武汉纪录片《英雄之城》

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英雄之城纪录片观后感(精选4篇)

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英雄之城纪录片观后感(精选4篇)

英雄之城纪录片观后感1

  基于60多位记者拍摄的大量珍贵影像,新华社倾力打造重磅纪录片《英雄之城》,记录这段不应被忘却的历史。纪录片首次揭秘了一些武汉战“疫”中“关键之举”背后的故事。

  在这次的疫情中,有1.2万名的90后和00后主动报名前往一线参加抗疫,这样的人数占这次参加抗疫队伍的三分之一。你们在父母眼中就是一群孩子,但是换上白色的战衣后,你们就是一名战士,学着前辈的样子,与病毒赛时间,与死神展开殊死斗争。还记得被湖南省长记住名字的陈琳琳,今年刚满20岁,主动请战前往一线,她告诉中国新闻网的记者说:“来黄冈后,包括‘00后’在内的很多年轻护士都冲在前线。我们之所以来这里,跟年纪大小没有关系,就因为我们是护士。哪里需要我们,我们就要去哪里。”……还有许许多多不为人知的故事正在抗疫一线发生,他们都在向祖国宣布,90后、00后是不会退缩的,他们已不再是温室中需要呵护的花朵,他们是战士,是可以上战场“杀敌”的战士。

  在疫情的另一条战线上,有将近10万名的青年志愿者投

精编学生纪录片《英雄之城》个人观后感参考范文

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如果没有他们,那么我们的社会会是什么样的呢?恐怕所有人,不管是在肉体还是在其精神上,已经坚持不住了。一个个医护人员为病人们费劲心力,让病人们快速康复,回到自己的家庭。一个个社区工作者与志愿者,为病人们撑起了精神上的大伞。这些工作者们,挽救了无数的生命,他们不是英雄,那谁是?英雄,不需要有高大的身躯,不需要有称霸世界的情怀,不需要清美俊朗的面孔,更不需要肆无忌惮的宣传。下面是小编为大家整理的“精编学生纪录片《英雄之城》个人观后感参考范文”,以供大家参考借鉴!

精编学生纪录片《英雄之城》个人观后感参考范文【一】

  2020是中国的庚子年,庚子年在老一辈口中就是不太平的年份。擅长观测的先辈们很早就发现每当年份运行到庚子这一年,自然灾害变多,突发事件频频。因此民间就把庚子年称为庚子大坎。但是在这庚子大坎中,更展现出了中国人,中国英雄的气概。

  2020新年伊始,一场疫情突如其来,来势汹汹,令人始料不及。一场与新型冠状病毒肺炎的人民战争打响;为了对抗疫情,武汉封城,全国各地的高速多处都被封。然而,一方有难,八方支援,全国各地的援助接踵而至,各地的捐款活动如火如荼地展开,各地的医疗力量从四面八方涌向武汉——

2021年学生观看《英雄之城》纪录片观后感心得八篇

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这些英雄,面貌不同,性格不同,口音不同,家乡也不同。但是,他们都有一个相同的地方,那就是他们都在为抗击疫情的阻击战做巨大的贡献。他们用自己有限的精力,救治了一个个价值无限的生命,这,便是隐居山中上百年也无法修成的无上功德。老子说过:水利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。这就是上善若水的境界。这些英雄们,不顾自己的安危,投身于一线,处于没有人想在的情况中,下面是小编为大家整理的“2021年学生观看《英雄之城》纪录片观后感心得八篇”,以供大家参考借鉴!

2021年学生观看《英雄之城》纪录片观后感心得八篇【一】

  曾想过,春节假期可以多几天,时间慢些走,让我们可以在家多陪陪父母,在家吃碗热腾腾的元宵,成了许多人的一种奢望。可当这天真正来临时,日子却因为共赴时艰显得漫长,我们渴望迈出家门,同抗击疫情的“逆行者”们一起奋战。虽不能冲上“疫”线,但请不要忘记,留在家里,同样是作战,凝聚着抗击疫情的强大力量。

  你的样子,就是中国的样子。疫情当前,谁不想安安全全、舒舒服服地待在家呢?然而勇敢的战士,总会在该冲锋的时候义不容辞地挺身而出、责无旁贷地英勇奋斗。于是,我们看到了这样的画面,

电视纪录片与电影纪录片的区别

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电视纪录片与电影纪录片的区别

纪录片被誉为人类的“生存之镜”。在对客观现实的反映上,纪录片动态影像和声色并茂的优势是文字、

绘画和照相术等传统手段所难以比拟的,正因为如此,“真实”成为纪录片经典定义中不可或缺的词汇。但纪录片真的像镜子一样“真实”的反映了现实吗?不尽然。纪录片摄像时的开机时间、镜别和角度的选择,后期制作时的剪辑加工等工作,无不渗透了制作者个人的创作理念和表达欲念,所以,纪录片只是“创造性地处理现实”(格里尔逊语),只是“抓住现实地片断,将其有意义地结合起来”(维尔托夫语),它不是复制现实的一面镜子,而是面向现实的一条渐近线。

由于纪录片与现实的这种密切关系,它一度被赋予了“纪录时代进程”的宏大使命。在电影纪录片时代,几乎每个可预测的重要历史事件的发生都有摄影机的在场见证,同时也催生了像“飞翔的荷兰人”伊文思这样的时代重大事件纪录片导演。电视摄制技术出现以后,其简易和接受面的宽广的优势尽显无疑,它进一步把纪录片的内容做了横向的扩展和纵向的延深,业内人士认为,“电视业即使在最初几年对纪录片所作的贡献,就超过电影业60年的总和”。

电视纪录片来源于电影纪录片,而电影纪录片是与电影故事片相对立的,弗拉哈迪的《北方

纪录片大全中国纪录片库

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篇一:中国纪录片

幻灯片1

中国纪录片

幻灯片2

? 纪录片是了解一个国家、社会和民族文化发展的最好渠道和方式。真实的纪录片

集纳起来所保留的就是一部人类文明史,它的珍贵价值是无法替代的。

幻灯片3

1958-1966

我国纪录片的发展历史 电视新闻片

初始形态

20世纪50年代,新闻属性 新闻专题片

特点:以“报道”方式记录当时的重大事件;每个月“两长八短”。“两长”指电视片或电视纪录片。 代表作:《珠江三角洲》、《长江行》、《欢乐的新疆》、《芦笛岩》、《战斗中的越南》、《英雄的越南南方人民》、《收租院》以及专为国际交换每年一次的“贺年片”等。 幻灯片4

中国纪录片发展历史

?

幻灯片5

我国纪录片的发展历史

20世纪60-70年代

特点:总体上题材面严重狭窄,艺术形式和手法僵化,公式化、概念化、形式主义之风盛行等。 代表作:《深山养路工》 《放鹿》 《三口大锅闹革命》 《泰山压顶不弯腰》等

20世纪70年代末——90年代初

纪录片的初步繁荣

特点:从题材内容到表现形式,迅速冲破极“左”的禁锢。 纪录片栏目化、系列化、长篇化

内容涉及人物、城市风光、民俗、宗教、民族、历史文化等,体裁出现了散文式、抒情诗式、音画式、调查报告式、报告文学等。 幻灯片6

中国纪录片发展历史

中国纪录片发展

纪录片文案

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纪录片《探访古徐国》策划文案

● 简介:古徐国的概况

● 阐述:本纪录片的创作理念及社会文化价值 ● 基本内容

● 构想(摄制要求) ● 拍摄进度计划 ● 概算

一、 古徐国概况:

说起徐州,很多人都知道徐州自古是兵家必争之地,是古代州之一,都知道彭祖、刘邦、项羽以及后来的淮海战役。若提起徐国,起先知道的人们可就不是太多了。莫说普通百姓,即使我国的各类史书,其中关于徐国的记载,也只是些只言片语,零枝碎叶而已。

据史料记载,夏封若木为徐,以国为姓,至章禹亡于国,计1600余年、44代国君。编撰于清朝同治年间的《徐州府志》明确记载:“彭城郡,古徐国也。”在许多历史典籍上,也有“徐州因徐国而得名”的文字。徐国建于大禹治水之后,其鼎盛时期的疆域北至山东费县一带,南临长江北岸,比现在的淮海经济区还要大由于徐国在鼎盛时期与当时的西周抗衡,而文字记载又多以正统为史,所以古徐国在历史上受到不公正的待遇,不仅文字记载不多,研究的人也不多。但是,作为中国历史上存在1600年的古徐国,理应换回它应有的历史地位。

言及徐国史就不能不论及徐文化。从徐州市邳州戴庄乡梁王城遗址出土的24件徐国礼器可以看出:当时的徐国,在文学和科学技术

等诸方面,都已经远远的领先

婴儿日记纪录片

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篇一:婴儿日记观后感

婴儿日记观后感

今天一口气把3集婴儿日记的纪录片全都看完了,很多情节都让我感慨颇多。下面就罗列几点来表达我的看法。

婴儿离开温暖的母体,第一次触及这个世界,他们对一切都是那么的不习惯,因此他们用强烈的哭声来表达他们对这个世界的不满,小小的他们刚刚开始就要经历这样大的挫折。渐渐地,在这样的挫折中,他们学会了接受,学会了慢慢适应这个社会。不得不说即使作为新生儿,他们都有着亦乎执着的坚强。

十几个月的他们开始对周围所有的人事物感到好奇。安娜开始学着自己画画,但笨拙地小手怎么也打不住水彩笔的盖子,她一次次地尝试,却一次次的失败,最终,她找到了技巧,独立地完成了打开水彩笔这个过程。阿加特,这个朦胧大眼的小美女,在探索世界的道路上同样遇到了不少问题,阿加特姐妹俩经常为小事闹得不可开交。阿加特的姐姐总是觉得阿加特抢走了父母对她的关爱,经常和妹妹争宠,不给她喝奶粉,经常把小阿加特气的痛哭一番,但痛哭过后,仍不断地前进。让我最最印象深刻地是马克桑斯,没有父母在跟前,他独自推着小车在外面玩,遇到一个坎,小车上不去,他努力了好多次,都没有成功,摔了好多次跟头,渐渐地,他开始失去耐心,用手去拍打小车,以此来发泄心中的怒火,但当他意识到这样做没有一点效果

纪录片分析范文

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影视编导专业考试范文

影像化的“诗情画意”

——纪录片《腊梅花儿开》评析

电视纪录片《腊梅花儿开》讲述的是拥军模范周大妈几十年如一日拥军爱兵如子、乐为军人牵红线、当红娘的感人故事。整个片子在内容的表述上,也侧重将镜头对准物像“腊梅”,影片标题一语双关地借此暗喻周大妈牵媒的“硕果”。此处“梅”与“媒”既是一个谐音,似乎也将巧合和喻意融汇其中

本片以纪实的手法跟踪纪录了红娘周大妈为海军士官周连明和女青年彭清芳的婚事牵线搭桥为主线,并辅以纪录了热心大妈为其他军人们的婚事而四处奔走 从而形成了复式结构为特征的纪录模式。编导巧妙把镜头对准平凡生活中人物的心灵深处,影像化地诠释了军爱民、民拥军的军民鱼水深情,让观众在视听形象中见证了一个真实、质朴、执著、锲而不舍、乐于助人、光彩夺目的拥军大妈的人物形象

除了在选材角度有独到创新之外,在视听的表现手法上,该片也带来了许多值得我们借鉴和学习的地方。

首先本片没有完全依赖解说词,而是较多地运用镜头的调度和剪辑进行故事化的讲述。如:影片开头就采用一组无解说词的循序渐进式的画面语言,利用富有可视性语言画面进行叙述,全景、中景、近景、特写样样具备,推、拉、摇、移、跟镜头各司其职,短短一组画面既介绍了环境,又交待了人物,

浅析纪录片《海洋》

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纪录片《海洋》的一点个人见解

浅析纪录片《海洋》 “有一天,一个男孩儿看着大海,问我:这就是海洋?海洋是什么?” 《海洋》是一部以环保为主题,由法国著名纪录片大师雅克贝汉导演的纪录片。这部精彩绝伦的纪录片拷问人类影响海底生命留下的痕迹。整部影片没有人为视角,没有评论,只让镜头说话,它被《纽约邮报》评论为一部感性的、振奋人的纪录片。

《海洋》聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的“蓝色领土”。 整部纪录片耗资7500万美元和四年拍摄时间。法国导演雅克·贝汉与雅 克·克鲁佐德深入探索这个幽深而富饶的神秘世界、完整地呈现海洋的壮美辽阔。巨大的水母群、露脊鲸、大白鲨、企鹅……等超过100种海洋生物毫不吝啬地在镜头前展示他们旺盛的生命力,让人叹为观止。导演希望通过影片促进人们对濒危海洋世界的保护,并介绍部分濒临消亡的海洋生物。

这部生态学纪录片所表现的诗意、唯美、形式感强烈的美学倾向,除了展示了动物之美和自然之美,更多地是展开了一种“故事性”的叙述,对环保问题的深入思索让我们多了一分对经济发展和环保问题的惦念,审视人类活动对海洋环境的影响。虽然这之前已经有了很多不同的海洋生态纪录片,但是当我走近这部电影去观看时,还是被海洋浩瀚和神秘震慑住了。

较量无声,纪录片

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篇一:较量无声观后感3篇

较量无声观后感3篇

较量无声>观后感(一)

这一期临朐大讲堂观看的是由国防大学、总政治部保卫部、总参谋部三部和中国社会科学院、中国现代关系研究所最近联合推出的两集纪录片《较量无声》,它通过对苏联解体、东欧剧变、颜色革命、北非之乱原因的解读,揭露美国使用和平演变手段颠覆别国(特别是社会主义国家)政体的事实。主要讲了美国对中国的'政治转基因'战略,以及美国大力推广转基因作物是为了控制他国的粮食市场,达到其不可告人的目的。影片深切呼唤中国需要独立思考的学者和个人,要求党员干部坚定信念、立场、价值观,以应对来自西方意识形态领域的挑战。作为一名党员干部,在一个半小时的影片结束后,我沉默了,我在思考着中国在改革道路上面临的机遇和挑战,看了该片后进一步加深了对国家政治形势的认识,对习近平总书记提出的'既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路'有了更加清醒的认识。

今后要继续加强自身的政治素养学习,不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。自觉用焦裕禄、朱彦夫、王伯祥等先模事迹,照照自己的内心世界,反思差距找不足,坚定理想信念,锤炼政治品格;自觉利用潍坊干部网络学院、临朐e支部、山东科协网等加