足球理论教案讲稿

第10周 足球理论课讲稿

第一讲足球运动概述

一、足球运动的特点和作用

足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据了世界上各种报刊的大量篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。

足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点和作用有关。

（一）、足球运动的特点

1．整体性：足球比赛每队由11人上场参赛。场上的11人思想要统一，行动要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。

2．对抗性：足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目，比赛中双方为争夺控球权，达到将球攻进对方球门，而又不让球进入本方球门的目的，展开短兵相接的争斗，尤其在两个罚球区附近时间、空间的争夺更是异常凶猛，扣人心弦。一场高水平的比赛，双方因争夺和冲撞倒地次数达20

第10周 足球理论课讲稿

第一讲足球运动概述

一、足球运动的特点和作用

足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据了世界上各种报刊的大量篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。

足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点和作用有关。

（一）、足球运动的特点

1．整体性：足球比赛每队由11人上场参赛。场上的11人思想要统一，行动要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。

2．对抗性：足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目，比赛中双方为争夺控球权，达到将球攻进对方球门，而又不让球进入本方球门的目的，展开短兵相接的争斗，尤其在两个罚球区附近时间、空间的争夺更是异常凶猛，扣人心弦。一场高水平的比赛，双方因争夺和冲撞倒地次数达20

足球理论课教案

作用，保护守门员；发球门球(本方队员都可发); 8、角球弧 半径 1 米，角旗不低于 1.5 米 9、球门网 适当撑起，下端钉在地上，开赛前助理裁判须检查。 10、第四官员席 在中线延长线外 11、技术区域 允许一人在区内指挥；未经裁判允许，其他人必须在替补席内。 12、球 球破该怎么办？出现另一个球怎么办？ 13、队员人数、装备 14、比赛时间、(重新)开始、继续进行、死球。 二、教学方法 语言法；讲解法；举例法；诱导法；讨论法

习思考题、作业题： 小结部分 足球规则对足球比赛的重要性？

多选题

1.1904年5.21号，在法国首都巴黎由法国，丹麦，荷兰，西班牙，瑞典，瑞士七国

2.世界性的足球比赛包括一世界杯足球赛，奥运会足球比赛；二5人制足球比赛，世界女子足球赛；三19岁以下世界青年比赛，17岁以下世界少年比赛。

3.现在为止，获得3次以上世界杯男子足球赛冠军的国家有：德国，意大利，巴西

4.世界足坛形成了南美流派，欧洲流派，欧洲拉丁派三种流派。

5.世界足球运动比赛阵型与战术打法的三次重大变革有：20世纪50年代初，匈牙利采用四前锋阵形；1958年巴西队采用四二四阵形；1974年荷兰与联邦德国采用的全攻全守打法。

6.直线运球是指运动员在跑动中用脚连续的推，拨球。 7.常用的运球技术有脚内侧运球，脚背正面运球。

8.踢球是足球技术中最重要的技术，主要用于传球，射门。 9.踢球技术动作包括：助跑和支撑脚的站位；踢球腿的摆动和脚触球；随前动作。 10.踢球技术动作中的助跑分为：直线，斜线两种类型。 11.抢截球的方法包括：正面，侧面，背身抢截。

12.足球运动员竞技能力的主要因素是：技术，战术，身体素质和心理。

13.在踢球技术动作结构的5个环节中，支撑脚的站位，踢球腿的摆动，脚触球是主要因素。

14.采用直线助跑的踢球方法

足球理论考试

一.填空

1.现代足球运动诞生于（1836）年，起源于（英国）。 2.凡踢任意球时，对方队员须退出球距（9.15）米外。 3.一场正式的足球比赛允许替换的队员人数为（3）。

4.胸部停球的两种方法，分别是（挺胸式停球）和（收胸式停球）。 5.足球的基本技术包括（踢球）（停球）（运球）（抢截求）（头顶球）（假动作）（守门员技术）和（掷界外球）等技术。 6.比赛用球充气后气压为（102.1）千帕。

7.国际足联规定场地长为（105）米，宽为（68）米。 8.场地四角必须各鼠一旗杆，杆高至少（1.5）米。

9.比赛常用的停球部位有（脚底停球）、（脚内侧停球）、（脚背正面停球）、（胸部停球）、（大腿停球）和（头部停球）。 10.场上边线为白色，线宽不得超过（12）厘米。

二.名词解释

1.比赛阵型

比赛场上队员位置的排列形式和职责分工。 2.个人防守战术

个人防守战术是指在比赛中为了阻止对方进攻，完成整体防守任务所采取的个人行动。 3.运球技术

运动员在跑动中用脚连续推拨球，使球处于自己控制范围内的动

作，是完成个人突破与战术配合必不可少的技术。 4.基本技术

足球的基本技术从表现形式上包括踢球、停球、运球、抢截求、头顶

班级 人数 课次 1 课的任务：让学生了解足球的发展与概况，讲授脚内侧与脚背内侧踢球技术并掌握动作要领。 练习分量 课的部份 开 始 部 分 3′ 时间 课 的 内 容 次数 (一)班体委员集合整队，老师点名检查人数， 师生互相问好。 (二)宣布本次课的内容与要求，整理好学生 的服装，安排好见习生的活动。 (二)体委员集队时，要求学生认真、严肃、注意力 要集中听讲。 (三)组织形式： ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ▲ 时间 (一)课前要求体委员和体育骨干协助老师把课组织 好。 组织教法

准 备 部 分

(一)全班排成三路纵队绕足球场慢跑 2 圈。 12′ (二)进行球类游戏活动，如(图 1) (三)进行准备活动。 1、伸展活动 3、髋关节绕环 5、压腿运动 7、头部运动 2、扩胸活动 4、膝关节绕环 6、手、踝关节活动 8、整理运动 4×8

○○○○○ ○○○○○ (图 1)

○○○○○ ○○○○○

要求：两膝夹球做蛙跳进行二次 动作幅度大，活动开。

基 本 部 分 68′

(一)介绍足球的发展与概况 1、足球的起源 2、亚洲足球近况 3、足球近来发展 (二)讲授脚内侧与脚背内侧踢球技术 1、脚内侧踢球技术要领

足球专项课体育教案

任课教师： 黄永良

课次：1 周次： 一 任课教师 ： 黄永良

教材内容 体育理论教学

足球运动的概述； 2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求； 1、

课的任务 1、通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有一定的认识；

2、向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求，使学生明白足球课学些 什么，怎么样学，如何考核，要达到什么目的等；

3、结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动(沙滩足球）的开展情况， 培养学生对足球运动的兴趣。

教学内容

1、 足球运动的概述，国内外足球运动的起源与发展史； 2、 足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求 3、 组结安排上课的队列与站位等

一、 球运动的概述：足球运动是体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世

界第一运动”她融趣味性、观赏性为一体，对运动员和观众具有极大的吸引力。足球比赛也是充满情感的比赛，欢乐与绝望，喜悦与悲哀，这两种极端的情感，自始至终地伴随着每一场比赛。

1．足球运动的起源与发展史

足球运动是一项古老的体育运动，它的起源可以追溯到人类

+碧流台寄宿制学校体育课（足球选项）教案 1 授课 内容 教学目标 程序 1选项分班，结合本项目体能摸底，提出教学要求 2介绍高校体育教学的目的 3教学比赛 1进一步巩固提高学生的基本身体素质 2使学生初步了解高校体育教学的目的任务 3恢复体能，提高学生的适应能力 内 容 组 织 教 法 与 要 求 要求：声音洪亮，精神饱满 1． 服装要求 2． 认真听讲 3． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生围圈带球，听教师报数，报几就几个人抱团 组织：两列横队 ?????????? ?????????? ? 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 准 备 部 分 一、体育委员整队报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容和教学任务 四、检查服装 安排见习生 五、绕半场慢跑2圈 六、徒手操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运球 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静

足 球 理 论 试 题

一、选择题：

1、足球比赛开球时，守方每一位队员需站在开球点( D )

(A)12m (B)10m (C)11m (D)9.15m 2、足球比赛时，驱逐球员出场用的牌子为( B )

(A)黄色 (B)红色 (C) 橘色 (D)白色。 3、一般国际足球赛的比赛时间为( A )

(A)90分钟 (B)80分钟 (C)70分钟 (D)60分钟。

4、足球比赛时，出场比赛人数为每队11人，若少于( A )人出场时，裁判员有权暂停或终

止比赛。

(A)7人 (B)8人 (C)9人 (D)10 5、足球比赛时，可替换人数为( C )

(A)1人 (B)2人 (C)3人 (D)4人。 6、足球比赛时，替换球员应从( C )处入场。

(A)球门线 (B)中圈 (C)中线 (D)底线

7、足球比赛开始时或得分后，球应于( C )往前踢出才是开始比赛。 (A)罚球点 (B)球门 (C)中点 (D)终点 8、在何种情况下称为越位( C )

(A) 在己方半场，攻方与最后二名球员平行 (B)在对方半场，攻方与最后二名球员平行 (C)当同队队员踢或触球

足 球 理 论 试 题

一、选择题：

1、足球比赛开球时，守方每一位队员需站在开球点( D )

(A)12m (B)10m (C)11m (D)9.15m 2、足球比赛时，驱逐球员出场用的牌子为( B )

(A)黄色 (B)红色 (C) 橘色 (D)白色。 3、一般国际足球赛的比赛时间为( A )

(A)90分钟 (B)80分钟 (C)70分钟 (D)60分钟。

4、足球比赛时，出场比赛人数为每队11人，若少于( A )人出场时，裁判员有权暂停或终

止比赛。

(A)7人 (B)8人 (C)9人 (D)10 5、足球比赛时，可替换人数为( C )

(A)1人 (B)2人 (C)3人 (D)4人。 6、足球比赛时，替换球员应从( C )处入场。

(A)球门线 (B)中圈 (C)中线 (D)底线

7、足球比赛开始时或得分后，球应于( C )往前踢出才是开始比赛。 (A)罚球点 (B)球门 (C)中点 (D)终点 8、在何种情况下称为越位( C )

(A) 在己方半场，攻方与最后二名球员平行 (B)在对方半场，攻方与最后二名球员平行 (C)当同队队员踢或触球