如何增强大学生的法律意识心得体会

不错哦

如何增强大学生的法律意识 摘要：中国社会主义法治建设成功与否，就取决于对新一代接班人法律意识水平。“青年的素质，关系我们国家和民族的长远发展”“赢得青年，才能赢得未来。”只有当大学生成为了社会主义建设的主体，形成了排除外在强制的对法治的认知、归属和信赖的内心自觉时，社会主义法治才有了坚实的社会心理基础，才有了社会主体的主体性精神，中国的社会秩序才会有廉价却能自律抵御违法犯罪的精神控制器。

关键词：大学生；法律意识；培养

1、培养大学生法律意识的内容和现实意义

1.1、自觉守法意识

自觉守法是法治的重要标志和归宿，创制法律的直接目的也是法律的普遍服从。守法还是违法取决于大学生对法律的内心信服的程度，当他们有信奉法律的心理时，即使个人需要与法律规范发生冲突，源自其心灵深处对法律至上权威的深切认同，内在地驱动着他们自觉地遵守法律。因此，培植当代大学生守法意识具有重要的意义，我们应该把自觉守法的重要性和必要性、法律的规范性和自律性注入大学生的意识里，达到大学生自觉自愿服从法律、正确行使权利、履行义务的目的。

1.2、严格执法意识

即严格适法和执行法律的意识。通过强调公正执法的重要性，培植起当代大学生积极捍卫法律权威和尊严的意识，使当代大学生能够在现实的法律

不错哦

如何增强大学生的法律意识 摘要：中国社会主义法治建设成功与否，就取决于对新一代接班人法律意识水平。“青年的素质，关系我们国家和民族的长远发展”“赢得青年，才能赢得未来。”只有当大学生成为了社会主义建设的主体，形成了排除外在强制的对法治的认知、归属和信赖的内心自觉时，社会主义法治才有了坚实的社会心理基础，才有了社会主体的主体性精神，中国的社会秩序才会有廉价却能自律抵御违法犯罪的精神控制器。

关键词：大学生；法律意识；培养

1、培养大学生法律意识的内容和现实意义

1.1、自觉守法意识

自觉守法是法治的重要标志和归宿，创制法律的直接目的也是法律的普遍服从。守法还是违法取决于大学生对法律的内心信服的程度，当他们有信奉法律的心理时，即使个人需要与法律规范发生冲突，源自其心灵深处对法律至上权威的深切认同，内在地驱动着他们自觉地遵守法律。因此，培植当代大学生守法意识具有重要的意义，我们应该把自觉守法的重要性和必要性、法律的规范性和自律性注入大学生的意识里，达到大学生自觉自愿服从法律、正确行使权利、履行义务的目的。

1.2、严格执法意识

即严格适法和执行法律的意识。通过强调公正执法的重要性，培植起当代大学生积极捍卫法律权威和尊严的意识，使当代大学生能够在现实的法律

论大学生法律意识的培养

【摘要】在建设社会主义法治国家的进程中，大学生的法律素养尤其法律意识状况备受关注。探讨大学生法律意识培养的途径和规律，具有重大的现实意义和理论价值。本文以马克思主义理论为指导，论述了我国大学生法律意识的内涵，论述了加强大学生法律意识培养的重要性和必要性，对目前我国大学生法律意识的现状进行了分析，进而从社会环境、高等院校和大学生自身三个角度提出了大学生法律意识培养的途径和方法，以期达到提高大学生法律素质、为社会主义法治国家的实现和社会主义现代化建设培养高素质复合型人才的目的。 【关键词】大学生；法律意识；依法治国；培养

法律意识包含着主、客体间反映与被反映、评价与被评价的基本关系。意识总是主体对客体的主观反映和能动评价。法律意识是社会意识的一种形式，也是公民对法律的认知和评价之总和。具体而言，法律意识主要涉及人们对法之存在、本性、运用及其功效所持的态度，以及按照这种态度对法律进行的总体理解和评价。大学生只有建立起了一定的法律意识，才具有识别和判断某一社会现象、某一具体行为等是否合法、应该如何去做等等。

一、大学生法律意识培养的重要性和必要性

大学生法律意识的培养水平，是一个国家、一个民族、一个社会法制建设和法治水

调查报告

大学生法律意识

学院:电子信息工程 班级：11级06班

姓名：李旭 学号：20115269 姓名：李学俊 学号：20115270 姓名：马春雷 学号：20115271 姓名： 孙旭 学号：20115272

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大学生法律意识调查问卷

亲爱的各位同学：

您好！

我们是天津理工大学电子信息工程学院的一个调查小组，为了解大学生法律意识做以下调查，此调查不涉及个人隐私，对您在百忙之中抽时间参与调查，深表感谢！ 您的基本情况

（1) 性别 （ ）男 （ ） 女 （2） 年龄 （ ）岁 选择题。（可多选） （1）您主要从哪些渠道了解法律知识？

A 国家普通法宣传 B 自己看有关法律方面的书籍了解 C 自身经历 D 其他 （2）\宪法\一词您理解吗？

A 基本明白宪法含义 B 了解不多

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目录

当代大学生法律意识的现状。

当代大学生十大罪

如何提高当代大学生的法律意识

提高大学生法律意识的重大意义

大学生法律意识的现状(1)大学生的法律知识水平普遍不高。当前我国大学生大都重视专业课,而 对法律基础课不予以重视。另一方面,高校的《法律基础》课学时有限,要 想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。 因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。 (2)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。很多大学生在他们的权利受到侵 害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。这就会是大学生的法律意识 会越来越淡。 (3) 高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。较为典型的就是马加爵事 件，马加爵为了报复那些伤害他尊严的人，选择走上犯罪的道路。还有 2002年1月29日和2月23日，清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和 硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤。 刘海洋在被拘留后说，自己学了法律基础知识。

罪名一：生活腐化追求档次，崇尚名牌；经常 光顾高消费文体娱乐场所； 配备高档通讯设备；外出上 街，常坐出租车；聚会交友， 大讲排场等。其所占比例虽 然不大，但其绝对数不小， 而对他人的负

一、调查背景

大学生是社会主义建设事业的主力军，他们有着敏捷的思维，善于独立思考和接受新事物、新思想，注重个人的现实利益，对自己的素质要求较高。但由于某些社会风气、社会道德和法制教育的不足，致使其对法律没有足够的信任，因此没有确立对法律的权威。其次，大学生法律意识不成熟。从年龄上讲，大学生是一个跨越青年和成年的群体，尚未形成成熟、科学的人生观、价值观和世界观，其法律意识带有明显的不成熟性。社会环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为等与社会要求存在一定偏差。

另外，当今大学生法律意识浅薄，不知道如何保护自己被他人侵犯的合法权益。

当前大学生在违法犯罪面前，没有足够的胆识和法律意识，缺乏正义感。与此同时，由于长期受“应试教育”的影响，大学生所知道的一些法律知识，大多仅限于课堂上老师的教导，而不主动学习法律法规。

有研究表明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华曾主持过一项调查，1965年，青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33％，其中大学生犯罪约占1％；“文革”期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60％，其中大学生犯罪占2.5％；而近几

大学生法律意识社会实践报告

当代大学生是在我国改革开放过程中成长起来的，感受到了国家经济发展和社会主义法制实践的实惠，我们善于独立思考，思维敏捷，容易接受新思想、新事物，追求时尚，喜欢表现自己、设计自我，注重个人的现实利益，在政治思想上，热爱祖国，关心国家的经济建设，密切关注社会的热点问题，积极上进，对自身的素质要求较高。这些特点表明，我们当代大学生思想意识的主流是好的，其本质和特点是符合社会主义法制发展要求的。但是，由于有某些社会风气、传统道德和法制教育等的不足，致使其法律意识方面存在缺失。

为此做了一个大学生法律意识调查问卷： 问卷发放40份，回收40份，有效问卷40份 调查问卷结果如下：

1、当你在路上遇到一个小偷正往路人口袋里偷东西，你会： A、明哲保身，视而不见 30% B、立刻告知被偷者 20% C、 打电话报警 45% D、上前抓小偷 5%

2、如果你购物时商场保安人员无理搜查你随携带的物品你会： A、拒绝，强烈抗议 55%

B、忍让，不跟他一般风识，但以后再也不来这里购物 0%

C、找商场领导或消费者协会解决 45%

3、当你的权益受到侵害时，你首先想到的是？

A、拿起法律的武器来保护自

一、调查背景

大学生是社会主义建设事业的主力军，他们有着敏捷的思维，善于独立思考和接受新事物、新思想，注重个人的现实利益，对自己的素质要求较高。但由于某些社会风气、社会道德和法制教育的不足，致使其对法律没有足够的信任，因此没有确立对法律的权威。其次，大学生法律意识不成熟。从年龄上讲，大学生是一个跨越青年和成年的群体，尚未形成成熟、科学的人生观、价值观和世界观，其法律意识带有明显的不成熟性。社会环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为等与社会要求存在一定偏差。

另外，当今大学生法律意识浅薄，不知道如何保护自己被他人侵犯的合法权益。

当前大学生在违法犯罪面前，没有足够的胆识和法律意识，缺乏正义感。与此同时，由于长期受“应试教育”的影响，大学生所知道的一些法律知识，大多仅限于课堂上老师的教导，而不主动学习法律法规。

有研究表明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华曾主持过一项调查，1965年，青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33％，其中大学生犯罪约占1％；“文革”期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60％，其中大学生犯罪占2.5％；而近几

大学生法律知识座谈心得体会

有幸聆听杨阳学长为我们带来的法律知识座谈，据此我们得到了关于暑假支教过程中留守儿童普法教育和遇到的法律问题的初步印象。尽管法律知识有其一定主体适用的普遍性，但考虑到三至六年级的学生认知能力的差异性，所以我们可以在教学内容上保持一致，但具体的教学方式可以由浅入深。基于杨阳学长的培训，大致以学长所说的这几个方面为蓝本：宪法性法律、民法、刑法、未成年人保护类法律法规和教育法。

至于法律教学的方式，杨阳学长提到的案例教学法和视频教学法，我以为都具有相当的可行性。

具体的法律知识或许可以通过进一步学习而掌握，但我们更应该交给孩子们的是法治意识，即规则意识、权利意识和风险防范意识，这些观念对人生具有长久而深远的影响，所以我们必须对此加以重视。

XX年12月8日上午第四节课，某小学一年级(1)班学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各小组组长维持纪律。7岁的陈某在写作业时，多次与同桌说话。陈某所在小组组长郭某(7岁)便拿起课本击打陈某的头部数下，致使陈某当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把陈某送往医院，经诊断为癫痫病(击打行为系诱发因素)。陈某住院45天，其间花去医疗

大学生打工心得体会

大学生打工心得体会

在我的打工生活中，我也明白了许多：

在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今，在