浙江教育学院人文学院
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广西艺术学院人文学院
报考广西艺术学院人文学院必读
广西艺术学院人文学院
学院概况
广西艺术学院人文学院设有文化艺术管理系、思想政治理论课教研室、基础课教研室、外语教研室和体育教研室,广西艺术学院思想政治理论课教学部挂靠人文学院。人文学院既负责文化艺术管理学科的建设,培养文化艺术管理的专业人才,又承担着全校本科学生、研究生的公共基础理论课和思想政治理论课的教学工作,担负着提升全校学生人文素养的重任。
人文学院现有教授3人,客座教授5人,副教授9人,博士1人,在读博士2人,一半以上的教师具有硕士学位,曾先后有2人荣获广西艺术学院“十佳教师”称号,师资力量雄厚。
文化艺术管理系
文化艺术管理系开设有音乐学(文化艺术管理、艺术商务、媒体创意)、美术学(文化艺术管理)四个本科专业方向,学制均为四年。目前开办有本科、在职研究生和全日制研究生等办学层次。充分依托广西艺术学院丰富的艺术师资力量,聘请音乐学院、美术学院的优秀专业教师兼课,并积极聘请区内外文化产业发展及文化艺术领域的领导及成功人士到我院讲学,拓展了学生的专业视野,加强了理论与实践的结合,提升了学生的专业素质。
2008年首届音乐学(文化艺术管理)本科毕业生41人顺利毕业,全部获得学士学位,38名学生成为中共党员,39人当年实现就
答辩安排模板-人文学院-浙江师范大学
人文学院中国史专业研究生答辩安排
答辩时间:2017年5月 14 日 周(日 ) 上午8:00 开始 答辩地点:24-517(人文学院5楼历史学科办) 答辩主席:李玉尚
教授 上海交通大学
委员:陈国灿 教授 浙江师范大学
张根福 教授 浙江师范大学 龚国庆 教授 浙江师范大学 胡铁球 教授 浙江师范大学 田中初 教授 浙江师范大学 陈彩云 副教授 浙江师范大学 姚建根 副研究员 浙江师范大学
答辩秘书:陈国灿 胡先哲 李诗媛(浙江师范大学) 答辩学生: 研究生姓名 陈琴 陈雪瑶 郭凯云 杜真江 申晓明 孟飞 徐双双 黄芳芳 李鹏飞 任菲菲 周梁羊子 导师 姚建根 陈国灿 田中初 陈国灿 胡铁球 陈国灿 胡铁球 张根福 陈彩云 龚国庆 张根福 论文题目 唐后期至北宋团练使初探 宋朝监察体系的反腐机制研究——以神宗朝为中心 民国时期浙江教育电影推广研究(1934—1945) 近代浙东涉海家族的变迁研究:以台州黄氏为中心 明代大同镇粮饷供应研究 清道光初年漕粮海运与江浙船商研究 明清易知由单研究 民国时期黄岩县的水利建设与地方社会 元末东南沿海地区海寇研究 唐群英女子
答辩安排模板-人文学院-浙江师范大学
人文学院中国史专业研究生答辩安排
答辩时间:2017年5月 14 日 周(日 ) 上午8:00 开始 答辩地点:24-517(人文学院5楼历史学科办) 答辩主席:李玉尚
教授 上海交通大学
委员:陈国灿 教授 浙江师范大学
张根福 教授 浙江师范大学 龚国庆 教授 浙江师范大学 胡铁球 教授 浙江师范大学 田中初 教授 浙江师范大学 陈彩云 副教授 浙江师范大学 姚建根 副研究员 浙江师范大学
答辩秘书:陈国灿 胡先哲 李诗媛(浙江师范大学) 答辩学生: 研究生姓名 陈琴 陈雪瑶 郭凯云 杜真江 申晓明 孟飞 徐双双 黄芳芳 李鹏飞 任菲菲 周梁羊子 导师 姚建根 陈国灿 田中初 陈国灿 胡铁球 陈国灿 胡铁球 张根福 陈彩云 龚国庆 张根福 论文题目 唐后期至北宋团练使初探 宋朝监察体系的反腐机制研究——以神宗朝为中心 民国时期浙江教育电影推广研究(1934—1945) 近代浙东涉海家族的变迁研究:以台州黄氏为中心 明代大同镇粮饷供应研究 清道光初年漕粮海运与江浙船商研究 明清易知由单研究 民国时期黄岩县的水利建设与地方社会 元末东南沿海地区海寇研究 唐群英女子
人文学院“十三五”课程建设规划
精心整理
精心整理
人文学院“十三五”课程建设规划
(2016——2020)
课程教学是高校实现教育目的和培养目标的重要途径,也是学生获取知识、培养能力、提高素质的基本途径。课程建设是学校教学工作的基础,也是专业建设的主要内容之一,抓好课程建设是扎应、今后的5年内,我院课程建设的力度将进一步加大,各专业每年都将1-2门课程作为院级精品建设课程进行培养,并逐步将其推向校级精品课程。争取建设10-15门院级精品课程,并力争建设3-5门校级、省级精品课程。
三、课程建设的主要内容
精心整理
1.有先进的教育思想为指导,体现现代教育理念,能满足学生自主化学习、个性化学习的需求。
2.拥有一支高水平教师队伍。精品课程要由学术造诣较高、具有丰富授课经验的教授主讲,并在建设过程中逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学和科研能力强、教学效果好的高水平教师梯队,并按一定比例配备辅导教师和实验教师。
3.重视教学内容和课程体系的改革与建设。教学内容先进、科学,并经过主讲教师进行3个
四、课程建设的具体措施
1.开展教育思想与教育观念讨论,进一步突出本科教学的中心地位,提高对课程建设重要性的认识,通过宣传教育、加强管理、政策导向、优化服务等多项措施,充分调动和发挥广大教师参与课程建设的积
人文学院毕业论文撰写格式样本
四川理工学院毕业论文
三号黑体,居中
对心理咨询中“价值中立”的质疑
——XXXXXXXXXX
论文题目(小二号黑体,加粗居中)
副标题(三号宋体,横线与正标题 缩4个字符)
三号黑体,居中 学 生:X X X 学 号:X X X 专 业:X X X 班 级:X X X 指导教师:X X X
三号黑体,居中
直接填写班号,如:2005.1
按本科专业目录填写
四川理工学院人文学院 二○一 年六月
三号黑体,居中
小四号宋体, 行间距设置为22磅固定值 三号黑体加粗,居中,两字之间空两个字符,上下各空一行 上下各空一行。 目 录
中文标题、中文摘要、关键词----------------------------------------------------------------1 英文标题、英文摘要、关键词----------------------------------------------------------------2 前言----------------------
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四川理工学院毕业论文
三号黑体,居中
对心理咨询中“价值中立”的质疑
——XXXXXXXXXX
论文题目(小二号黑体,加粗居中)
副标题(三号宋体,横线与正标题 缩4个字符)
三号黑体,居中 学 生:X X X 学 号:X X X 专 业:X X X 班 级:X X X 指导教师:X X X
三号黑体,居中
直接填写班号,如:2005.1
按本科专业目录填写
四川理工学院人文学院 二○一 年六月
三号黑体,居中
小四号宋体, 行间距设置为22磅固定值 三号黑体加粗,居中,两字之间空两个字符,上下各空一行 上下各空一行。 目 录
中文标题、中文摘要、关键词----------------------------------------------------------------1 英文标题、英文摘要、关键词----------------------------------------------------------------2 前言----------------------
中央美术学院人文学院考研辅导班资料精选
才思教育网址:www.caisiedu.com
2015中央美术学院人文学院考研真题讲解笔记
各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上中央美术学院硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题以方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。 百科知识部分
一、填空:(每小题0、5分,共20分)
1、仰韶文化彩陶早期以( )彩陶为代表,中期以( ) 彩陶为代表,晚期以( )彩陶为代表。
2、夏商周三代青铜器最具特色的装饰纹样是( )也称( )3、南北朝时期的著名山水画家是( )( )
4 、佛教故事画大体可分为三类:( )( )( ) 5、图1的作品名称是( ),是( )的代表作。
(图1)
(图2)
6、图2的作品名称是( ),是( )的代表作。
7、北宋中期卓越的山水画家和绘画理论家郭熙的山水代表作是( ),他的绘画理论集的
中央美术学院人文学院考研辅导班资料精选
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2015中央美术学院人文学院考研真题讲解笔记
各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上中央美术学院硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题以方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。 百科知识部分
一、填空:(每小题0、5分,共20分)
1、仰韶文化彩陶早期以( )彩陶为代表,中期以( ) 彩陶为代表,晚期以( )彩陶为代表。
2、夏商周三代青铜器最具特色的装饰纹样是( )也称( )3、南北朝时期的著名山水画家是( )( )
4 、佛教故事画大体可分为三类:( )( )( ) 5、图1的作品名称是( ),是( )的代表作。
(图1)
(图2)
6、图2的作品名称是( ),是( )的代表作。
7、北宋中期卓越的山水画家和绘画理论家郭熙的山水代表作是( ),他的绘画理论集的
人文学院“身边榜样,前行力量”活动策划书
人文学院“身边榜样,前行力量”主题教育活动方案
为认真贯彻《省教育厅关于在全省高校大学生中开展“身边榜样,前行力量”主题教育活动的通知》,结合正在全面开展的“创优争先”活动,大力推进大学生思想教育工作,结合我校学风建设实际,做到“五个进一步”,强化学生三自管理,不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制。结合人文学院的实际情况,经研究决定在全院开展“身边榜样,前行力量”主题教育活动。
一、活动主题
“身边榜样,前行力量” 二、活动目的
他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂,他们用责任照亮我们在大学的方向,他们用关怀感动我们的心灵,他们用行动树立我们学习的榜样。其实,榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。寻找我们身边的榜样,就是寻找榜样身上的闪光点。通过发掘学生中的典型,树立优秀学生的榜样,用“明星”的力量、成功者的事迹,给所有学生提供一个奋斗的参照系,更好地激发同学们追求上进的积极性。
三、活动时间 10月16日-12月25日 四、活动内容
1.前期宣传。通过横幅、海报、展板等形式展出,在横幅上进行签名等活动激发同学的积极性。召开班干部会议,做好各班级宣传工作,在全院形
人文学院院长徐斌教授的告别演讲(浙江工商大学)
人文学院院长徐斌教授的告别演讲(浙江工商大学)
教育杂谈
2012-08-04 12:23
敢言敢为,大丈夫也!
【智陈博士 谁说中国大陆的大学里没有好的演讲?这里就是一篇很好的演讲!(就是长了一点,呵呵。) 浙江工商大学 还是有好教授,好学者,好老师啊。我在想,为什么这样的大学院长没有出在华中科技大学?浙江大学?(这两所是我读书、教书的大学。)
在美国大学,当然也是要讲究教学、科研与服务,但总体来说,教授们,特别是得了终身教授职的教师,还是比较自在的;而且,较独立于行政人员。因为,在美国,理论上教授是自己管理自己的,即教授是大学的主人,名之曰教授治校;而行政人员只是服务人员。另外,执政的美国民主党或共和党也不派书记来管理学校。这与中国大陆是不一样的。实际上,以前的邓副主席,江主席,现在的习副主席与簿前书记都把孩子送到美国大学读书的。】
浙江工商大学人文学院院长徐斌教授的告别演讲
怀童心的孩子回家了
【节选】
这是我最后一次以院长身份讲话,也是告别辞。本届人文学院的管理团队任满三年,履行了该做的工作,维系了人文学院教学、科研的正常运转,教工、学生人人平 安,这便足以令人欣慰。至于体制所看重的各种业绩、评
价,皆过