美国联邦制的发展
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美国联邦制的发展。
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小组成员:张洋铭、贺珂婷、刘 潜锐、刘敬荣、韩天晶
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一、独立之初美国的形势 二、联邦宪法的制定 三、联邦制的巩固
一、独立之初美国的形势(1)背景: ①启蒙思想在北美传播,成为指导北美独立战争和新政权制度建设的 思想武器。 ②1776~1781年的美国独立战争,实现了民族独立,为美国资本主 义的迅速发展奠定了基础。 ③独立初期的美国是邦联制国家,没有强有力的中央政权稳定统治秩 序,保卫国家的利益与主权;没有全国统一的关税政策保护本国经济。
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一、
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二、联邦宪法的制定1. 制定:1787年,北美各州的代表在费城召开制宪会议,通过了1787年美国宪法。 2. 宪法的三原则 3. 联邦制原则——13个州成为统一的国家,建立体现独立主权的联邦政府(即中央政 府);国家主权属于联邦,是唯一的主权单位;联邦高于各州,联邦法律是全国最高 法律。各州保留较大的自主权。 4. 分权制衡原则——把联邦政府的最高国家权力机构分成三部分:立法权归于国会(并 掌管统一的联邦财政),行政权归于总统(拥有最高行政权以及指挥全部军事力量的 权力),司法权归于联邦法院。三权之间又形成互相制约平衡的体系,如总统和国会 之间、
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小组成员:张洋铭、贺珂婷、刘 潜锐、刘敬荣、韩天晶
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一、独立之初美国的形势 二、联邦宪法的制定 三、联邦制的巩固
一、独立之初美国的形势(1)背景: ①启蒙思想在北美传播,成为指导北美独立战争和新政权制度建设的 思想武器。 ②1776~1781年的美国独立战争,实现了民族独立,为美国资本主 义的迅速发展奠定了基础。 ③独立初期的美国是邦联制国家,没有强有力的中央政权稳定统治秩 序,保卫国家的利益与主权;没有全国统一的关税政策保护本国经济。
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二、联邦宪法的制定1. 制定:1787年,北美各州的代表在费城召开制宪会议,通过了1787年美国宪法。 2. 宪法的三原则 3. 联邦制原则——13个州成为统一的国家,建立体现独立主权的联邦政府(即中央政 府);国家主权属于联邦,是唯一的主权单位;联邦高于各州,联邦法律是全国最高 法律。各州保留较大的自主权。 4. 分权制衡原则——把联邦政府的最高国家权力机构分成三部分:立法权归于国会(并 掌管统一的联邦财政),行政权归于总统(拥有最高行政权以及指挥全部军事力量的 权力),司法权归于联邦法院。三权之间又形成互相制约平衡的体系,如总统和国会 之间、
1、怎样认识美国联邦制建立的原因和特点?
1、怎样认识美国联邦制建立的原因和特点?
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【问题提出与解析思路】
美国是实行联邦制的典型国家,但是历史上美国曾实行了短暂的邦联制,而后又改为联邦制。联邦制在美国建立的原因是什么?美国联邦制有哪些特点?这就是我们在这里要讨论的问题。
【问题解析】
一、联邦制在美国建立的原因
建国初,美国实行邦联制,但邦联制没能有效地保护美国的经济发展和政治稳定。为了保护资产阶级革命成果,美国需要一个强大的中央政府,因此,美国于1787年改为联邦制。
联邦制的最大特点是分权,主权由联邦和各州分享。这既尊重了美国各州长期以来就拥有独立的行使各种权力的传统,又适应了当今美国急需扩大中央权力的要求。
(一)联邦制中州的权力由来已久
联邦制中州的权力由来已久。这是因为美国建国之初是一个地地道道由州政府和乡镇政府管理的国家,每个州都是独立的整体,独立的行使各种权力。
州的权力的来源具体表现在:
(1)早在美国建国之前,英国对北美十三块殖民地采取的就是分而治之的政策,每个州都是独立的整体。当时大多数殖民地是英王的直辖领地,总督由英王任命,权力较大,总督有权任命法官和殖民地管理机构的
宪法经典案例之论美国联邦最高法院对联邦制的塑造
论美国联邦最高法院对联邦制的塑造
——以马丁诉亨特承租人案和麦卡洛克诉马里兰州案为例*
李 晓 兵
美国是联邦制的发源地和创始国,其宪法文本和修正案中不少的条文的内容涉及到纵向的联邦和各州之间的分权,最为基本的规定是宪法第一条中关于国会立法权的列举和各州不得行使的各项权力的禁止,而宪法第十条修正案中则规定:宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由各州或人民保留。这一些条文为美国的联邦制奠定了基本的框架。此外,联邦制作为美国宪法的基本原则还体现在其他的各个方面,比如宪法第六条宣告联邦宪法和法律至上,联邦总统的选举经过各州的选举团选举产生,联邦国会两院制的确定,联邦宪法的批准和修改程序要经一定数量州的批准,联邦法院体系和各州法院体系的分立等等。 从美国政治制度的发展过程来看,其联邦制的确立和完善并不仅仅限于宪法文本规定和修正案本身,其中重要的一环来源于其联邦最高法院对于联邦制运行过程中各种基本问题的澄清和创造性的解释。从这个意义上来讲,如果说宪法文本是美国联邦制的静止规定的话,那么美国联邦最高法院是其联邦制积极的塑造者。美国联邦最高法院在建立之初面临着两个重要的使命:一个是树立自己的权威,这主要是通过解释法律和宪法攫取到司法审查权,进而挟宪法
美国联邦法律规定
美国一些比较有趣的法律法规
美国联邦法律规定:
1)不得与豪猪发生性关系。
2)每周四晚6:00以后不得放P。
3)任何人不得销售其子女。
阿拉巴马州:无论任何时候,将冰激淋卷放在口袋里是违法的。
阿肯色州:男性可以合法殴打其配偶,但每月最多一次。
亚利桑纳州:任何房间中不得有两根以上的假阳具。
夏威夷州:不得将谷物放在耳朵里。
印弟安纳州:
1)任何年满18岁的男性,若与17岁以下的女性发生性关系,而且当时她又没穿鞋袜,那将双重罪。
2)圆周率在该州法定为4。
爱荷华州:
1)任何只有一只上臂的钢琴演奏者必须免费演奏。
2)任何有胃病的男性不得在公共场所与女性接吻。
纽约州:
1)不得仅为娱乐而将球砸向他人脑袋。
2)10:00以后不得穿拖鞋。
新泽西州:凡谋杀时不得穿防弹背心。
北卡州:任何一位未婚男性与一为未婚女性,如果在任何旅馆或汽车旅馆登记为已婚,那么他们即算合法夫妻了。
宾西法尼亚州:不得在浴室唱歌。
南卡州:仅在每周六,男性被允许在法院的门前台阶上合法殴打其配偶。(这是啥规定,郁闷ING)
犹他州:
美国一些比较有趣的法律法规
1)不喝牛奶违法。
2)不得在正在执行急救任务的救护车后座上做爱。
西弗吉尼亚州尼古拉县,法律禁止神职人员布道时讲引人发笑的幽默故事。
乔治亚州:在该州的琼
美国的联邦制 导学案
《美国的联邦制》导学案
历史组 王世梅
★学习目标
一、知识与能力
1、通过阅读教材、解读史料概括美国1787年宪法诞生的历史背景,认识到每个政治制度和政策都是根据每个国家在每个历史时期的国情、为了解决当时的社会问题所做的选择;
2、通过阅读教材、解读史料归纳1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,
3、通过阅读教材、联系现实说出美国两党制在美国政治中的实质与作用
4、比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同,认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本特点。
二、过程与方法
通过情景再现,材料分析,进一步培养学生对相关材料的分析、比较、归纳和概括的能力。通过探究学习,体会现实,反思历史,进一步培养学生发现问题、积极探索解决问题的途径的意识与能力。
三、情感态度价值观
根据美国从邦联制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习,认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。培养历史唯物主义世界观,正确地对待历史发展进程。认识人类社会发展的统一性与多样性,理解和尊重各地区、各国、各民族的文化传统。认识资产阶级代议制的进步性和局限性。 ★学习重点
对美国1787年宪法中“分权与制衡”理解与掌握;准确评价美国1787年宪法。 ★学习难点
邦联制与联邦制的区别;“
美国联邦法规第三十七编
美国联邦法规第三十七编 第一章 – 商务部专利商标局
A节 – 总则
第一部 – 专利案件处理细则
一般信息及联系书件
第1.1条 所有得寄交专利商标局局长之通知书件
(a) 所有提交专利商标局之信函及其它通知书件均得注明「专利商标局局长」为收件人,寄至Washington, D.C. 20231。适当之情况下,亦得以特定之行政官员或个人为收件人。 (b) 有关国际申请案之信函及其它通知书件,如系申请阶段中且尚未给予国际流水号,应额外附记「Box PCT」字样。
(c) 请求再审查者应额外附记「Box Reexam」字样。
(d) 缴纳专利年费及与其相关之通知书信应额外附记「Box M. Fee」字样。
(e) 有关抵触程序及涉及抵触程序之申请案或专利应额外附记「BOX INTERFERENCE」字样。 (f) 向专利商标局申请延展专利期间之申请书及提出任何与之相关之通知书件应额外附记「Box Patent Ext.」字样。适当之情况下,亦应注明特定之个人为该书件之收件人。 (g) 所有有关系属诉讼程序依联邦民事上诉规则或法院规定或命令得提出送达法务官之通知书件,应亲自送交该法务官之办事处,或邮寄至P.O. Box 15667, Ar
案例9-1:美国联邦储备系统
例9-1:美国联邦储备系统
案例: 案例:美国联邦储备系统
例9-1:美国联邦储备系统
美国联邦储备系统简介: 美国联邦储备系统简介:20世纪以前美国政治的一个主要特征, 20世纪以前美国政治的一个主要特征,是对中 世纪以前美国政治的一个主要特征 央集权的恐惧。 央集权的恐惧。这不仅仅体现在宪法的制约与平 衡上,也体现在对各州权利的保护上。 衡上,也体现在对各州权利的保护上。对中央集 权的恐惧, 权的恐惧,是造成美国人对建立中央银行抱有敌 意态度的原因之一。 意态度的原因之一。
例9-1:美国联邦储备系统
除此以外, 除此以外,传统的美国人对于金融业一向持怀 疑态度,而中央银行又正好是金融业的最突出代 疑态度, 美国公众对中央银行的公开敌视, 表,美国公众对中央银行的公开敌视,使得早先 旨在建立一个中央银行以管辖银行体系的尝试, 旨在建立一个中央银行以管辖银行体系的尝试, 先后两次归于失败: 先后两次归于失败: 1811年 美国第一银行被解散, 1811年,美国第一银行被解散, 1832年 1832年,美国第二银行延长经营许可证期限 的要求遭到否决。随后,因其许可证期满在1836 的要求遭到否决。随后,因其许可证期满在1836 停业。 年停业。
例9-1
美国联邦法规21章第11款
联邦法规21章第11款
21 CFR Part 11 电子记录;电子签名
分章A 一般规定
11.1适用范围
11.2 履行
11.3 定义
分章 B 电子记录
11.10 封闭系统的控制
11.30 开放系统的控制
11.50 签名的验证
11.70 签名/记录连接
分章 C 电子签名
11.100 一般要求
11.200 电子签名的构成及控制
11.300 识别代码和密码的控制
分章A 一般规定
11.1适用范围
(a) 本条款的规则提供了标准,在此标准之下FDA将认为电子记录、电子签名、和在电子记录上的手签名是可信赖的、可靠的并且通常等同于纸制记录和在纸上的手写签名。
(b) 本条款适用于在FDA规则中阐明的在任何记录的要求下,以电子表格形式建立、修改、维护、归档、检索或传送的记录。本条款同样适用于在《联邦食品、药品和化妆品法案》和《公众健康服务法案》要求下的呈送给FDA的电子记录,即使该记录没有在FDA规则下明确识别。然而,本条款不适用于现在和已经以电子的手段传送的纸制记录。
(c) 一旦电子签名和与它相关的电子记录符合本条款的要求,FDA将会认为电子签名等同于完全手签名、缩写签名、和其他的FDA规则所求的一般签名。除非被从1997年8月20日起(包括该日)生效后的规则
第8课美国联邦政府的建立
2015届梅李高级中学历史一轮复习学案——必修一 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第8课 美国联邦政府的建立(知识梳理)
考点梳理 1、美国独立之初的严峻形势
(1)表现:①政治:政府有名无权,各邦权力很大,社会动荡不安 。
②经济:货币、关税不统一;关卡林立,商品流通不畅;
③军事:政府不掌握军队,无力维持常备军。
(2)根源:是 造成的。
2、1787年宪法的颁布
(1)原因:①必要性:独立之初的严峻形势,需要建立 政府,维护资产阶级利益和国家利益。 ②可能性:法国启蒙思想家 的影响。
(2)颁布: 年,费城制宪会议,通过联邦宪法。 (3)内容:
①国家结构形式——
A.内涵:宪法规定实行联邦制,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权, 权力高于
权力;各州拥有有一定的 权。 B.作用: 和地方 相结合,有利于美国资本主义的发展。 ②政权组织形式——
A.分权:a.国会由参议院和众议院组成,掌握 权;