考研英语常见单词

考研英语相似易混单词

对比记忆第1 天

adapt vt. 1. 使适应 2. 改编 adept a. （与at, in连用） 熟练的；精通的n.内行；老手 adjust vt. 1. 调整，调节 2. 校正 adopt vt. 1. 收养 2. 采用，采纳 acclaim v. 欢呼，喝彩；n.喝彩

claim v. 1. 要求，索赔 2. 声称，主张3.值得；

n. 1. 权利，要求权，所有权 2. (for, on)索赔3.主张，断言

exclaim v. 呼喊，惊叫 exclamation n. 感叹，惊叹 reclaim vt. 1. 收回 2. 开垦 proclaim vt. 宣布，声明

declaim v. 巧辩, 雄辩; (激昂地)演说; 朗读; 谴责, 以言词攻击

declaim against 抗议, 攻击

(注：词干claim和clam有“喊叫，说”的意思) applause n. 喝彩；夸奖，称赞 applaud v. 喝彩；称赞 plausible a. 似乎合情理的，似乎可信的 announce v. 1. 宣布，发表，通告 2. 报告??到来 annou

考研英语相似易混单词

对比记忆第1 天

adapt vt. 1. 使适应 2. 改编

adept a. （与at, in连用）熟练的；精通的n.内行；老手adjust vt. 1. 调整，调节 2. 校正

adopt vt. 1. 收养 2. 采用，采纳

acclaim v. 欢呼，喝彩；n.喝彩

claim v. 1. 要求，索赔 2. 声称，主张3.值得；

n. 1. 权利，要求权，所有权 2. (for, on)索赔3.

主张，断言

exclaim v. 呼喊，惊叫

exclamation n. 感叹，惊叹

reclaim vt. 1. 收回 2. 开垦

proclaim vt. 宣布，声明

declaim v. 巧辩, 雄辩; (激昂地)演说; 朗读; 谴责, 以言词攻击

declaim against 抗议, 攻击

(注：词干claim和clam有“喊叫，说”的意思)

applause n. 喝彩；夸奖，称赞

applaud v. 喝彩；称赞

plausible a. 似乎合情理的，似乎可信的

announce v. 1. 宣布，发表，通告 2. 报告……到来announcer n. 播音员，报幕

常见词根词缀表 帮你熟记单词

常用英语前缀、后缀、词根表

一、英语常用前缀表

（说明：黑体字为英语前缀及其含义，斜杠/后面为构词举例）

a- 使，离，向/ ?awake使醒来，apart使分离

ac-，ad-，af-，ag-，al- ?向，加强/ ?accord依照，affect影响 anti- ?反，防止/ ?antitank反坦克的

auto- 自，自动/ ?automation自动化

be- 在，使/ ?beside在……旁，befall降临（于）

bi- ?双/ ?bicycle自行车，bisexual两性的

co- ?共同，互相/ ?cn- exist共存

com-，con- ?共同，加强/ ?combine联合，confirm使加强

de- ?离，加强，降/ ?detrain下火车，depicture描述

dif- ?分开，否定/ ?differ差异，difficult困难

dis- ?否，离，安全/ ?disallow不准，disroot根除，disarrange搞乱 e- ,ex- 出，否定，加强/ ?educe引出，estop阻止，expand扩展 en-，em- ?在内，用于，使/ ?encage关入笼，embed使插入

in- ，im-，il- ?

英语的词汇学习有很多：联想法，词根词缀法，谐音法，象形法等等许多种，到底如何有效记住单词，哪种方法才是适合目前基础阶段的记忆方法，哪种方法才是最适合自己的，才能做到真正意义上的提高。

首先，背单词的方法有千种，而最根本的就一条就是重复。所以，大家一定要在背单词的时候注意，将一个单词放在不同的环境中，不同的背景下，重复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们“背”下来了。

其次，考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考察范围并没有太大的变化。基于这种情况，希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法，而没有必要记忆一堆生僻的单词。

英语词汇量的大小直接影响到做题质量的高低。建议考生坚持每天安排一定的时间进行量的词汇背诵，使自己保持良好的语言感觉和提高对文章的理解程度。

考生应每天利用3小时背单词——早上1小时，下午1小时，晚上1小时。复习前期，侧重浏览式记忆，不要求强制记忆

中公教育东莞分校

拿什么拯救你，考研英语单词？

1、利用听力加深记忆

这里说的利用听力，是指听单词书的音频。很多同学会说，考研英语又不考听力，我听单词的发音有什么用?事实是，我们单凭眼看手写记忆单词是比较单一的，当你真正去听单词发音的时候，大脑会自动回想单词的字母组成，从而帮助我们加深记忆。

那么听单词是怎么个听法呢?在我们开始背一遍的时候就可以戴上耳机，一边看着单词书一边听发音。听完一遍后可以脱离听力，用手写默念的方法重复单词。其次要做的就是用听力填充时间的空隙。我们可以在去自习室的路上，午睡前，晚上进入深度睡眠前听单词。效果最好的是晚上进入深度睡眠前听单词，我们可以把手机音乐设置成定时关闭模式，听上10分钟左右就可以了。因为晚上安静，也没有其他事情的打扰，能让我们彻底静下心来听单词。

每天可以先重复地听这一天要记忆的单词，然后把之前背过的单词再大致地听一遍。听的时候，一定要积极地在头脑中回想单词的具体拼法，回想不起来的话要及时去翻书记忆那个单词。

2、利用单词书里的例句

很多同学背单词的时候，就是按照单词书原封不动地抄几遍单词草草了事。但是，只有把单个的词放在句子中去理解，我们才能真正地掌握它。所以，同学们千万不要忽略单词书上的例句。如

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拿什么拯救你，考研英语单词？

1、利用听力加深记忆

这里说的利用听力，是指听单词书的音频。很多同学会说，考研英语又不考听力，我听单词的发音有什么用?事实是，我们单凭眼看手写记忆单词是比较单一的，当你真正去听单词发音的时候，大脑会自动回想单词的字母组成，从而帮助我们加深记忆。

那么听单词是怎么个听法呢?在我们开始背一遍的时候就可以戴上耳机，一边看着单词书一边听发音。听完一遍后可以脱离听力，用手写默念的方法重复单词。其次要做的就是用听力填充时间的空隙。我们可以在去自习室的路上，午睡前，晚上进入深度睡眠前听单词。效果最好的是晚上进入深度睡眠前听单词，我们可以把手机音乐设置成定时关闭模式，听上10分钟左右就可以了。因为晚上安静，也没有其他事情的打扰，能让我们彻底静下心来听单词。

每天可以先重复地听这一天要记忆的单词，然后把之前背过的单词再大致地听一遍。听的时候，一定要积极地在头脑中回想单词的具体拼法，回想不起来的话要及时去翻书记忆那个单词。

2、利用单词书里的例句

很多同学背单词的时候，就是按照单词书原封不动地抄几遍单词草草了事。但是，只有把单个的词放在句子中去理解，我们才能真正地掌握它。所以，同学们千万不要忽略单词书上的例句。如

英语单词常见前后缀词根总结

中国人在学习英语的过程中，感到最困难的就是记忆单词，这在很大程度上是因为我们对英语的构词规律缺乏熟悉和分析。假如我们对英语单词的结构像对汉语的偏旁、部首一样熟悉，记忆英语单词就不会那么枯燥、乏味了。在汉语中，当我们见到\财\、\贩\、\购\、\资\、\货\等字时，从部首\贝\就知道它们都与钱有关。英语单词同样是由词缀和词根构成的，词缀分为前缀和后缀 常见前缀 1. a，an:

①无，不，非 astable不稳定的 acentric无中心的

②含有in,on,at,by,with,to等意义asleep在熟睡中 ahead向前 2.ab: 脱离 abnormal不正常的 abaxial离开轴心的 3.anti: 反抗 antiwar反战的 anti?imperialist反帝的 4.auto:自动，自己 autobiography自传 autostable自动稳定 5.be: 使…加强 belittle使缩小 befriend友好相待 6.bi:二，双 biweekly双周刊 biligual两种语言的

7.co,col,com,con,cor 共同 cooperation协作 collaboration协作，

英语单词常见前后缀词根总结

中国人在学习英语的过程中，感到最困难的就是记忆单词，这在很大程度上是因为我们对英语的构词规律缺乏熟悉和分析。假如我们对英语单词的结构像对汉语的偏旁、部首一样熟悉，记忆英语单词就不会那么枯燥、乏味了。在汉语中，当我们见到\财\、\贩\、\购\、\资\、\货\等字时，从部首\贝\就知道它们都与钱有关。英语单词同样是由词缀和词根构成的，词缀分为前缀和后缀 常见前缀 1. a，an:

①无，不，非 astable不稳定的 acentric无中心的

②含有in,on,at,by,with,to等意义asleep在熟睡中 ahead向前 2.ab: 脱离 abnormal不正常的 abaxial离开轴心的 3.anti: 反抗 antiwar反战的 anti?imperialist反帝的 4.auto:自动，自己 autobiography自传 autostable自动稳定 5.be: 使…加强 belittle使缩小 befriend友好相待 6.bi:二，双 biweekly双周刊 biligual两种语言的

7.co,col,com,con,cor 共同 cooperation协作 collaboration协作，

certificate n. 证书，证明书

scare vt. 惊吓；n. 惊恐 stare vi. 盯，凝视

glare v.n. 1. 闪耀，闪光 2. 怒视，瞪眼

flare n. 1. 闪耀 2. （衣裙等）张开3.（感情的）爆发 对比记忆第1 天

v. 1. （火焰）闪耀 2. （衣裙等）张开

flair n.天赋，天资（如：a flair for writing写作的天才） adapt vt. 1. 使适应 2. 改编

例： If you have a flair for saving, managing and adept a. （与at, in连用） 熟练的；精通的n.内行；老手

investing money, you have money management skills.adjust vt. 1. 调整，调节 2. 校正

如果你有节约、投资、管理钱财的天分，那么你拥有理adopt vt. 1. 收养 2. 采用，采纳

财的能力。(06新大纲标题题C选项)

flame n. 1. 火焰 2. 热情 v. 1. 燃烧 2. （感情强烈地）acclaim v. 欢呼，喝彩；n.

英语易混淆单词辨析

1. amuse与entertain

amuse:强调把注意力吸引到感兴趣的事情上去，多是轻松或引人发笑的事。

1.He could amuse us for hours with his stories of the theatre.

他能接连几小时地为我们讲戏剧故事逗我们发笑。

2.Some amuse themselves in folly.

有些人以干荒唐事取乐。

entertain:意味着通过公共活动或别人的活动来提供娱乐或消遣，多用于正式场合。

1.Children's television not only entertains but also teaches.

儿童电视节目不仅有娱乐性而且还有教育意义。

2.And provides the perfect setting for the family to relax or entertain guests.

为家人的休闲放松和款待客人提供了极佳的环境。

2. former/previous

former:可表示以前的，即时间上在前的，也可表示前者的，即已提及的两个事物中的前一个。（反