现代控制理论第四章课后答案

1. 某人借款1万元，年利率12%，采用分期还款方式，每年末还款2000元，剩余不足2000

元的部分在最后一次2000元还款的下一年偿还。计算第5次偿还款后的贷款余额。

r

解：.B5 10000 1.125 2000S0.12 4917.7

2. 甲借款X，为期10年，年利率8%，若他在第10年末一次性偿还贷款本利和，其中的

利息部分要比分10年期均衡偿还的利息部分多468.05元，计算X。 解：x(1.0810 1) (

10x

x) 468.05,x 700.14 a100.08

3.一笔贷款每季末偿还一次，每次偿还1500元，每年计息4次的年名义利率为10%。若第1年末的贷款余额为12000元，计算最初贷款额。

解：

104

B L(1 ) 1500S10 1200,L 16514.37

44

r

4

或L=12000v 1500a

4

4

1004

16514.37

4.某人贷款1万元，为期10年，年利率为i，按偿债基金方式偿还贷款，每年末支出款为X，其中包括利息支出和偿债基金存款支出，偿债基金存款利率为2i，则该借款人每年需支出额为1.5X，计算i。

解：10000 (x 10000i)S0.08

10000=(1.5x-20000i)S0.08 i 6.9

5.某贷款

1. 某人借款1万元，年利率12%，采用分期还款方式，每年末还款2000元，剩余不足2000

元的部分在最后一次2000元还款的下一年偿还。计算第5次偿还款后的贷款余额。

r

解：.B5 10000 1.125 2000S0.12 4917.7

2. 甲借款X，为期10年，年利率8%，若他在第10年末一次性偿还贷款本利和，其中的

利息部分要比分10年期均衡偿还的利息部分多468.05元，计算X。 解：x(1.0810 1) (

10x

x) 468.05,x 700.14 a100.08

3.一笔贷款每季末偿还一次，每次偿还1500元，每年计息4次的年名义利率为10%。若第1年末的贷款余额为12000元，计算最初贷款额。

解：

104

B L(1 ) 1500S10 1200,L 16514.37

44

r

4

或L=12000v 1500a

4

4

1004

16514.37

4.某人贷款1万元，为期10年，年利率为i，按偿债基金方式偿还贷款，每年末支出款为X，其中包括利息支出和偿债基金存款支出，偿债基金存款利率为2i，则该借款人每年需支出额为1.5X，计算i。

解：10000 (x 10000i)S0.08

10000=(1.5x-20000i)S0.08 i 6.9

5.某贷款

第四章

现代企业理论(2)

4

一、委托——代理理论(阿尔钦、德姆塞 茨；詹森、麦克林等)1、委托——代理理论的由来 ——旧车市场 汽车质量的信息在卖者和买者之间的不对 称分布，导致劣质车驱逐优质车的逆向选择现 象 ——保险市场 由于保险公司不能准确掌握每个投保人的 私人信息，因此会出现逆向选择和道德风险现 象4 2

2、委托——代理关系存在的条件——代理收益 大于代理成本 代理成本包括： ①监督与激励的成本 ②契约成本：代理人提供担保的成本 ③误差成本：假定委托人具有代理人同样的知 识和信息时的收益与代理人决策时的收益的差 额。

4

3、信息不对称与委托——代理理论 委托人：处于信息劣势的一方。 代理人：处于信息优势的一方。 ——委托——代理理论研究在信息不对称的 情况下，委托人如何使代理人能够为委托人尽 力的工作。 —— 委托——代理理论要解决的核心问题 是：如何设计监督激励机制是代理人按照委托 人的意愿努力工作。

4

4、委托——代理理论的基本问题隐藏行动事前(ex ante)

隐藏信息 逆向选择信号传递 信息甄别隐藏信息的道德风险

事后(ex post) 隐藏行动的道德风险

4

无论是逆向选择还是道德风险，其本质都是机 会主义行为。 委托——代理问题在市场交

第四章

一、选择题

成本理论

1. 由企业购买或雇佣任何生产要素所发生的成本是指：

A．显性成本； B．隐性成本； C．固定成本； D．可变成本。 2. 边际成本是指：

A． 总成本除以产量； B． 平均成本除以产量；

C． 投入的生产要素每增加一个单位所增加的产量； D． 增加生产一单位产量所增加的成本。 3．不变成本是指：

A． 购进生产要素所支付的成本； B． 即使停止生产也必须支付的成本； C． 涯增加产量所要增加的成本； D． 以上解释都不对。

4．当AC达到最低点时，下列哪一条是正确的： A．AVC=FC； B．MC=AC； C．P=AVC； D．P=MC。

5．通过不同产出水平的可变成本和固定成本，我们可以决定： A．AC； B．AFC； C．MC； D．以上都是。

6．如果生产10单位产品的总成本是100美元，第11单位的边际成本是21美元，那么 A．第11单位产品的TVC是$21； B.第10个单位的边际成本大于$21 C.第11单位的平均成本是$11 D.第12单位的平均成本是$12 7.下列因素中不属于固

个人收集整理 仅供参考学习

第五章 生产理论

第一节 一种生产要素的合理投入：边际收益递减规律

一、生产函数（production function）

★1．生产要素：生产要素是指生产中所使用的各种资源。 土地，不仅指土地本身，还包括地上和地下的一切自然资源。 劳动，劳动是指人类在生产过程中提供的体力和智力的总和； 资本，厂商用于生产的一切设备和资金。包括物质资本和人力资本 企业家才能，是指企业家经营和管理企业的能力，最重要的是创新能力和敢于冒风险的能力。 2．生产：生产是对各种生产要素进行组合以制成产品的行为。 生产过程可以分解为两个方面： 一是投入（in-put），即生产过程所使用的各种生产要素如劳动、土地、资本和企业家才能等。

二是产出（output），即生产出来的各种物质产品的数量。 3．生产函数。

（1） 概念：生产函数表示一个厂商（或整个社会）生产要素投入量的某种组合同它所能生产出来的最大产量之间的依存关系。文档来自于网络搜索 （2）公式：Q = f ( L, K, N, E ) Q = f ( L, K) （3）类型 ：

▲固定投入比例生产函数。 λQ=f ( λ L, λ K

盛建伦：《数字逻辑与VHDL逻辑设计》习题解答

习题4解答

4-1

试用与非门设计实现函数F(A,B,C,D)=Σm(0,2,5,8,11,13,15)的组合逻辑电路。

解：首先用卡诺图对函数进行化简，然后变换成与非-与非表达式。

化简后的函数

4-2

CD AB 00 01 00 1 0 01 0 1 11 10 0 1 1 0 11 10 0 0 1 1 1 0 0 0 A

& & BC& & & & & F& F?B?C?D?A?B?D?BCD?ACD?B?C?D?A?B?D?BCD?ACD?B?C?D?A?B?D?BCD?ACDD& 试用逻辑门设计三变量的奇数判别电路。若输入变量中1的个数为奇数时，输出为1，否则输出为0。

解：本题的函数不能化简，但可以变换成异或表达式，使电路实现最简。 真值表： 逻辑函数表达式： A B C 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 Y 0 1 1 0 1 0 0 1 =1 A B C 逻辑图

第四章 酸碱理论 电离平衡

1. 根据质子理论指出下列物种哪些是酸？哪些是碱？哪些是两性物质？

－－2??2? H2S，HCl，H2PO?4，NH3，CO3，NO2，SO4，OH，OAC

答：酸 H2S，HCl

碱 CO2?2?－－3，NO?2，SO4，OH，OAC

两性物质 H2PO?4，NH3

2．指出下列各种酸的共轭碱：

Fe(2HO)3＋O?，H2CO-?6，H2O，H33，HCO3，NH3，NH4 答：Fe(H2O)3＋6 共轭碱 Fe[(2HO)5(OH])2＋ H2O OH－ H3O? H2O

H2CO?3 HCO3 HCO- CO2?3 3

NH3 NH?2 NH?4 NH3

3．指出下列各种碱的共轭酸：

[Al(H2O)4(OH2)]?，H2O，OH－，SO2???4，HSO4，HS，NH3，HPO

教育心理学

第四章 学习理论

教育心理学

第一节

学习及其理论发展

一、学习的界定(一)概念学习是指基于经验而导致行为或行为潜能发生 相对一致变化的过程。

教育心理学

(二)特点

1.学习是由于练习或反复经验而引起心 理和行为的变化。本能、疲劳、适应和成熟

教育心理学

2.学习引起的行为变化

即时的 延迟的(行为潜能或思维)

教育心理学

3.学习总是要通过操作表现出来的，但 学习与操作表现不能等同学习的表现有时多于学习本身，有时少 于学习本身。

教育心理学

4.产生学习的方式有很多种有时是有意识的，有时是无意识的。

内隐学习：自己没有意识到学习的发生 (遗忘症病人) 外显学习：意识到学习的发生

教育心理学

二、学习的分类

(一)学习结果分类1言语信息学习 2智力技能学习 3认知策略的学习 4态度的学习

5动作技能的学习

教育心理学

(二)学习性质和形式分类

1.接受学习和发现学习2.意义学习和机械学习

教育心理学

(三)按学习的意识水平分类

内隐学习是指有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验并因之 改变其事后某些行为的学习。

外显学习则指受意识支配、需要付出心理努力并需按照规则做出反应的学习。

教育心理学

三、学习理论的发展

(一)现代学习理论的发展渊源

课后习题二（第四章）

1、存储器是计算机系统的记忆设备，它主要用来（ D ）

A. 存放程序 B. 存放微程序 C. 存放特殊的数据 D. 存放数据和指令 2、存储字是（ A ）

A. 存放在一个存储单元的二进制代码组合 B. 存放在一个存储单元的二进制代码个数 C. 存储单元的集合 D. 与存储器无关

3、存储字长是指（ B ）

A. 存放在一个存储单元的二进制代码组合 B. 存放在一个存储单元的二进制代码个数 C. 存储单元的集合 D. 以上均不对

4、存储周期是指（ C ）

A. 存储器的写入时间

B. 存储器进行连续写操作所允许的最短时间间隔 C. 存储器进行连续读或写操作所允许的最短时间间隔 D. 与存储器的具体实现技术无关

5、和外存储器相比，内存的特点是（ A ）

A. 容量小、速度快、成本高 B. 容量小、速度快、成本低 C. 容量大、速度快、成本高 D. 容量大、速度慢、成本低

6、一个16K×32位的存储器，其地址

第四章 习题

二、单项选择题

1．下面属于时期指标的是( D )

A商场数量 B营业员人数 C商品价格 D商品销售量 2．某大学10个分院共有学生5000人、教师300人、设置专业27个。若每个分院为调查单位，则总体单位总数是( A ) A分院数 B学生数 C教师数 D专业数 3．下面属于结构相对数的有( C )

A人口出生率 B产值利润率 C恩格尔系数 D工农业产值比

4．用水平法检查长期计划完成程度，应规定( B ) A计划期初应达到的水平 B计划期末应达到的水平 C计划期中应达到的水平 D整个计划期应达到的水平 5．属于不同总体的不同性质指标对比的相对数是( C )

A动态相对数 B 比较相对数 C强度相对数 D比例相对数

6．数值可以直接相加总的指标是( D )

A绝对数 B相对数 C时点数 D 时期数

7．第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为( 不会呀 )

A绝对数 B