结束技能PPT

物理学教学论 师范

结束技能

结束是教师完成一个教学任务或活动采用的行为方式。

1、结束的作用

所谓结束从技术上可以定义为：将学生的注意引导到一个特定的任务或者学习步骤的完成。结束是一个任务的完成，不是简单地说一声“这个问题（或这节课）就讲到这里”就可以结束的。最佳的方法是在一个问题或一节课的末尾，将问题的论点、要点等简明地交待给学生，以使学生掌握问题的实质。也是不仅要使以被感知的科学事实和所形成的概念的记忆中巩固下来，而且要通过对知识的整理使学生对知识的领会向高一级升华。

2、结束的类型

在教学中，结束主要有两种形式，即认知型结束和开放型结束。其方法如下：

（1）认知型结束

又称为“封闭型结束“。其目的是巩固学生所学到的知识，把学生的注意力集中到课程的要点上去，这种方法虽然是对问题或课程的归纳总结，对结论和要点的明确及强调，但也应该是有趣的，尽可能引出新的问题，把学生刚学到的知识应用到解决新问题中去。

（2）开放型结束

它是一个与其它学科、生活现象或后续课程联系比较密

物理学教学论 师范

切的教学内容完成以后，不只限于对教学内容要点的复习巩固，而且要把所学的知识向其它方向伸延，以拓宽学生的知识面，引起学生更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。

下列各题A. 、B.、C.、D.四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项填写在相应位置上。

1． PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A、.ppt B、.pwt C、.xsl D、.doc

2． PowerPoint中，下列创建议程幻灯片的步骤中错误的是( )。 A、打开演示文稿，为议程幻灯处下每一个所需的主题创建自定义放映 B、在幻灯片视图中选择每个自定义放映的第一张幻灯片 C、单击\幻灯片浏览\工具栏中的\摘要幻灯片\按钮

D、在幻灯片视图中为摘要幻灯片中的带项目符号的项设置超级链接 3． PowerPoint提供()种新幻灯片版式供用户创建演示文件时选用。 A、12 B、22 C、28 D、32

4． PowerPoint中，有关设计模板下列说法错误的是( )。 A、它是控制演示文稿统一外观的最有力、最快捷的一种方法 B、它是通用于各种演示文稿的模型，可直接应用于用户的演示文稿 C、用户不可以修改

D、模板有两种：设计模板和内容模板 5． PowerPoint

下列各题A. 、B.、C.、D.四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项填写在相应位置上。

1． PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A、.ppt B、.pwt C、.xsl D、.doc

2． PowerPoint中，下列创建议程幻灯片的步骤中错误的是( )。 A、打开演示文稿，为议程幻灯处下每一个所需的主题创建自定义放映 B、在幻灯片视图中选择每个自定义放映的第一张幻灯片 C、单击\幻灯片浏览\工具栏中的\摘要幻灯片\按钮

D、在幻灯片视图中为摘要幻灯片中的带项目符号的项设置超级链接 3． PowerPoint提供()种新幻灯片版式供用户创建演示文件时选用。 A、12 B、22 C、28 D、32

4． PowerPoint中，有关设计模板下列说法错误的是( )。 A、它是控制演示文稿统一外观的最有力、最快捷的一种方法 B、它是通用于各种演示文稿的模型，可直接应用于用户的演示文稿 C、用户不可以修改

D、模板有两种：设计模板和内容模板 5． PowerPoint

篇一：开始语和结束语

开场白

第一种

1：给你的天空划一道绚丽的亮色.

2：给你的世界奏一曲动听的欢歌.

1：这里是尖角小学红领巾广播站

2：尊敬的老师,亲爱的同学们.

合：大家好!

1：伴随着这熟悉的乐曲

2：聆听着这动人的旋律

1：红领巾广播站又如期和你见面了

2：我是播音员XXX

今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的红领巾广播站吧！

第二种

1：青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......

2：亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，尖角小学红领巾广播站又带着和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习

第三种

1：给你的天空划一道绚丽的亮色；2：给你的世界奏一曲动听的欢歌； 1：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；

2：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；

1：这里是尖角校园红领巾广播站。 2：各位老师，

1：各位同学， 合：大家好。

1：伴随着这熟悉的乐曲， 2：聆听着这动人的旋律；

合：校园之声广播站现在开始播音。

结束语

第一种

时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您

篇一：联谊晚会开场白与结束语

女：有人说,友谊像沙漠里的绿洲一样珍贵，但友谊又像沙漠里的绿洲一样难求 男：有人说，有缘千里来相聚，无缘见面不相识

女：是缘分让我们相识在新乡学院

男：是友谊让我们相聚在今晚

合：这里是属于我们的快乐，这里是属于我们的联欢

女：哎，刘荘，你小时候有没有想当一名军人的梦想呢？

男：当然，都说战士是男人最高傲的身份嘛，我不仅仅想当军人，我还想当个摄影师呢！

女：是吗？我也有这个梦想呢！自然界有很多美好的东西呢，如果用相机定格那些生活中转瞬即逝的精彩，会是多么有意义的事啊

男：是啊，不过晓慧，你有没有向往过那样的生活呢？

女：哪样啊？

男：那种闲暇时，坐在阳台或是树荫下，听着音乐或是鸟儿的欢唱，并伴着缕缕茶香与自己的知心朋友下棋的安逸生活啊

女：哇，这么舒心浪漫的生活啊

男：对，相信我们在座的所有朋友都有过这样的梦想吧？不论是做一名身穿制服的军人

女：游历于山水间捕捉美丽画面的摄影师

男：闲暇时以棋会友的棋迷

女：还是在百忙之中泡上一壶浓茶享受醉人茶香的茶文化爱好者

合: 只要有梦想，我们就要让它成为现实

女：下面，有请新乡学院摄影协会、茶道协会、棋迷俱乐部与军事爱好者协会的会长们，为我们这次晚会致辞！！！

结束语

男：此刻,茶香还萦绕在空气中，令人沉醉

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篇一：六一结束语

六一结束语

六一 每一年过去的都应当成为昨日的捷报 六一 每一年掀开的都应成为今日的课表 六一 每一年都应深深嵌下了我们成长的脚印 亲爱的老师感谢您，感谢您对我们的教诲 亲爱的爸爸妈妈感谢您，感谢您的养育

亲爱的孩子们，今天的蓝天今天的鲜花，都在为你们祝福，愿你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中快乐飞翔

多少年的追求和探索，我们求实 创新，同时也收获着， 每一次成功，都激励我们向更高的目标前行，尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心 支持 理解 信任我们的你和他

托福艺术幼儿园六一文艺汇演到此结束，再次感谢您的掌声，您的支持和鼓励将是我们前进的动力 祝所有小朋友们节日快乐，祝各位家长万事如意

篇二：六一开幕词和结束语

蓝天学校节目主持词

甲：尊敬的各位领导；乙：各位家长，丙：各位老师，

丁：各位来宾，戊：亲爱的同学们 合：大家好!

甲：伴着花的芳香

乙：踏着歌的节拍

丙：我们迎来了六月的时光

丁：我们的心像怒放的花朵

戊：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

丙： 六月，是一首诗，一首浪漫的诗；

丁：六月，是一支歌，一

当我们排成整齐的队伍时，脸上伪装的微笑在那个夏天定格了下来，我们害怕，害怕那张照片洗出来……迈进考场的那一刻，毕业照也已经分发在我们的手中，轻轻的抚摸着照片上的你，内心似乎抱怨着时光的流逝。紧紧握着照片，满怀信心的走进考场，拿到空白的试卷时，也许这是年少的最后一次签下自己的大名了。试卷上的考题，即使会做，也不想下手，因为多想再停留一会儿再看看照片上的你。考不考都无所谓，我只想在好好的回忆一下曾经的经历……

当主持人拿着话筒演讲时，毕业晚会开始了。也许这是我们相处的最后一个晚上，我只想好好珍惜。那一个个深情的节目，也许是你们最后一次表演了，也让我们留下了久违的泪水。当我上台唱着毕业之歌时，脸上的笑只是伪装而已，我只想用外表的笑意感染你们，可谁不知我们的内心都在哭泣。看着你朗诵毕业之诗，只能呆呆的望着，看着你对他深情的微笑时，只能默默的看着窗外的星星。当毕业晚会结束时，久违的泪水再一次流了下来。毕业，年少的结束。 (范文网 www.2388mu.com)

再一次的拿出那张照片，抚摸着微笑的你，年少的回忆早已写入了回忆，毕业，年少的结束，青春的开始！

篇一：如何写本科毕业论文“结语”部分

如何写本科毕业论文“结语”

论文的结语部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。

结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面： ①本文研究结果说明了什么问题；

②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。

③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。 "结语"部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。

篇二：年终总结的开头和结束语

年度工作总结开头语

1、律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的2014，迎来了充满希望的2015。过去的一年，我们有付出也有收获；我们有欢笑也有泪水。2014年，在领导的正确指导下，在同

篇一：准则和条例党课讲稿

准则和条例党课讲稿

同志们：

去年的1月18日，中共中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，2月23日，中央和省委市委召开了贯彻实施《廉政准则》电视电话会议，对贯彻落实《廉政准则》进行了安排部署。根据校党委要求，利用今天政治学习时间，我与大家一起对《廉政准则》进行学习，不妥之处，请大家批评指正。下面，我主要讲四个问题：

一、《廉政准则》出台的背景及形成过程

我们党历来高度重视党员领导干部廉洁自律工作，不断加强对党员领导干部廉洁从政方面的教育、管理和监督，也不断健全完善党员领导干部廉洁从政行为规范。

改革开放之初，邓小平同志就明确指出，党内存在不正之风和腐败风气，强调“要解决思想问题，也要解决制度问题”，中央还下发了《关于解决当前机关作风中几个严重问题的通知》等一系列加强党风建设的文件。

党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体提出治国必先治党、治党务必从严的要求，明确提出要依靠发展民主、健全法制来预防和治理腐败，把制度建设作为一项全局性、基础性工作来抓，反腐倡廉法规制度建设进程明显加快。从1993年到1997年1月，中央先后对党政机关县（处）级以上领导干部重申和提出了“31个不准”，对国有企业领