第二课堂活动计划中专

第二课堂

“生活中的化学”第二课堂活动设计方案

一、活动背景：

化学教学中的“第二课堂”，在化学教学过程中有举足轻重的作用，它既能调动学生的热情，发挥学生的主观能动性，提高学生实践能力和创造能力，也可以对学生的情感培养有一定的作用，可以提高学生的综合素质。

为了丰富学生的课外生活、增长见识，加强学生的实践技能，提高学生化学科学素养，并根据学校的实验条件，结合初中化学的相关知识，开展了“生活中的化学”的第二课堂。

二、活动目的：

1、通过活动让学生了解生活中常见的化学知识，尝试为

家长做些小家务，培养关心长辈的情感。

2、通过学生自主回答日常饮食情况，培养学生自主分析

食物中营养成分，让学生了解和改进在营养方面的不良习惯；

通过小组分工合作，培养学生的合作精神。

3、根据学校实验室条件开展家庭趣味小实验，运用所学

化学知识方法，完成家庭小任务，培养学生的动手能力，提出问题、做出假设的能力，以及随机应变的能力。

三、活动形式：

第一项要求独立完成，其他项目可2-4人自愿组成小组完成。

1、用已经准备好的食醋清洗自己的水杯，并且回家

后清洗家中的暖壶。

2、利用所学知识，分析常见食物富含营养，为家长

设计一天的食谱，要求：食谱中含有五类食品

（油脂类、奶类及豆类制品、肉蛋类、蔬菜瓜果、

第二课堂

“生活中的化学”第二课堂活动设计方案

一、活动背景：

化学教学中的“第二课堂”，在化学教学过程中有举足轻重的作用，它既能调动学生的热情，发挥学生的主观能动性，提高学生实践能力和创造能力，也可以对学生的情感培养有一定的作用，可以提高学生的综合素质。

为了丰富学生的课外生活、增长见识，加强学生的实践技能，提高学生化学科学素养，并根据学校的实验条件，结合初中化学的相关知识，开展了“生活中的化学”的第二课堂。

二、活动目的：

1、通过活动让学生了解生活中常见的化学知识，尝试为

家长做些小家务，培养关心长辈的情感。

2、通过学生自主回答日常饮食情况，培养学生自主分析

食物中营养成分，让学生了解和改进在营养方面的不良习惯；

通过小组分工合作，培养学生的合作精神。

3、根据学校实验室条件开展家庭趣味小实验，运用所学

化学知识方法，完成家庭小任务，培养学生的动手能力，提出问题、做出假设的能力，以及随机应变的能力。

三、活动形式：

第一项要求独立完成，其他项目可2-4人自愿组成小组完成。

1、用已经准备好的食醋清洗自己的水杯，并且回家

后清洗家中的暖壶。

2、利用所学知识，分析常见食物富含营养，为家长

设计一天的食谱，要求：食谱中含有五类食品

（油脂类、奶类及豆类制品、肉蛋类、蔬菜瓜果、

为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展,本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作情况小结如下：

第二课堂活动总结

为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作情况小结如下：

一、定活动形式与内容：

1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富，除了平时的校级活动，在“丰富校园生活”新精神的引领下，增加了周三、四、五的活动时间，学生兴致高昂，真正体现了“以人为本”的思想，实现了“丰富校园生活”的目的。

二、定活动时间与地点：

1、每周四下午4：10——放学为第二课堂活动时间。

2、活动地点由学校统一安排在专门的教室有序进行。遇教师时间、地点有冲突，由

开展第二课堂活动工作计划

演讲者：林久敏 初一（8）班

同学们，第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于大家巩固课内所学知识，培养大家的创新精神和实践能力。

一， 活动目的：1，：我们要根据实际情况，开设符合同学们身心特点、具有时代气息的小组活

动，丰富同学们的课余生活，培养同学们的特长，力争使每个同学在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、活动内容要具有科学性、知识性、趣味性和实效性；力争让同学们在开展活动后有措施、有总结、有反思、有成果。 二活动内容与形式：

1、以小组为单位，自选题材开展。

2、班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。

3、第二课堂活动小组主要包括：小合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画、剪纸、科技等。 二、活动时间与地点：

1、班级第二课堂艺术活动每周五下午第二节后在各班教室进行。 活动安排：

小组名称（各组自取）负责人1 2 3 4 5 6 7 8 活动时间：周五下午第二节后 活动地点：各班教室进行。 活动：（自愿

开展第二课堂活动工作计划

演讲者：林久敏 初一（8）班

同学们，第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于大家巩固课内所学知识，培养大家的创新精神和实践能力。

一， 活动目的：1，：我们要根据实际情况，开设符合同学们身心特点、具有时代气息的小组活

动，丰富同学们的课余生活，培养同学们的特长，力争使每个同学在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、活动内容要具有科学性、知识性、趣味性和实效性；力争让同学们在开展活动后有措施、有总结、有反思、有成果。 二活动内容与形式：

1、以小组为单位，自选题材开展。

2、班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。

3、第二课堂活动小组主要包括：小合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画、剪纸、科技等。 二、活动时间与地点：

1、班级第二课堂艺术活动每周五下午第二节后在各班教室进行。 活动安排：

小组名称（各组自取）负责人1 2 3 4 5 6 7 8 活动时间：周五下午第二节后 活动地点：各班教室进行。 活动：（自愿

数学第二课堂活动方案

——浅尝数学史，体会数学的美妙

【活动背景】本人既担任九年级（2）班班主任，又担任该班数学教学任务。作为班主任不仅要把班级管理好，也要把数学教学搞好。

【活动目标】 （一）培养良好的学习习惯和锻炼对各种信息的综合分析能力，学会更好地自主学习 。（二）通过对数学史知识的收集和分享，加深对数学发展历程的了解，发扬数学家们的榜样力量，激发数学学习的兴趣。

【活动构思】《数学课程标准》中指出：“数学课程应当适当地反映数学的历史、应用和发展趋势，数学对推动社会发展的作用，数学的社会需求，社会发展对数学的推动作用，数学的思想体系。数学的美学价值，数学家的创新精神。数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观。”通过对数学史的学习，学生可以了解数学理论知识的由来，进而更好地理解和运用。同时杰出数学家们的故事可对学生产生积极地榜样作用，激发学生的创新求索精神和学习数学的动力。

【活动重难点】 （一）重点：让学生了解数学史的丰富和精彩；（二）难点：让学生收集数学史的相关知识并进行交流分享。

【活动准备】 课前分组，要求各组推选小组长，负责分配

任务、组织和监督工作进程，每组收集两到三个数学故事（数学史的发展、

XX大学第二课堂活动总结

XX大学第二课堂活动总结怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

学生社团活动已在校园内形成了相当规模和辐射力，成为学生课余开展学术、科研、文娱等活动的重要阵地。它的类型主要有知识学术型社团，社会服务型社团，文化娱乐型社团，研究创造型社团，体育竞技型社团等等。学生社团活动它的内容十分广泛，形式多样，它是课堂教学的有益补充，它使学生在活泼、宽松、自由的环境中学到了课堂上难以学到的知识。以社团举办的不同层次的专家教授系列讲座、热点系列讲座为例，其内容涉及政治、经济、法律、文学、艺术、生活、心理等各方面，给同学们带来新的知识和见解，拓宽了学生的知识面。社团成员的素质在潜移默化中得到提高。

现代教育的一个基本特点通过各种途径，组织各种行之有效的活动，促进学生在各方面的健康成长。而校园社团活动的正常开展，正是校园文化建设取得成效的先决条件。通过内容丰富、形式多样的校园社团活动，能促进校园文化建设向深层次、高质量方向发展，从而给学生的课余生活提供了活泼、高雅、寓教于乐的新天地。

对于我们大学生来说，既要有扎实的专业基础、广博的知识面，又要有合理的智能结构和参与社会管理的能力。学

生社团虽然对

XX大学第二课堂活动总结

XX大学第二课堂活动总结怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

学生社团活动已在校园内形成了相当规模和辐射力，成为学生课余开展学术、科研、文娱等活动的重要阵地。它的类型主要有知识学术型社团，社会服务型社团，文化娱乐型社团，研究创造型社团，体育竞技型社团等等。学生社团活动它的内容十分广泛，形式多样，它是课堂教学的有益补充，它使学生在活泼、宽松、自由的环境中学到了课堂上难以学到的知识。以社团举办的不同层次的专家教授系列讲座、热点系列讲座为例，其内容涉及政治、经济、法律、文学、艺术、生活、心理等各方面，给同学们带来新的知识和见解，拓宽了学生的知识面。社团成员的素质在潜移默化中得到提高。

现代教育的一个基本特点通过各种途径，组织各种行之有效的活动，促进学生在各方面的健康成长。而校园社团活动的正常开展，正是校园文化建设取得成效的先决条件。通过内容丰富、形式多样的校园社团活动，能促进校园文化建设向深层次、高质量方向发展，从而给学生的课余生活提供了活泼、高雅、寓教于乐的新天地。

对于我们大学生来说，既要有扎实的专业基础、广博的知识面，又要有合理的智能结构和参与社会管理的能力。学

生社团虽然对

第二课堂活动记录册

年 级 活动名称

指导教师 八年（1）（2）班 我爱写作 1

学生点名纸

八年（1）班： 时 出 勤 间 第情 二况 周 姓 名 高泓鑫 林锐 林浩衍 陈婉婷 林达滔 黄之龄 张敏倩 高泓鑫 林锐 潘晴艳 陈隽展 许嘉汉 黄颜倩 林诗琪 蒋家淼 林澍 林玲 吴文丹 卓凌悦

第三周 第四周 第五周 第七周 第八周 第九周 第十一周 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 第十二周 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 第 十三周 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ○ √ 第 十四周 √ √ √ √ √ √ √ √ ○ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 第十五周 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 第十六周 √ √ √ √ √ √ ○ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 第十七周 √ √ √ ○ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2

√ √ √ √ √

第二课堂体育组工作计划

第二课堂（体育）活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂（体育）活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校第二课堂（体育）活动工作如下：

一、活动目的与要求

1、第二课堂（体育）活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。

2、第二课堂（体育）活动以培养学生的可持续发展能力为目标，内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生创造潜能。

3、辅导的教师要精选活动的内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂（体育），提高效率，让第二课堂（体育）真正成为学生培养能力、发展特长的平台。

4、教师要按时认真组织开展第二课堂活动（体育），不要以种种理由延误活动。

5、教育学生要积极按时参加第二课堂活动（体育），努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

二、要加强活动监督

1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。

2、各小组每次活动都要清点人数，要确