《查理和巧克力工厂》的读后感怎么写?

一个神奇而多彩的故事带给孩子快乐和启迪。

《查理和巧克力工厂》读后感

----- 天津市XX小学读后感 《查理和巧克力工厂》这本书里面主要是讲了小男孩查理一家住在大城市的一栋小木屋里，他们家非常穷，巴掌大的屋子里蜗居着六口人。穷困潦倒的家境使得小查理不能像同龄人一样拥有一个盛大的生日派对，他的生日礼物也只有一块指甲盖大小的巧克力。可是，查理并没有感到沮丧和抱怨，他对生活充满了信心而且他非常爱他的家人。每年过生日，他都会许下一个相同的愿望，希望能到他家附近的世界上最大的巧克力工厂去参观。故事在小查理八岁生日前夕发生了转折。巧克力工厂的主人威力先生要邀请五位孩子到工厂里参观并在其中选择一位担任他的继承人，幸运的是查理就是其中一位。在参观的过程中，其他四位有钱人的孩子表现得很霸道而无礼，他们见到什么就叫爸爸买什么，结果惨遭淘汰，而善良又懂礼貌的穷人的儿子查理却拥有了这间最大的巧克力工厂的继承权。同时，这本书关于巧克力工厂的描述非常的精彩和富有想象力，有长得一模一样的小矮人辛勤的工作、生活在这座神奇的巧克力工厂里，生产各色巧克力糖果；巧克力河上还有漂亮的小桥、岸边还有绿草，从天而降的大管子从巧克力河里把液体巧克力吸起来送到各个制作糖果的车间；松鼠

读后感

《查理和巧克力工厂》读后感

五年级四班 刘俊豪

暑假里，我读了英国著名儿童文学大师罗尔德·达尔的一套书，其中一本《查理和巧克力工厂》深深吸引了我。

这本书讲述一个小男孩查理与巧克力工厂的故事。查理生活的小镇上有一个世界上最大的巧克力工厂，它的主人是旺卡先生，很多人都想进去看看，包括查理在内，因为那里有世界上最好吃的糖果。一天，旺卡先生说要在巧克力分别放上五张金奖劵，哪五位小朋友得到了就可以进到工厂里参观。吃得肥的流油的奥古斯塔斯·格鲁普； 天天要东西 贪得无厌的小姑娘维鲁卡·索尔特； 时刻不停地嚼口香糖的莉特·博雷加德； 还有目中无人，淘气，喜欢看枪战片的小男孩迈克·蒂维，还有贫穷可爱的查理都得到奖卷了。

在参观巧克力工厂的过程中，大家都感到新奇有趣，但因为贪欲和不遵守秩序，奥古斯塔斯·格鲁普被管子吸了上去，变瘦了；维鲁卡·索尔特与她的爸爸妈妈满身是垃圾；莉特·博雷加德全身都变成了紫色；迈克·蒂维变得四肢非常的长，而查理从始至终表现的非常好，没有制造出一丁点的麻烦，最后，旺卡先生让查理继承了巧克力工厂，还把查理的家庭接到工厂里，是个皆大欢喜的结局。

书籍《查理和巧克力工厂》读后感合集【一】

　　我看过的书有很多，其中，我最喜欢的书就是《查理和巧克力的工厂》。这本书是著名作家罗尔德达尔写的。看了这本书，我的感想是：做人不能太贪婪，钱不能解决一切问题，必须通过努力才能解决有的问题。

　　这本书写的是：在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂特别神秘，大门紧锁，从来没有人从大门进去过或出来过。有一天，这家工厂的主人威利旺卡先生突然发出告示，他将要邀请五位幸运的孩子参观他的巧克力工厂，全世界的孩子都有机会，购买威利旺卡先生巧克力的孩子都有一定的机会。但它的前提是得到藏在包装纸里面的金奖券。查理的家庭

查理和巧克力工厂读后感300字 (一)

在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂。工厂非常大，也非常神秘，大门紧锁，从来没有人从大门进去或出来过。有一天，工厂的主人威利旺卡先生发出告示，他将邀请五位幸运儿参观他的巧克力工厂，查理是其中的一位。

参观巧克力工厂是一次神奇而又快乐的历程。每位参观者都感受到了惊奇、惊讶、疑惑。这个巧克力工厂简直无奇不有，最不可思议的意外一直保留到了最后

小查理在巧克力工厂里凭着自己的乖巧、听话，最终得到了这座工厂，这也让小查理万万没有想到。所以，大家要做一个遵守规矩的孩子，不要去闯祸，就能得到自己梦想得到的东西。

查理和巧克力工厂读后感300字 (二)

今天，我读了一本书，叫《查理和巧克力工厂》，世界奇幻文学大师罗尔德——尔达写的。他是一个英国人。他还写过很多书，比如：《查理和大玻璃升降机》、《女巫》、《了不起的狐狸爸爸》

故事大概是讲：威力——旺卡是世界上最伟大的巧克力发明家。他发明了很多神奇的巧克力和糖果。

查理是个穷苦人家的孩子，他每年只能得到一块巧克力。查理每天晚上都会去听约瑟夫爷爷讲旺卡工厂的神奇和奥秘。他

查理和巧克力工厂个人读后感范本参考【一】

　　我打开书的第一页就把我吸引住了，我就一直一直往下看。查理·巴克特是一个小男孩，从小很喜欢吃巧克力。他的家附近有一座大大的巧克力工厂，它是世界上最惊人、最大的一家巧克力工厂了。工厂的老板是威利·旺卡先生。

　　因为查理·巴克特家很穷，能吃到一块巧克力就很不错了。他好渴望去巧克力厂看看，好想知道巧克力到底是怎么做出来的?他很好奇，每天都对着工厂发呆。可是怎么才能进入工厂呢?

　　有一天查理·巴克特发现工厂门口贴了一个告示说：“巧克力工厂要发金奖卷，金奖券就藏在旺卡先生出品的巧克力里，只有五位幸运儿能够抽到。得到金奖券可以参观工厂，学习巧克力的制作方法，永久享用巧克力糖。”查理·巴克看到这个消息既高兴又难过，高兴地是因为终于有机会参观工厂了，难过的是他没有钱买巧克力。查理·巴克他回家将这件事告诉了爸爸

一、读后感的开头和结尾该怎么写？　　

读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：　　

第一，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么

《查理和巧克力工厂》教学设计

502 孔垂霞 导读课 交流课 反思

《查理和巧克力工厂》导读课

学习目标：

1、通过阅读封面、目录、人物介绍、插图等，指导学生快速了解新书的内容，习得阅读新书的方法。

2、通过想象、对比等方式，引领学生走进情境，走进人物，激发学生的阅读兴趣。 3、教师通过引领书中精彩情节，成为孩子阅读的陪伴者，并引导学生大胆猜想，共享读书的快乐。 导读过程：

一、谈话导入，了解作者

1、今天，老师要向大家推荐一本书，它的名字叫《查理和巧克力工厂》。作者是一位世界闻名的奇幻文学大师，名字叫罗尔德?达尔，罗尔德?达尔的这本书绝对有刘谦的魔术那样的功力，书中有太多的不可思议，书中有太多的神奇想象，这是一本奇幻之书。首先我们来了解一下作者。

2、作者罗尔德.达尔的一生。（出示图片与介绍）

罗尔德.达尔，世界闻名的奇幻文学大师。出生于英国，父母都是挪威人，早年曾在壳牌石油公司非洲的公支机构任职。第二次世界大战爆发后，他参加了英国空军，当过战斗机飞行员。他是一位既为成人也为孩子写作的作家，还曾经写过几部007电影剧本。其作品中多有恐怖情节和闹剧风味，故事构思奇特、想像新颖、明快

《查理和巧克力工厂》教学设计

502 孔垂霞 导读课 交流课 反思

《查理和巧克力工厂》导读课

学习目标：

1、通过阅读封面、目录、人物介绍、插图等，指导学生快速了解新书的内容，习得阅读新书的方法。

2、通过想象、对比等方式，引领学生走进情境，走进人物，激发学生的阅读兴趣。 3、教师通过引领书中精彩情节，成为孩子阅读的陪伴者，并引导学生大胆猜想，共享读书的快乐。 导读过程：

一、谈话导入，了解作者

1、今天，老师要向大家推荐一本书，它的名字叫《查理和巧克力工厂》。作者是一位世界闻名的奇幻文学大师，名字叫罗尔德?达尔，罗尔德?达尔的这本书绝对有刘谦的魔术那样的功力，书中有太多的不可思议，书中有太多的神奇想象，这是一本奇幻之书。首先我们来了解一下作者。

2、作者罗尔德.达尔的一生。（出示图片与介绍）

罗尔德.达尔，世界闻名的奇幻文学大师。出生于英国，父母都是挪威人，早年曾在壳牌石油公司非洲的公支机构任职。第二次世界大战爆发后，他参加了英国空军，当过战斗机飞行员。他是一位既为成人也为孩子写作的作家，还曾经写过几部007电影剧本。其作品中多有恐怖情节和闹剧风味，故事构思奇特、想像新颖、明快

读书交流会《查理和巧克力工厂》

吕晶

一、交流目标：

1.了解《查理和巧克力工厂》的故事内容及书中主要人物的性格特点。 2.指导学生掌握一定的阅读方法，有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。 3.感受作品语言文字的魅力，感受作品的人文魅力。 二、交流重、难点：

重点：指导学生掌握一定的阅读方法，有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。 难点：感受作品语言文字的魅力，感受作品的人文魅力。 三、交流准备： 师生共读一本书 多媒体课件 四、交流过程： ㈠交流读书方法

1.同学们，生在这个时代的你们是很幸福的，因为有大量优秀的课外书可供大家阅读，本学期你都读过哪些书？一般都是怎么读的呢？

2.老师归纳出读书四步，供大家参考： 读前，了解作者； 初读，感受大意； 细读，品味感悟； 诵读，体验积累。 ㈡交流读书印象 1.回顾故事内容

最近我们刚读完《查理和巧克力工厂》这本书，书中主要写了一件什么事？咱们一起来填一填： ⑴出示填空：

这本书的作者是英国作家（罗尔德·达尔），故事讲述的是孤单一人的（威利·旺卡先生）举办了一场抽奖，决定为自己的巧克力工厂（选择一个继承人），五个幸运的孩子受到他的邀请，每个参观者都感到好奇、狂喜、惊讶、着迷??

最不可思议的意外留到

读书交流会《查理和巧克力工厂》

吕晶

一、交流目标：

1.了解《查理和巧克力工厂》的故事内容及书中主要人物的性格特点。 2.指导学生掌握一定的阅读方法，有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。 3.感受作品语言文字的魅力，感受作品的人文魅力。 二、交流重、难点：

重点：指导学生掌握一定的阅读方法，有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。 难点：感受作品语言文字的魅力，感受作品的人文魅力。 三、交流准备： 师生共读一本书 多媒体课件 四、交流过程： ㈠交流读书方法

1.同学们，生在这个时代的你们是很幸福的，因为有大量优秀的课外书可供大家阅读，本学期你都读过哪些书？一般都是怎么读的呢？

2.老师归纳出读书四步，供大家参考： 读前，了解作者； 初读，感受大意； 细读，品味感悟； 诵读，体验积累。 ㈡交流读书印象 1.回顾故事内容

最近我们刚读完《查理和巧克力工厂》这本书，书中主要写了一件什么事？咱们一起来填一填： ⑴出示填空：

这本书的作者是英国作家（罗尔德·达尔），故事讲述的是孤单一人的（威利·旺卡先生）举办了一场抽奖，决定为自己的巧克力工厂（选择一个继承人），五个幸运的孩子受到他的邀请，每个参观者都感到好奇、狂喜、惊讶、着迷??

最不可思议的意外留到