重庆南开中学高二期末数学

城南中学高二期末数学试题（文科）

一、单项选择题（5′×10＝50′）

1、复数：2009432i i i i i Z +++++= 的值是（ ）

A 、－1

B 、0

C 、1

D 、i

2、如右图程序之行后，b a 、的值分别为多少？（ ）

A 、1、1

B 、1、2

C 、2、2

D 、2、1

3、解函数)(x f 在定义域内可导，)(x f y =图象如图，则)(x f y '=的图象可能是（ ）

4、如图表示甲、乙两各篮球运动员每场比赛得分

情况的基叶图，则甲和乙得分的中位数的和是（ ）

A 、56分

B 、57分

C 、58分

D 、59分

5、在一个个体数目为1003的总体中，要利用系统抽样抽取一个容量为50的样本，那么，总体中每个个体被

抽到的概率是（ ）

A 、201

B 、501

C 、52

D 、1003

50 6、甲、乙两人随意入住两间房，则甲、乙两人各住一间房的概率是（ ） A 、41 B 、31 C 、21 D 、3

1 7、已知复数02,11,1122=+-≤≤-≤≤-b ax x b a b a 则方程满足：、有实数解的概率为（ ）

A 、41

B 、21

C 、32

D 、4

3 8、以下是两个定量y x 和的一组数据

1.（本小题满分13分） 已知

f(x)?ax?b?2?2a(a?0)的图像在点(1,f(1))处的切线与直线y?2x?1平行. x（1）求a，b满足的关系式； （2）若

f(x)?2lnx在[1,+?)上恒成立，求a的取值范围；

11111nn?????ln((2n2n??1)1?)?(n??)N） （n∈352n?1222n2n??11*

（3）证明：1?

2.如图，四边形ABCD为正方形，PD⊥平面ABCD，PD∥QA，QA=AB=

12PD。

（I）证明：平面PQC⊥平面DCQ （II）求二面角Q-BP-C的余弦值。

3.（12分）已知复数z1满足(z1?2)(1?i)?1?i（i为虚数单位），复数z2的虚部为2，z1?z2是实数，求z2。 4.甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女．

（I）若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师性别相同的概率； （II）若从报名的6名教师中任选2名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师来自同一学校的概率．

5.(12分) 如图，已知△ABC是正三角形，EA、CD都垂直于平面ABC，且EA=AB=2a,DC=a, F是BE的中点，

求证：

高二期末复习知识纲要

导数与定积分

一、导数的概念与运算 （一）导数的概念

1．函数y?f(x)在x?x0处的导数

一般地，函数y?f(x)在x?x0处的瞬时变化率是limf(x0??x)?f(x0)?y，我们称它为函数?lim?x?0?x?x?0?xf(x0??x)?f(x0)?y． ?lim?x?0?x?x?0?xy?f(x)在x?x0处的导数，记作f?(x0)或y?|x?x0，即f?(x0)?lim2．函数y?f(x)的导数

b)内每一点都可导，就说f(x)在开区间(a，b)内可导，这时对于区间如果函数f(x)在开区间(a，(a，b)内每一个确定的值x0，都对应着一个导数f?(x0)，这样就在开区间(a，b)内构成一哥新的函数，我b)内的导函数，记作f?(x)或y?，即 们把这一新函数叫做f(x)在开区间(a， f?(x)?y??lim?yf(x??x)?f(x)． ?lim?x?0?x?x?0?x（二）导数的几何意义

函数y?f(x)在点x0处的导数f?(x0)，是曲线y?f(x)在点(x0，f(x0))处切线的斜率，其切线方程为y?y0?f?(x0)(x?x0)．

（三）导数的运算

1．基本初等函数的导数公式 （1）若f

高二生物 A B层 第43期 共6张 编制：王文芳 审批：冀相虎 2015-07-6

高二下学期生物检测题

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题：本题包括50小题，每题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是（ ）

A.将目的基因从染色体上切割出来 B.识别并切割特定的DNA核苷酸序列 C.将目的基因与载体结合 D.将目的基因导入受体细胞 2．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( ) A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

3. 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是 A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C.将重组DNA分子导入烟草原生质体

D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 4．下列关于基因治疗的说法正确的

篇一

期末考试已经结束了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。

在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。

通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。

高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。

篇二

在xx班这个集体已经两个月了，在这个集体

1．下列说法中正确的是

A．布朗运动就是液体分子的热运动

B．物体的温度越高，分子的平均动能越大

C．外界对系统做功，其内能一定增加

D系统从外界吸收热量，其内能一定增加

5．做布朗运动实验，得到某个观测记录如图。图中记录的是 A．分子无规则运动的情况 B．某个微粒做布朗运动的轨迹

C．某个微粒做布朗运动的速度——时间图线

D．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线

6．关于布朗运动，下列说法中正确的是

Ａ．布朗运动就是液体分子的无规则运动 Ｂ．温度越高，布朗运动越剧烈

Ｃ．悬浮微粒越大，在某一瞬时撞击它的分子数越多，布朗运动越明显 Ｄ．布朗运动说明液体分子在不停地做无规则运动

7．分子间的相互作用力由引力f引和斥力f斥两部分组成,则

A．f斥和f引是同时存在的

B．f引总是大于f斥,其合力总表现为引力 C．分子之间的距离越小,f引越小,f斥越大 D．分子之间的距离越小,f引越大,f斥越小 13．下列说法中正确的是

A．布朗运动就是液体分子的热运动 B．对一定质量的气体加热，其内能一定增加

C物体的温度越高，分子热运动越剧烈，分子的平均动能越大 D．分子间的引力与斥力同时存在，斥力总是小于引力

春去秋来,日复一日,高二上学期就如白驹过隙,转眼间过去了。本站精心为大家整理了，希望对你有帮助。

高二期末个人总结800字

时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高二生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，现在，我要针对这次考试做出如下总结。

言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为考的并不理想。

其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。

我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——面对一道貌似简单的解答题，总是因为着急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此，我总结了一下不光是在物理这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细，做题不慌而不忙，计算慢而求稳”。再有，第二点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一起的(这次例外)，所以我老是不敢多选，害怕因为自己的错选而导

高二期末综合复习讲义(七)

一、选择题：

1、已知直线400=+y y x x 与圆422=+y x 无公共点，则点),(00y x P 一

定 （ ）

.A 在圆内 .B 在圆外 .C 在圆上 .D 都有可能

2、1-=a 是直线01)12(=+-+y a ax 和直线033=++ay x 垂直的（ ）

.A 必要不充分条件.B 充分不必要条件 .C 充要条件.D 既不充分也不必要条件

3、抛物线)0(2<=a ax y 的焦点坐标为 （ ） .A )0,2(a .B )2,0(a .C )41,0(a .D )41,0(a

- 4、过点)2,2(-且与双曲线2222=-y x 有公共渐进线的双曲线方程是 （ ）

.A 12422=+-y x .B 12422=-y x .C 14222=+-y x .D 14

22

2=-y x 5、已知双曲线12222=-b

y a x 和椭圆)0,0(122

22>>>=+b m a b y m x 的离心率互为倒数，那么 （ ）

.A 222m b a =+

2011—2012学年第一学期高二模块认定试卷

语 文

注 意 事 项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：

1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。选考历史的考生另有30分钟40分的加试卷。

2．答题前，请务必将学校、姓名、考试号填写在答题纸上。

3．请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。

4. 1—10题选择题直接填涂在答题纸上。

一、选择题（20分）

1. 下列词语中，没有错别字且加点字读音全都不相同的一项是（2分） ．．．

A．乌烟瘴气 悬梁刺骨 涂脂抹粉/转弯抹角 模样周正/模棱两可 ．．．．

B．泠然有声 煌煌上庠 咸与维新/与虎谋皮 里应外合/应者云集 ．．．．

C．浮想联翩 走投无路 玩物丧志/丧权辱国 估量揣测/度德量力 ．．．．

D．滥竽充数 一笔勾销 长篇连载/快速下载 艰涩拗口/顽固执拗 ．．．．

2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分） ．．

A．甘肃11·16校车安全事故发生后，教育部当日发出紧急通知，要求各地教育部门立

即进行校车安全情况排查，可曾几何时，江苏丰县、云南丘北又相继发生了校车安全事故。 ．．．．

B．

个人总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。下面是小编精心为大家整理的高二期末个人总结优秀4篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：高二期末总结 篇一

本学期我担任高二年级文科班和理科班的化学老师。按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期并出色地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下：

一、业务学习

带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。

二、主要工作

1、文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进行及时扶差工作。我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。

2、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负