相应选项前打□项目负责 人 年级 姓名 项目王群 组江德其春 他 成员 侯慧婷2008级 性别 男 男 学号 电话 090707026 15841631619 专业 统计学 统计学 专业 E-mail 年级 08 08 统计 houhuiting@gmail.com 签字 学院名称 经济学院 经济学院 课题分工 市场调查 数据整理 指姓名 刘雪梅 专业 统计学 出生年月 1966年1月9日 导教性别 女 职称 副
大学生研究性学习研究课题
大学生研究生学习理论与实践研究
《大学生研究性学习研究课题研究指南》
大学生研究性学习小组编
安徽·芜湖
一、教育基本理论 论邓小平教育理论的基本内涵 创新教育的基本特征 浅谈现代教育中责任感及培养 论校园文化建设
素质教育与“应试教育”辨析 素质教育要突出对学生创新素质的培养 情感因素在素质教育中的作用 实施创新教育要具有教育新观念 非智力因素在学校教育中的功能与实施 创新教育:陶行知教育思想的精华 浅议创新人才的培养 对素质教育与人格培养的思考
实施素质教育关键在于培养学生全面发展 关于“创新教育”的思考 闲暇及闲暇教育 论交往的教育过程观 对话式教育:当代教育新理念 促进创新的教育对策
谈如何搞好目前的校园文化建设 学校文化与社会文化的隔离与架构 教育批评的功能与回应
实施素质教育的障碍及解决方法的商讨 浅议实施素质教育的途径和方法 校园文化的心理环境建设 创新教育是素质教育的灵魂 信息时代学校教育发展趋势之我见 论教育活动中的教育公平问题 构建学科素质教育理论体系的尝试 个性教育的实质
试论非智力因素与素质教育 创新人才的培养与课题改革 教育与生产劳动相结合的模式与意义
1
对“三好
国家大学生创新性实验计划
关于组织申报2010年
“国家大学生创新性实验计划”项目的通知
全校各院(系):
2010年国家大学生创新性实验计划(以下简称“计划”)项目申报工作六月二十八日开始。为了做好本次项目申报和立项评审工作,特通知如下:
一、计划性质与实施目的
1、计划的性质。国家大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要改革举措,是教育部财政部2007年全面启动实施的“高等学校本科教学质量和教学改革工程”的建设项目之一,是教育部第一次在国家层面上实施的直接面向大学本科生的立项、是注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。大学生创新性实验训练应注重“兴趣驱动,学生为主,注重过程”的原则。
2、计划的目的。计划的目的是探索以问题和课题为核心的教学模式改革,倡导以学生为主体的创新性实验计划,目的是调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,训练学生在研究创新实践中逐渐学会思考问题、解决问题的方法,锻炼其解决问题的能力,培养学生从事科学研究和创造发明的素质。
二、项目申报和立项
1、立项原则:立项过程中应切实贯彻学生兴趣驱动和自主选题的原则。创新性实验计划项目应紧贴学生兴趣,鼓励面向生产(社会)实际选
国家大学生创新性实验计划
关于组织申报2010年
“国家大学生创新性实验计划”项目的通知
全校各院(系):
2010年国家大学生创新性实验计划(以下简称“计划”)项目申报工作六月二十八日开始。为了做好本次项目申报和立项评审工作,特通知如下:
一、计划性质与实施目的
1、计划的性质。国家大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要改革举措,是教育部财政部2007年全面启动实施的“高等学校本科教学质量和教学改革工程”的建设项目之一,是教育部第一次在国家层面上实施的直接面向大学本科生的立项、是注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。大学生创新性实验训练应注重“兴趣驱动,学生为主,注重过程”的原则。
2、计划的目的。计划的目的是探索以问题和课题为核心的教学模式改革,倡导以学生为主体的创新性实验计划,目的是调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,训练学生在研究创新实践中逐渐学会思考问题、解决问题的方法,锻炼其解决问题的能力,培养学生从事科学研究和创造发明的素质。
二、项目申报和立项
1、立项原则:立项过程中应切实贯彻学生兴趣驱动和自主选题的原则。创新性实验计划项目应紧贴学生兴趣,鼓励面向生产(社会)实际选
国家大学生创新性实验计划
关于组织申报2010年
“国家大学生创新性实验计划”项目的通知
全校各院(系):
2010年国家大学生创新性实验计划(以下简称“计划”)项目申报工作六月二十八日开始。为了做好本次项目申报和立项评审工作,特通知如下:
一、计划性质与实施目的
1、计划的性质。国家大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要改革举措,是教育部财政部2007年全面启动实施的“高等学校本科教学质量和教学改革工程”的建设项目之一,是教育部第一次在国家层面上实施的直接面向大学本科生的立项、是注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。大学生创新性实验训练应注重“兴趣驱动,学生为主,注重过程”的原则。
2、计划的目的。计划的目的是探索以问题和课题为核心的教学模式改革,倡导以学生为主体的创新性实验计划,目的是调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,训练学生在研究创新实践中逐渐学会思考问题、解决问题的方法,锻炼其解决问题的能力,培养学生从事科学研究和创造发明的素质。
二、项目申报和立项
1、立项原则:立项过程中应切实贯彻学生兴趣驱动和自主选题的原则。创新性实验计划项目应紧贴学生兴趣,鼓励面向生产(社会)实际选
大学生创新实验项目申报书
项目编号
郑州轻工业学院 大学生创新实验项目申报书
项目名称 高校教学楼供暖节能控制系统 项目来源 自主立题 项目组成员 刘现杰 黄丁伟 程莹莹 所在院(直属系) 电气信息工程学院 指导教师 陈志武 填写日期 2014 年4月3日
教务处制 二○一○年十月
填 写 须 知
一、大学生创新性实验计划申报书请按顺序逐项填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。
二、格式要求:表格中的字体小四号仿宋体,1.5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名,均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。
三、申请参加大学生创新实验项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、项目先由所在院(直属系)进行组织初审后,推荐上报的项目由学院分管领导在申报书上签署意见、签字并加盖公章后,一式两份(均为原件),报送教务处实践教学科。
五、申报过程有不明事宜,请向教务处实践教学科咨询。
一、基本情况
项目名称 项目类别 姓名 项目负院(直属系) 责人 手机 姓名 黄丁伟 性别 男 程学院 电气信息工程
大学生创新实验项目申报书
附件1
编号
大学生创新性实验计划项目申报书
项目名称 农村劳动力转移对农村经济发展影响
负 责 人 刘路琼 学 院 四川师范文理学院
年级专业 09经济学
联系电话 15928057754 电子信箱 指导教师 所在学院
联系电话
教务处制表
填表日期: 年 月 日
1
辽东学院大学生创新性实验项目管理办法(试行)
辽东学院大学生创新性实验项目管理办法(试行)
(辽东学院〔2008〕217号)
第一条 为培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力,鼓励和支持大学生尽早地参与科学研究、技术开发和社会实践等创新性实践活动,根据教育部有关大学生创新性实验计划的文件精神及《辽东学院关于加强本科实践教学工作的若干意见》的要求,结合学校实际,制定本管理办法。
第二条 大学生创新性实验项目实施的基本任务是调动学生学习的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,带动广大学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的初步训练,增强学生的动手能力,推广研究性学习和个性化培养,形成创新教育的氛围,建设创新文化,进一步推动我校教育教学改革,提高教学质量。
第三条 大学生创新性实验项目的实施应遵循以下基本原则:
(一)兴趣驱动的原则。参与创新性实验项目的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣,在兴趣驱动下完成实验过程。
(二)自主完成的原则。参与创新性实验项目的学生要自主设计实验环节、自主完成实验内容、自主管理实验过程。
(三)重在过程的原则。注重创新性实验项目的实施过程,强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实验方面的收获。
第四条 大学生创新性实验项目实行学校和二级教
辽东学院大学生创新性实验项目管理办法(试行)
辽东学院大学生创新性实验项目管理办法(试行)
(辽东学院〔2008〕217号)
第一条 为培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力,鼓励和支持大学生尽早地参与科学研究、技术开发和社会实践等创新性实践活动,根据教育部有关大学生创新性实验计划的文件精神及《辽东学院关于加强本科实践教学工作的若干意见》的要求,结合学校实际,制定本管理办法。
第二条 大学生创新性实验项目实施的基本任务是调动学生学习的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,带动广大学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的初步训练,增强学生的动手能力,推广研究性学习和个性化培养,形成创新教育的氛围,建设创新文化,进一步推动我校教育教学改革,提高教学质量。
第三条 大学生创新性实验项目的实施应遵循以下基本原则:
(一)兴趣驱动的原则。参与创新性实验项目的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣,在兴趣驱动下完成实验过程。
(二)自主完成的原则。参与创新性实验项目的学生要自主设计实验环节、自主完成实验内容、自主管理实验过程。
(三)重在过程的原则。注重创新性实验项目的实施过程,强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实验方面的收获。
第四条 大学生创新性实验项目实行学校和二级教