淅河镇小学教师名单公示

淅河镇小学教师违反师德行为处理暂行办法

第一条 为进一步规范教师从教行为，维护我校教师队伍形象，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》等有关规定，制定本暂行办法。

第二条 对教师违反师德行为的处理，坚持“惩防并举、依法问责、强化导向”的原则，遵循“事实清楚、证据充分、程序规范、手续完备、处理适当”的基本要求。

第三条 教师违反师德行为，有下列情形之一的，应给予批评教育、行政处分或予以解聘。对情节轻微，经批评教育或诫勉谈话悔改的，可不予处分；对情节较为严重，但能主动承认错误、停止违反师德行为、退出违规所得的，可给予警告处分或免予行政处分，并停薪停职进行深刻反省；对情节严重、拒绝或干扰调查、拒不纠正、屡教不改的，给予记过、记大过处分，也可从重、加重处分，并报请主管部门调离本校工作。情节严重，影响恶劣的，可予以解聘。

（一）组织或参与非法集会游行示威、违法上访等活动，或公开传播违背党和国家方针政策、法律法规言论的；

（二）通过网络、短信、匿名信等渠道和方式，故意捏造、虚构、歪曲事实，恶意诋毁、中伤、诽谤、威胁集体和他人，造成严重影响的；

（三）组织或参与有偿家教、有偿补课，私自在校外兼课、兼职，或

淅河镇小学教师违反师德行为处理暂行办法

第一条 为进一步规范教师从教行为，维护我校教师队伍形象，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》等有关规定，制定本暂行办法。

第二条 对教师违反师德行为的处理，坚持“惩防并举、依法问责、强化导向”的原则，遵循“事实清楚、证据充分、程序规范、手续完备、处理适当”的基本要求。

第三条 教师违反师德行为，有下列情形之一的，应给予批评教育、行政处分或予以解聘。对情节轻微，经批评教育或诫勉谈话悔改的，可不予处分；对情节较为严重，但能主动承认错误、停止违反师德行为、退出违规所得的，可给予警告处分或免予行政处分，并停薪停职进行深刻反省；对情节严重、拒绝或干扰调查、拒不纠正、屡教不改的，给予记过、记大过处分，也可从重、加重处分，并报请主管部门调离本校工作。情节严重，影响恶劣的，可予以解聘。

（一）组织或参与非法集会游行示威、违法上访等活动，或公开传播违背党和国家方针政策、法律法规言论的；

（二）通过网络、短信、匿名信等渠道和方式，故意捏造、虚构、歪曲事实，恶意诋毁、中伤、诽谤、威胁集体和他人，造成严重影响的；

（三）组织或参与有偿家教、有偿补课，私自在校外兼课、兼职，或

淮安市上河镇中心小学教师绩效考核方案

为积极实施义务教育学校绩效工资制度，进一步完善绩效考核机制，推进我校工作科学发展，根据《淮安区义务教育学校教职工绩效考核暂行办法》精神，充分发挥奖励性绩效工资的激励效应，结合学校工作实际，我们制订我校教师绩效考核方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进全体教师教育教学水平的提高，为全面实施素质教育、办人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、基本原则

以德为先，体现激励；实事求是，民主公开；科学合理，程序规范；简明易行，便于操作。

三、考核对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育阶段小学正式教职工（区局另有考核规定人员除外）

四、考核范围

根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定对教师履行岗位职责情况进行全面考核，主要包括以下内容。

1.遵守教师职业规范情况，为人师表，爱岗敬业，关爱学生情况。 2.在日常管理和课堂教学中实施德育情况。

3.考核工作量、教学“五认真”的过程操作情况，以及

新户镇小学教师教学常规检查记录

95 分 2011年 11 月 14 日 姓名 任教年级 及学科 作业及 批改 王秀庆 五 数学 性别 所教班学生数 女 年龄 5.1 37 人 30 第一中专 学历 本次检查实交作业数 最后学历 本科 作业批改及时、适量。29 检 查 记 录 教案 要素齐全、合理使用。29 听课记录 具体全面。19 学习笔记 有数量质量9 计划总结 制定规范 9

新户镇小学教师教学常规检查记录

年 月 日 姓名 任教年级 及学科 作业及 批改 王秀庆 五 数学 性别 所教班学生数 女 年龄 30 第一中专 学历 本次检查实交作业数 最后学历 本科 2. 35人 检 查 记 录 教案 听课记录 学习笔记 计划总结

新户镇小学教师教学常规检查记录

90 分 2011 年 11 月 14 日 姓名

篇一：小学教师寄语

小学教师寄语（一）

【信息时间： 2012-1-6阅读次数：

57 】【我要打印】【关闭】

1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

2、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做

一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

3、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确

的目标，飞向美好的人生。

7、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

8、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 、9、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！1、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路

河包镇金牛小学

深入推进素质教育全面提高义务教育阶段 学校教育质量的实施方案

全面实施素质教育和提高教育质量，是教育改革发展的核心任务。根据国家中长期教育规划纲要和新修订的《义务教育课程标准》，在进一步落实“减负十条规定”的基础上，根据县教委关于印发《荣昌县深入推进素质教育全面提高义务教育阶段教育质量的实施方案的通知》（荣教政发〔2012〕148号）文件精神，现结合我校实际，特制定《河包镇金牛小学深入推进素质教育全面提高义务教育阶段学校教育质量的实施方案》。

一、指导思想

坚持以人为本，牢固树立“一切为了学生发展”的教育理念，本着“夯实基础，面向全体，整体推进，促进均衡”的原则，以教育创新为动力，以课程改革为切入点，以推动教育均衡协调发展为主线，以促进学校内涵提升为重点，以提高教育质量为核心，以促进学生健康成长为根本，全面推进素质教育，努力办好人民满意教育。

二、目标任务

全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》和县有关文件精神，切实转变教育观念，全面推进素质教育，深入开展课程改革，着力打造卓越课堂，全面提高我校教育质量，全面提升人民群众对教育

的满意度。 三、工作措施

（一）狠抓队伍建设，全面提升队伍素质

一是

导读：作文简介，金秋九月，硕果累累，校园里飘扬着学子们欢乐的笑声，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈，蓝天白... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎大家阅读《小学教师作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

篇一：教师

金秋九月，硕果累累，校园里飘扬着学子们欢乐的笑声，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈，蓝天白云编织成一幅怡人的画卷，金色的阳光下有一支默默耕耘的队伍，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是勤劳朴实的人民教师，她们用爱心和多知培育了我们，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，墨色的黑板、白色的粉末让我们堪忧他们的身体。多想对她们说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们将走向何方，您永远是我们最敬爱的人！”

记忆结成了茧片，岁月织成了蛛网。忘却了功过荣辱，独将您留在晶莹的梦中。那霜叶凝金下的晨读，那阳光映照下的操场，那彻夜长明的灯光……

老师，在您的心灵深处，生长着一片爱的森林；是您在芳草地播下了文明的种子，让学子们理想变成现实，人生更加精彩。

送走炎热的暑夏，迎来凉爽的金秋在这个丰收的季节里，在属于您的节日里，我们要用最亮丽的歌喉为您唱支赞歌，我们要用最美好的祝福为您唱支颂歌，亲爱的老师，您辛苦了

附件：

中小学教师读书征文比赛获奖征文名单

一等奖

题目 教学感悟之“老师你偏心” 让孩子在爱心中成长 朴实中的深刻 “小老板”的感悟 爱的智慧，智慧的爱 十万个为什么 感悟“表扬”教育 用自主班会，构建学生自治的平台 作者 单位 董伟伟 奎文区金宝双语小学 李 娜 奎文区孙家小学 武际成 潍坊八中 赵晓萍 潍坊五中 于丽娟 潍城区实验中学 代苏琛 潍坊三中 代海玲 潍坊四中 韩学娟 坊子区崇文中学

- 3 -

题目 给孩子一颗平常心 作者 单位 王红梅 坊子区眉村镇罗都屯小学 用创新把创新点燃——《创造一个有创造力的人》读后感 马秋娟 寒亭区河西学校 走近教育大师 感悟教育真谛 读《给教师的一百条新建议》有感 跟李希贵学智慧 海伦成功的教育启示 身为教师应自豪 主持正义须有法，“无我”未必真英雄 教育因有爱而精彩 管瑞萍 寒亭区寒亭街道西杨小学 钟绵菊 青州市王母宫小学 扈培杰 青州市庙子中心学校 王国成 青州市邵庄小学 袁恩太 青州市邵庄镇文登小学 王 玲 益都师范附小 管延霞 赵夕秀 管清军 谭瑞梅 诸城市密州街道朱解初中 生命因赏识而美丽 诸城市枳沟镇镇北初中

- 4 -

题目 教育需要理性 “一分钟试卷法”的实践与探索

附件：

中小学教师读书征文比赛获奖征文名单

一等奖

题目 教学感悟之“老师你偏心” 让孩子在爱心中成长 朴实中的深刻 “小老板”的感悟 爱的智慧，智慧的爱 十万个为什么 感悟“表扬”教育 用自主班会，构建学生自治的平台 作者 单位 董伟伟 奎文区金宝双语小学 李 娜 奎文区孙家小学 武际成 潍坊八中 赵晓萍 潍坊五中 于丽娟 潍城区实验中学 代苏琛 潍坊三中 代海玲 潍坊四中 韩学娟 坊子区崇文中学

- 3 -

题目 给孩子一颗平常心 作者 单位 王红梅 坊子区眉村镇罗都屯小学 用创新把创新点燃——《创造一个有创造力的人》读后感 马秋娟 寒亭区河西学校 走近教育大师 感悟教育真谛 读《给教师的一百条新建议》有感 跟李希贵学智慧 海伦成功的教育启示 身为教师应自豪 主持正义须有法，“无我”未必真英雄 教育因有爱而精彩 管瑞萍 寒亭区寒亭街道西杨小学 钟绵菊 青州市王母宫小学 扈培杰 青州市庙子中心学校 王国成 青州市邵庄小学 袁恩太 青州市邵庄镇文登小学 王 玲 益都师范附小 管延霞 赵夕秀 管清军 谭瑞梅 诸城市密州街道朱解初中 生命因赏识而美丽 诸城市枳沟镇镇北初中

- 4 -

题目 教育需要理性 “一分钟试卷法”的实践与探索

篇一：小学生成长手册教师评语

你是位聪明机灵的小孩子,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?————沈老师你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！————沈老师 学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。————沈老师

课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。————沈老师

成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方