人体代谢废物的排出思维导图

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人体内废物的排出

标签:文库时间:2024-11-19
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人体内废物的排出

1、人体将____________、_______,以及多余的____________________等排出体外的过程叫做_____。其途径有(1)体内多余的水、____________和__________等主要通过________系统以____的形式排到体外。(2)水,少量的___________和_________等可以通过______以汗的形式排到体外。(3)__________和少量的水由________系统以气体的形式排到体外。排遗是指________排出体外的过程。

2、泌尿系统由_______、__________、________、________组成,最主要的器官是______,因为它是形成______的器官。

3、肾脏是_________和________单位,由_______、_________和___________等组成。 4、尿的形成包括和两个过程:(1)当________流经_________时,除__________和_____________外,血浆中的_____、_________、________和________等物质,都可以经过肾小球_______到_______中,形成_____

人体内废物的排出说课稿

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第五章

人体内废物的排出说课

呼伦贝尔市大杨树第三中学:潘立强

一、教材分析 《人体内废物的排出》是人教版初中《生物 学》教材七年级下册第四单元第五章的内容。 本章是在学生学习了人体的营养、呼吸、物质 的运输之后,针对人体内废物如何排出而安排 的。本节是本章教学的重点,也是一个难点, 与前面所学知识联系紧密。这一节以血液流动 方向----血液经过肾脏之后就会得到净化为主 线展开教学,由此进入一系列的问题和探究活 动:如观察肾脏图片、探究肾单位的结构、推 测血液在肾单位的流动及变化等,直至最后形 成尿液,使学生领悟到肾脏净化血液产生尿液 的重要意义。

二、学习目标:1、描述排泄的概念及途径; 2、描述泌尿系统的组成及各个器官 的功能; 3、概述肾脏的结构,及肾脏与尿液 形成相关的结构特点; 4、概述尿液的形成和排尿过程。

三、学情分析 学生通过血液循环知识的学习,为本节内容 的学习做好了铺垫,有利于对课本中观察与思考、 识图分析、资料分析的学习。另外七年级的学生 生活中也知道了一些有关尿液的常识,但非常肤 浅,特别是对肾的结构和功能,尿的形成对于他 们来说也显得抽象了很多,而且七年级学生知识 积累相对薄弱,教学中有这几方面易引起学生质 疑: 1、排泄与排

人体内废物的排出说课稿

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第五章

人体内废物的排出说课

呼伦贝尔市大杨树第三中学:潘立强

一、教材分析 《人体内废物的排出》是人教版初中《生物 学》教材七年级下册第四单元第五章的内容。 本章是在学生学习了人体的营养、呼吸、物质 的运输之后,针对人体内废物如何排出而安排 的。本节是本章教学的重点,也是一个难点, 与前面所学知识联系紧密。这一节以血液流动 方向----血液经过肾脏之后就会得到净化为主 线展开教学,由此进入一系列的问题和探究活 动:如观察肾脏图片、探究肾单位的结构、推 测血液在肾单位的流动及变化等,直至最后形 成尿液,使学生领悟到肾脏净化血液产生尿液 的重要意义。

二、学习目标:1、描述排泄的概念及途径; 2、描述泌尿系统的组成及各个器官 的功能; 3、概述肾脏的结构,及肾脏与尿液 形成相关的结构特点; 4、概述尿液的形成和排尿过程。

三、学情分析 学生通过血液循环知识的学习,为本节内容 的学习做好了铺垫,有利于对课本中观察与思考、 识图分析、资料分析的学习。另外七年级的学生 生活中也知道了一些有关尿液的常识,但非常肤 浅,特别是对肾的结构和功能,尿的形成对于他 们来说也显得抽象了很多,而且七年级学生知识 积累相对薄弱,教学中有这几方面易引起学生质 疑: 1、排泄与排

2015生物中考试题分类 - 人体代谢废物的排出

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2015生物中考试题分类——人体代谢废物的排出

一、选择题

1.(2015乐山)36.在正常情况下,人体内尿的形成过程中,不可能出现的情况是 A.出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素 B.大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中 C.重吸收作用发生在原尿流经肾小管时 D.在尿液中检测不到葡萄糖 答案:B

2.(2015潍坊)14.右图表示人体皮肤的结构,在炎热的环境中,加快散热依靠其中的

A.1和2 B.1和4 C.3和5 D.2和3 答案:D

3.(2015烟台)20.右图为健康人得到尿液形成过程示意图,下列说法正确的是 A. ②有尿素和血细胞 B. ③有蛋白质和无机盐 C. ④有无机盐和葡萄糖 D.⑤有尿素和蛋白质 答案:C

4.(2015泰安)12.右图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化,A、B、C表示组成肾单位的结构,那么B内的液体和C的结构名称分别是 A.血液、肾小球 B.原尿、肾小囊 C.原尿、肾小管 D.尿液、肾小管 (2015泰安) 答案:C

5.(2015武威) 5.在健康人体内。原屎中的何种物质可被全部重新吸收进入毛细血管 ( )

A.水

第二节人体内废物的排出(1)尿液的形成

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第二节人体内废物的排出(1)------尿液的形成

教学目标

1.了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能,理解排泄的概念,掌握肾脏的结构与尿液的形成过程。 2.通过观察肾脏的内部结构(实物),通过观察泌尿系统模式图、肾脏结构示意图、尿的形成示意图,培养学生的观察能力和思维能力。 教学重点、难点:

1.本章的重点是排泄的概念,肾脏的结构和尿液的形成过程。 教学过程 一.引入新课:

人体细胞内的有机物在分解时回产生许多的废物,它们在人体内积聚多了,对人体有害,必须及时排出体外。人体是怎样将这些废物排出体外呢?教师:人体排出废物的途径有多种,但以尿液为主要形式。这节课我们就一起研究一下尿是如何形成和排出的?

大家想一下,在不出汗的情况下,喝水多时,尿量有什么变化?喝水少时,尿量又有什么变化?为什么会有这些变化?为什么人体每天必须排出一定量的尿液?排尿对人体有什么意义?为什么医生可以通过化验尿液的各种成分的变化,来诊断疾病呢?要想知道这些问题的答案,必须了解泌尿系统的结构和功能。

这就是本章要学习的课题——人体内废物的排出(1)-------尿液的形成。 二、新课讲解 1、排泄的概念

人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程,

苏教版生物七年级下册《人体废物的排出》1

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生物教学课件,适用于多媒体教学

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第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

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第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

第一节 尿的形成和排出人为什么要 排尿呢?

尿是怎样形成和排出的呢?

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

1、医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞, 如果是有肾病,请你分析可能是肾的哪个部位出现了 病症?

2、水对人体是非常重要的,而排尿时会失去大量的水,那么,为什么人体在缺水的情况下还要排出尿液?

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

排泄和排遗

自主复习提示一什么是排泄?排泄有哪些途径和形式?概念:人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、和 多余的水、无机盐等废物排出体外的过程,就叫排泄。

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

排泄途径

排泄形式 气体 汗液

排出物质

呼吸系统皮肤 泌尿系统

二氧化碳水

无机盐 尿液尿素

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

课堂练习一1、皮脂腺分泌皮脂是不是排泄? 2、人体排出粪便是不是排泄?为什么? 解答:都不是,因为排出的不是人体分解产生的废 物。

小知识:人体消化系统把消化后的食物残渣等物质由肛门排出,也就是排出粪便的过程,叫排遗。

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

一、泌尿系统的组成

自主复习提

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

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第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

第一节 尿的形成和排出人为什么要 排尿呢?

尿是怎样形成和排出的呢?

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

1、医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞, 如果是有肾病,请你分析可能是肾的哪个部位出现了 病症?

2、水对人体是非常重要的,而排尿时会失去大量的水,那么,为什么人体在缺水的情况下还要排出尿液?

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

排泄和排遗

自主复习提示一什么是排泄?排泄有哪些途径和形式?概念:人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、和 多余的水、无机盐等废物排出体外的过程,就叫排泄。

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

排泄途径

排泄形式 气体 汗液

排出物质

呼吸系统皮肤 泌尿系统

二氧化碳水

无机盐 尿液尿素

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

课堂练习一1、皮脂腺分泌皮脂是不是排泄? 2、人体排出粪便是不是排泄?为什么? 解答:都不是,因为排出的不是人体分解产生的废 物。

小知识:人体消化系统把消化后的食物残渣等物质由肛门排出,也就是排出粪便的过程,叫排遗。

第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出

一、泌尿系统的组成

自主复习提

北师大版七年级下册生物:第11章人体代谢废物的排出单元练习题

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初中生物同步试卷

北师大版七年级下册生物:第11章人体代谢废物的排出单元

练习题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下表是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据,请分析并回答()

(注:表中“﹣”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)

A.原尿是样本B,因为其中含有葡萄糖

B.正常的尿液是样本A,因为其中含有无机盐、尿素、尿

C.不正常尿液是样本C,因为其中含有蛋白质、红细胞、白细胞

D.样本C可能是由于肾小管发炎形成的,导致吸收功能降低

2.表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升).下列分析不正确的是()

A.该成年人尿液中含有一定量的蛋白质,说明肾小球可能有炎症

B.尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用

C.尿液中尿素、无机盐含量增高是因为葡萄糖被全部重吸收

D.原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成的

初中生物同步试卷

3.如图所示,皮肤的结构主要包括A和B,其中B的名称是()

A.表皮

B.真皮

C.毛细血管

D.皮脂腺

4.下列结构内的单位液体中尿素含量最多的是()

A.入球小动脉

B.出球小动脉

C.肾静脉

D.肾小管

5.正常健康人的尿液中

英语思维导图

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很多同学觉得画思维导图很麻烦,其实用思维导图背课文有很多优势:文章结构一目了然:思维导图能够让大家从总体上把握文章结构;关键词形象化:思维导图背课文通过提取关键词使之形象化,是思考的记忆过程,而非死记硬背。那么接下来就以实例解说一下。

An exciting trip 激动人心的旅行I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will