安徽科技学院暑假留校

安徽科技学院寒假留校学生安全责任书

附件3：

安徽科技学院寒假留校学生安全责任书

安徽科技学院寒假留校学生安全责任书 安徽科技学院寒假留校学生安全责任书 留校一、学生基本情况 姓名： 班级： 寒假不返乡原因： 寒假做何工作和住宿点： 期限(是否在学校过春节) : 家庭详细住址及联系方式： 二、学生安全责任 本人承诺严格遵守以下安全管理要求， 因不遵守造成的人身和财产损 害，本人全部承担。 1、遵守国家法律法规和社会公德； 2、遵守学校规章制度和寒假期间安全管理规定； 3、遵守工作场所和住宿点的管理规定和要求； 4、严格遵守作息时间，不外宿、不晚归、不通宵上网等； 5、每天晚上休息前，给安全包保责任人短信汇报当天的安全情况。 三、包保人安全责任 1、了解学生的基本情况和寒假不返乡原因； 2、了解学生的家庭基本情况和联系方式； 3、对学生进行安全教育，告知学校有关假期安全要求； 4、对学生安全承担包保责任。 四、学院学生安全工作责任人的责任 1、落实寒假不返乡学生的安全包保人； 2、组织召开主题班会，对学生进行安全教育； 3、组织签定“寒假学生安全责任书” ,规范寒假学生安全管理。 学生本人签名： 安全包保责任人(签名) : 学院学生安全工作负责人(签

潍坊科技学院

2013年度本科教学质量报告

潍坊科技学院基本情况：

潍坊科技学院是由寿光市人民政府兴办的一所全日制普通本科高校。学校办学追溯到1984年，2001年9月，经山东省人民政府批准，学校创建为普通专科院校——潍坊科技职业学院；2008年4月，经教育部批准，学校改建为普通本科高校。2012年，学校成为学士学位授予单位。

校园占地2000亩，建筑面积87万平方米，总资产15亿元，其中教学科研仪器设备总值1.3亿元，馆藏图书155.7万册；拥有中文期刊全文数据库7149种，开通了万方数据库、清华同方等数据库，内容涵盖了学院所有学科专业和专升本考试、研究生考试资料。现设11个院系，开设64个本、专科专业，全日制在校生18207人。学院先后获得山东省教书育人先进单位、省级文明单位、山东省思想政治教育工作先进集体、山东省企校合作先进单位和山东省就业服务先进单位等多项荣誉称号。

学院秉承“修身、博学、求索、笃行”的校训，坚持“以生为本，质量为魂，创新发展，引领社会”的办学理念，实施“内涵发展，特色提升，制度管理，和谐校园”的治校方略，弘扬“创业敬业、求是求新”的学院精神，建设“让认真成为品质”的校风，“责任高于一切”的教风，“勤学苦练”的学风，积

创业计划书

企业 名称创业者姓名日 期

通信地址 学 号 电 话 传 真 电子邮件 朱砂泥手工艺品加工厂

目录

一、企业概况

二、创业计划作者的个人情况 三、市场评估 四、市场营销计划 五、企业组织结构 六、固定资产 七、流动资金（月）

八、销售收入预测（12个月） 九、销售和成本计划 十、现金流量计划

一、企业概况

主要经营范围：

我创办的项目是“朱砂泥手工艺品加工厂”。 主要从事小型手工艺品的设计、生产、批发业务，暂不搞零售。

主要产品是：飞马、菩萨、飞天三个系列，共18个品种。

本企业创办初期，以自行设计、自主生产为主;来样加工为附。 以批发为主要销售方式，不搞赊销，减少资金占压。由于人手原因，暂不零售，将来准备在敦煌

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

【辽宁科技学院专业】辽宁科技学院招生网站-辽宁科技学院分数线

    一、学校自然情况说明学校全称：辽宁科技学院  11430办学地点及校址：辽宁省本溪市高新技术产业开发区香槐路176号办学类型：公办普通高等学校办学层次：本科、高

职学习年限：本科学制为4年，学习年限为4—7年

高职学制为3年，学习年限为3—5年办学形式: 全日制主要办学条件：校园占地面积74.98万平方米，教学行政用房面积16.95万平方米，专任教师574人，其中副高级职称以上260人，教学仪器设备原值11592万元，图书91.8万册。 二、计划特别说明有语种限制的专业及允许招生的语种：英语专业只招英语语种考生。 语种不限。 计算机科学与技术专业，学校外语课程只安排英语教学，其他语种考生慎报。 男女生比例要求的专业及限制比例：无。 三、专业设置说明专业代码专 业 名 称学制科类授予学位门类080202机械设计制造及其自动化四年工学工学080301测控技术与仪器四年工学工学080801自动化四年工学工学080601电气工程及其自动化四年工学

河南科技学院文件

院发字〔2005〕149号

────────────────────────────────────────

河南科技学院 关于印发《学籍管理规定》的通知

各院（系、部），院直各单位：

《学籍管理规定》已经2005年第八次院长办公会议研究通过，现印发实施，请遵照执行。

附：学籍管理规定

二○○五年八月三十一日

主题词：学籍 管理 通知

河南科技学院院长办公室 2005年8月31日印发

1

河南科技学院学籍管理规定

为维护学校正常的教育教学秩序，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校教育教学管理和改革实际，制定本规定。

第一章 入学与注册

第一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当提前向学校教务处请假，假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第二条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情

诚信应考，考试作弊将带来严重后果

一、填空题

1、液压传动装置由 液压动力元件 、 液压执行元件 、液压控制元件 、 液压辅助元件 四部分组成，其中 液压动力元件 和 液压执行元件 为能量转换装置。

2、变量泵是指 排量 可以改变的液压泵，常见的变量泵有单作用叶片泵、轴向柱塞泵，其中单作用叶片泵是通过改 偏心距大小 来实现变量，轴向柱塞泵斜盘倾角来实现变量，通常都可做——双向、单向变量泵。

3、为了消除齿轮泵的困油现象，通常在两侧盖板上 开两个卸荷槽 ，使闭死容积由大变小时与 压油腔 相通，封闭容积由小变大时与 吸油腔 相通。

4、双作用叶片泵的定子曲线由两段长圆弧、两段短圆弧

及四段 过渡曲线 组成，吸、压油窗口位于过渡曲线上。 5、调速阀是由 定差减压阀 和 节流阀 串联而成。

6、调节限压式变量叶片泵的弹簧预紧力Fs，可以使泵的压力流量特性曲线上 左右 平移，调节流量调节螺钉，可以使压力流量特性曲线上 上下 平移。

7、中位机能： 对于各种操作方式的三位四通和三位五通都换向滑阀阀芯在中间位置时各油口的连通情况 。

8、液压泵的实际流量比理论流量

RUSSIAN LOG INTERPRETATION F. Verga, P.P. Rossa, Politecnico di Torino, M. Piana, M. Gonfalini, ENI-AGIP Division

Copyright OMC 2001.

This paper was presented at the Offshore Mediterranean Conference and Exhibition in Ravenna, Italy, March 28-30, 2001. It was selected for presentation by the OMC 2001 Programme Committee following review of information contained in the abstract submitted by the authors. The Paper as presented at OMC 2001 has not been reviewed by the Programme Committee.

ABSTRACT

The assessment of the

苏州科技学院BELL课程

苏州科学院B技ELL程课 (电废弃物子收回处置)小组汇报与料材

苏州科技学院BELL课程

苏州科技学院BELL课程

BEL宣L传行进时

3开

苏州科技学院BELL课程

班典开班典礼礼现

环场学境李新院书主记持会议

州苏技学院科教务处处徐致长词4

5

苏州科技学院BELL课程

苏州科技学院BELL课程

苏州科技学院BELL课程

苏州科技学院BELL课程

8

苏州科技学院BELL课程

节“减排与生能态计”讲座设讲主：新教李

主授内要容 国：外内的境污环染案例 业工产品计与设生态环保

9“苏州

苏州科技学院BELL课程

循环经济展现发状讲座主讲：陈”利教授亢主要容 内环经济概循念提出 的苏循环经州工济作开的展况 如情将循环经何理念运用到济济发经展践中1实

苏州科技学院BELL课程

0“氧化碳减排技二研究术讲座主”:讲韦保仁授教主要内容 中能国消费源二和化碳排氧现放状中国能源 求需和二化碳排氧放预测二氧化碳排放对 境环的影响11 二化氧碳排减技术 中将国来能源望展

“

苏州科技学院BELL课程

公建共物筑节的设计能讲”座主：刘讲成副刚教授

主要容内 国既美建有筑能节成果 建筑能节的念概和要组主成分部21

苏州科技学院BELL课程

1

苏州科技学院BELL课程

3“减少染污爱珍园家联合环

苏州科技学院BELL课程

苏州科学院B技ELL程课 (电废弃物子收回处置)小组汇报与料材

苏州科技学院BELL课程

苏州科技学院BELL课程

BEL宣L传行进时

3开

苏州科技学院BELL课程

班典开班典礼礼现

环场学境李新院书主记持会议

州苏技学院科教务处处徐致长词4

5

苏州科技学院BELL课程

苏州科技学院BELL课程

苏州科技学院BELL课程

苏州科技学院BELL课程

8

苏州科技学院BELL课程

节“减排与生能态计”讲座设讲主：新教李

主授内要容 国：外内的境污环染案例 业工产品计与设生态环保

9“苏州

苏州科技学院BELL课程

循环经济展现发状讲座主讲：陈”利教授亢主要容 内环经济概循念提出 的苏循环经州工济作开的展况 如情将循环经何理念运用到济济发经展践中1实

苏州科技学院BELL课程

0“氧化碳减排技二研究术讲座主”:讲韦保仁授教主要内容 中能国消费源二和化碳排氧现放状中国能源 求需和二化碳排氧放预测二氧化碳排放对 境环的影响11 二化氧碳排减技术 中将国来能源望展

“

苏州科技学院BELL课程

公建共物筑节的设计能讲”座主：刘讲成副刚教授

主要容内 国既美建有筑能节成果 建筑能节的念概和要组主成分部21

苏州科技学院BELL课程

1

苏州科技学院BELL课程

3“减少染污爱珍园家联合环

防灾科技学院教案(首页)

防灾科技学院教案(首页)

Lesson Eight My Personal Manager

I. Teaching objectives:

防灾科技学院教案(首页)

Get the students to learn the positive spirit of the short boy. The language is typical of young students in the U.S. The text is therefore good for imitation and all kinds of oral activities. Get students to turn it into a play and act it out in class.

II. Teaching focus:

(1) Words:

audience, auditorium, bother, concentrate, congratulate, embarrass, exaggerated, promote, sensible, terrific, volunteer

(2) Phrases:

run into, tear into, have